基本介紹
- 中文名：湯洪
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 出生地：重慶雲陽
- 出生日期：1977.03
- 職業：大學教授
- 畢業院校：四川師範大學
- 主要成就：文學博士，教授，博導，國學專家，四川師範大學教學名師
- 代表作品：《屈辭域外地名與外來文化》
人物經歷,研究方向,代表作品,論文著作,
人物經歷
湯洪，男，1977年3月生，重慶雲陽人。文學博士，教授，，四川師範大學教學名師。四川師範大學國際教育學院副院長、四川省區域和國別重點研究基地——韓國研究中心常務副主任、教育部人文社會科學重點研究基地“巴蜀文化研究中心”特聘研究員。為韓國漢拿大學、泰國藍康恆大學、綿陽師範學院、川音成都美術學院等大型單位開展傳統文化培訓。
研究方向
中國文學、文化，巴蜀文化以及漢語國際教育。曾在《光明日報》《文學評論》、《社會科學研究》、《思想戰線》、《四川師範大學學報》、《中華文化論壇》《延邊大學學報》等刊物發表學術論文近50篇，在中華書局出版《屈辭域外地名與外來文化》學術專著，主編《嚶鳴集韻——四川師範大學國際教育學院漢語國際教育專業論文集》。
代表作品
《屈辭域外地名與外來文化》（專著）、《從鄒衍到屈原：“大九州”理論對屈辭的影響》（論文）、《班固評屈“露才揚己”說當為賈逵語》（論文）、《公義的審判——《離騷》與《約伯記》主題再比較》（論文）、《1700年“支那”語源研究綜述》（論文）、《漢語國際教育本科專業課程設定初探》（論文）、《論語》中的“學”“習”觀。
論文著作
2018年
孔子人格修煉的三重境界 出版源《光明日報》2018年06月09日11版
《論語》篇章結構研究述評 出版源《延邊大學學報(社會科學版)》,2018(1):42-46
2017年
“峨眉”語源考 出版源《復旦學報(社會科學版)》,2017,59(6):85-91
大學人文教育的困境和出路 出版源《綿陽師範學院學報》,2017(10):16-20
2016年
《論語》中的“學”“習”觀
《漢語國際教育本科專業課程設定初探》
2015年
蘇雪林《屈賦論叢》中華文化源於西亞之商榷 出版源《四川省幹部函授學院學報》,2015(1):71-75
由屈辭古地名的文獻闡釋看中國古地名文化 出版源《社會科學研究》,2015(1):193-198
2014年
屈辭“羲和”文化再解讀 出版源《四川師範大學學報(社會科學版)》,2014(4):128-132
《天問》“黑水”岐說探微 出版源《中華文化論壇》,2014,No.97(5):15-22
屈辭篇目再探討 出版源《重慶文理學院學報》,2014,33(1):120-124
2013年
歷代註疏對《楚辭》地名解說的訛變——以“三危”為例 出版源《社會科學研究》,2013(5):180-185
屈辭所涉赤道與北冰洋研究——《天問》“何所冬暖，何所夏寒？再探索 出版源《四川文理學院學報》,2013,23(4):64-67
屈辭“崑崙”再探索 出版源《中華文化論壇》,2013,No.85(5):38-48
2012年
屈辭“西極”再探索 出版源《四川師範大學學報(社會科學版)》,2012,39(6):81-86
屈辭“崦嵫”再探索 出版源《文史雜誌》,2012(3):38-41
2011年
從絲路看屈辭外來文化的可能性 出版源《中華文化論壇》,2011,No.73(5):87-92
2010年
流沙·赤水·不周·西海——《離騷》地理再探索 出版源《中華文化論壇》,2010,No.67(3):52-61
文化全球化視野下的地域文化研究——東亞人文學會第十屆國際學術會議綜述 出版源 《四川師範大學學報(社會科學版)》 , 2010 , 37 (3) :142-144
2009年
《離騷》“懸圃”新釋 出版源《中國楚辭學》,2009(1)
洪興祖《楚辭補註》所載《離騷序》作者再探尋 出版源 《成都理工大學學報(社會科學版)》 , 2009 , 17 (2) :61-65
屈原與約伯:生與死的不同抉擇——《離騷》和《約伯記》比較研究 出版源 《思想戰線》 , 2009 , 35 (3) :131-132
"九天"新釋 出版源 《文史雜誌》 , 2009 (2) :24-26
公義的審判:《離騷》與《約伯記》主題再比較 出版源《武漢科技大學學報:社會科學版》,2009,11(6):85-89
2007年
《白頭吟》考辨 出版源《四川師範大學學報(社會科學版)》,2007,34(5):143-146
對PSC新《大綱》“朗讀”項調整的思考 出版源 《成都理工大學學報(社會科學版)》 , 2007 , 15 (1) :105-107
2006年
蜀石經產生原因試探 出版源 《四川師範大學學報:社會科學版》 , 2006 , 33 (4) :139-142
2005年
成都“九茹村”之誤 出版源 《文史雜誌》 , 2005 (6) :61-61
論朗讀學在漢語言文學教育專業中的意義出版源 《成都理工大學學報(社會科學版)》 , 2005 , 13 (2) :81-84
2003年
從漢大賦言志諷諫之旨看賦家思想 出版源四川師範大學 ,2003
