《清源活水：學校文化創新實踐案例》是2006年華東師範大學出版社出版的書籍，作者是陳磊、吳玲玲。
基本介紹
- 書名：清源活水:學校文化創新實踐案例
- 作者：陳磊 吳玲玲
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2006年9月1日
- 頁數：182 頁
- 開本：16 開
- ISBN：7561748329
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
一個單位，尤其是一個教育文化單位，完全應該擁有自己的精神文化空間，而且它與物質空間一樣需要豐富和充實；同時精神文化空間和物質空間互相影響和制約，也互相交融和增彩，共同架構成一個宜人的生態空間。中福會託兒所的領導和教職員工們正是在快樂的學習和工作中，培育和塑造著屬於自己的溫馨和諧的精神文化家園。本書正是他們工作和生活的記錄，特別總結了學校文化創新實踐案例。通過這本書將之展現在讀者面前，相信讀者們會開卷有益，得到很多啟示的。
中福會託兒所的領導和教職員工們正是在快樂的學習和工作中，培育和塑造著屬於自己的溫馨和諧的精神文化家園。這是一個既合乎眾人意願又便於運作的充滿人性和人情的操練過程，《清源活水》記錄的正是這個值得大家瀏覽的過程；雖還難免粗糙之處，但無斧鑿之痕，因此也往往更顯真實親切、生機勃勃。 一個單位，尤其是一個教育文化單位，完全應該擁有自己的精神文化空間，而且它與物質空間一樣需要豐富和充實；同時精神文化空間和物質空間互相影響和制約，也互相交融和增彩，共同架構成一個宜人的生態空間。中福會託兒所的領導和教職員工們正是在快樂的學習和工作中，培育和塑造著屬於自己的溫馨和諧的精神文化家園。本書正是他們工作和生活的記錄，特別總結了學校文化創新實踐案例。通過這本書將之展現在讀者面前，相信讀者們會開卷有益，得到很多啟示的。
圖書目錄
序
園諧則和 人和則進
苑標徵集——唱響園所發展的進行曲
溫馨小犀——心與心的交流和關愛
隨筆“新政策”——讓教師在快樂中主動反思
彈件配班和假日寶寶——賦予教師教學決策中的自主權
敞開大門——突破教師間、家園間的心靈壁壘
導師閉故事——打造一個互助的學習團隊
團隊展示——一項教師評價的創新實踐
教師觀念何以轉化——中托教師專業發展現象的文化意義
作者簡介
陳磊
中學高級教師
教育管理專業本科學歷
曾赴加拿大西蒙台梭利教師學院進修
獲得3—9歲西蒙台梭利教師資格證書(北美)
現任中國福利會託兒所所長
榮獲上海市五一勞動獎章、上海市園丁獎
評為上海市新長征突擊手、上海市三八紅旗手
