測驗公平性

測驗公平性（fairness of test）是指測驗對不同文化背景和教育水平的被試是否公平。在能力測驗中，這個問題比較常見。由此產生的非言語測驗和文化公平測驗試圖避免語言、知識、文化背景的影響。但公平不是絕對的，只是相對的。

測驗公平性（fairness of test）是指測驗對不同文化背景和教育水平的被試是否公平。在能力測驗中，這個問題比較常見。由此產生的非言語測驗和文化公平測驗試圖避免語言、知識、文化背景的影響。但公平不是絕對的，只是相對的。

被試面臨測驗或考試而產生的擔心測驗失敗或渴望得到更好分數的緊張、不安、憂慮、期望、心痛、出汗等身心變化和狀態。20世紀50年代初，曼德勒和S.B．薩拉森研究發現，過去因考試而形成的焦慮會使人產生逃避感和對失敗的恐懼與無助。心理學研究已證實；（1）能力與測驗焦慮水平之間呈負相關；（2）焦慮水平與抱負水平之間存在正相關；（3）中等程度的焦慮會促進和提高測驗結果，過高和過低的焦慮會干擾或降低測驗結果；（4）被試參加測驗次數越多，出現高焦慮的可能性越小。