基本介紹
- 中文名：深圳大學師範學院
- 創辦時間：1994年9月1日
- 類別：大學
- 所屬地區：廣東省深圳市
辦學歷史,辦學條件,師資力量,辦學定位,學院領導,多元教育,合作辦學,繼續教育,成人教育,國語培訓,社會培訓,
辦學歷史
深圳的師範教育，從 1947年建寶安簡師開始，1959年建寶安師範，1984年建深圳師專，1994年在深圳師專基礎上籌備，經省政府批准、原國家教委備案，深圳大學師範學院於1996年6月正式掛牌成立。
辦學條件
師範學院現有12個系：套用心理、學前教育、教育技術、藝術（含音樂、舞蹈、影視戲劇、播音與主持）、美術、體育教育、運動訓練、對外漢語教育、旅遊文化。學校現已發展到有中文教育、外語教育、數學教育、物理教育、化學教育、教育、藝術7個系和計算機、德育2個教學部；12個本科專業【漢語言文學、英語、數學與套用數學、 信息與計算科學、物理學、教育技術學、化學、教育學、套用心理學、美術學、音樂學、表演（影視戲劇、播音與主持、舞蹈、音樂表演、學前藝術）】22個專業方向和8個碩士點（課程與教學論、套用心理學、中國古代文學、中國現當代文學、英語語言文學、套用數學、套用化學、美術學）；在校本科學生2198人、研究生114人。
師範學院現有3個一級學科碩士點：教育學、音樂與舞蹈學、影視與戲劇學。與學校體育部合作1個一級學科碩士點：體育學。另有1個教育專業碩士點，及2個二級學科碩士點：套用心理學、發展與教育心理學。
師範學院坐落在深圳大學校園內，擁有獨立的教學樓、實驗樓、辦公樓及容納400多人的國際報告廳，建築面積28700M2。現有固定資產4397.5萬元，其中教學設備設施2953萬元。此外學院共享深圳大學在學科建設、圖書資料、儀器設備和後勤設施等方面的優勢。建院初學院僅有有4個專科專業和4個本科專業，在校專科學生330人、本科學生134人。
師範學院現有1所附屬中學（學生約2000人），3所附屬幼稚園（幼兒共約800人）。此外，有3個研究所：教育科學研究所、高等教育研究所、書法研究所；4個掛靠師院的中心：基礎教育與教師發展研究中心、套用心理學研究與諮詢中心、國語培訓與測試中心、印度文化研究中心。
師範學院在2012屆畢業、2012級招生後，將有在校生2457人。其中本科生2056人（師範類693人，占33.7%；非師範類1363人，占66.3%），研究生401人（學術型研究生204人，占51%；教育專業碩士生197人，占49%）。此外，文學院、外語學院、數學學院均有師範類學生，未計在師範學院。
師範學院是廣東省中國小教師繼續教育基地，國家教師培訓計畫入選單位，初步形成能承擔國家、省、市三個層面教師職後培訓任務的格局，並建有專門的繼續教育網上平台。近10年來，僅深圳市中學教師來師院選課即達23萬人次。
師資力量
建院十年來學院教職員工已發展到238人，其中專任教師172人；教師中有教授37人、副教授67人、講師86人，博士39人，碩士77人；享受政府特殊津貼者6人，其中5人享受國務院津貼；現有碩士生導師29人，其中有5人擔任博士生導師，導師中48%為優秀中青年骨幹和學科帶頭人。
師範學院現有3個一級學科碩士點：教育學、音樂與舞蹈學、影視與戲劇學。與學校體育部合作1個一級學科碩士點：體育學。另有1個教育專業碩士點，及2個二級學科碩士點：套用心理學、發展與教育心理學。
十年來學院承擔國家自然科學基金重點及資助項目8項、省自然科學基金、國防重點實驗室基金、總裝備部公共預研基金等項目18項、教育部《高等學校骨幹教師資助計畫》及省人文社科研究項目等17項、市教育科學十五規劃項目等20項；科研經費500多萬元其中在研項目經費約150萬元。通過省部級成果鑑定2項，成果轉化及發明專利8項；獲教育部科技進步獎三等獎、省科技進步獎三等獎5項、市科技進步獎二等獎4項。教師在國內外雜誌正式發表論文789篇，其中文科類489篇、理科類340篇、藝術類39篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄或
核心刊物轉載210多篇，出版專著31部。
學院辦學宗旨是：開拓進取，服務社會，追求卓越，辦成深圳市具有規模的綜合性教師教育基地，為基礎教育服好務，為現代化建設培養各類專門人才。
辦學定位
1、學院主要承擔深圳市基礎教育師資培養的任務：
學院積極探索在綜合性大學辦好師範教育的新模式，實行大學統一領導、校院資源共享、學科優勢互補、業務高度自主的管理體制；努力深化教育改革，以思想素質教育為前導，加強國語、計算機、外語、演講、書法“五項全能”教育；以“培養基礎教育優秀師資，並能從事相關專業工作的專門人才”為目標，實現寬口徑、多方向、專業主副修、學分制的培養方式。學院尊重學生的公民權利，提倡師生平等、自由對話、個性生動、獨立思考，營造“和諧、奮發”的學院精神。現已為深圳市培養和輸送師範畢業生本科1173人、專科619人，本科非師範畢業生52 人。畢業生中有多人擔任中國小中層以上領導職務；學院注重學生教育實踐能力的培養，建立了教育科研實踐實習基地14個，其中省級教育實習基地5個；學院注重教育科研，成立了教育科學、文學創作、書法、數學等4個研究所，比較教育研究、心理研究與諮詢、中國當代文學創作與研究等3箇中心，在堅持科研的同時積極參與和指導中國小的基礎教育和課程改革，為本科教育提供新鮮的教學案例。
2、學院同時承擔深圳市人才培養和社會服務的任務。
2002年成立綜合教育處，專職負責學院教師職後培養和培訓的工作。承擔深圳約90%的中國小教師繼續教育的任務，3年來共培訓中國小教師5萬多人次，其中遠程教育課程10800人、新課程培訓9180人、專業培訓37570人。另承擔廣東省語文、數學學科骨幹教師省級培訓100人；承擔市教師資格認定中教育學、心理學課程的培訓，3年來已培訓1174人；承擔繼續教育課程指導工作，16個學科組中，深大教師參加了15個組，其中1人擔任領導小組副組長、5人擔任學科組組長；
學院領導
潘海東，男，1954年5月生，江西人。
1968年後當知青、工人、會計、秘書、解放軍戰士，1982年大學畢業到省人事部門工作，1984年任副處長，1987年任處長，先後做過兩個雜誌的總編輯。1990年當選江西省秘書學會常務理事，1993年在廣東獲副編審職稱，1999年評為深圳市教育系統優秀黨務工作者，2001年評為深圳大學優秀共產黨員。
鐘曦教授，1963 年10月生，中共黨員。深圳大學師範學院院長兼藝術系主任、碩士生導師。中國美術家協會會員，廣東省美術家協會理事、版畫藝術委員會副主任，深圳美術家協會副主席,《中國版畫》雜誌副主編，中國“魯迅版畫獎”獲得者，俄羅斯國立列賓美術學院榮譽教授。
姚正武，男，1963年5月生，副教授。
1994年調入深圳，歷任深圳大學師範學院中文系教師，深圳大學教務處處長助理、副處長，深圳大學師範學院附屬中學校長，黨總支書記。獲深圳大學優秀共產黨員，深圳市優秀校長，深圳市禁毒工作先進個人、法制宣傳教育先進工作者，南山區第四、第五屆人大代表等。現為深圳大學師範學院副院長、紀委書記。
葛幸平，女，浙江寧波人，西安理工大學自動控制專業畢業，高級工程師，現任深圳大學師範學院院長助理、深圳大學基礎教育與教師發展研究中心副主任。
多元教育
合作辦學
深圳大學與英國女王大學聯合培訓中心建立於1988年，是經廣東省高教廳粵高教外【1998】87號檔案批准，英國駐華大使館備案的中外聯合辦學機構。聯合培訓中心隸屬深圳大學師範學院，運作12年來，以其嚴格、規範的管理，中西結合的教學模式而得到社會各界的認可。聯合培訓中心特設基礎課程國際證書班項目。
深圳大學與英國女王大學簽約
深圳大學與英國女王大學簽約繼續教育
師範類高等院校是我國教師繼續教育的主要培訓機構。深大師範學院於2000年12月經廣東省教育廳批准為深圳市中國小教師繼續教育基地。作為深圳市唯一一所師範類高等院校，師院應成為深圳市教師繼續教育的主要基地。
成人教育
深圳大學師範學院是1995年經廣東省政府批准、原國家教委同意建立的學院,設有七個系和兩 教學部(室),己開設漢語言文學、英語、數學與套用數學、物理學、教育技術學、化學、教育學、套用心理學、美術學、音樂學、表演等11個本科專業共22個專業方向,建立了中國古代文學、中國現當代文學、英語語言文學、課程與教學論、套用數學、套用化學、套用心理學、美術學等8個碩士學位點。此外,建立了教育科學、文學創作、書法、數學等研究所；國語培訓與測試、套用心理學研究與諮詢、中英聯合培訓、比較教育研究、國際考試等5箇中心及深圳市教師繼續教育基地。轄有附屬中學、第二附屬學校等2所附校和13個教學實習基地。學院擁有一支高素質的教師隊伍。全院 171 位專任教師中,有教授87人、副教授67人,博士及博士後39人、碩士77人,教師平均年齡不到40歲。學院擁有獨立的教學大樓及各學科所需的18個實驗室,與深圳大學共享資源。教學、實驗條件先進,圖書資料豐富,管理規範,是深圳市培養基礎教育師資的搖籃。
國語培訓
國語水平培訓測試中心
廣東省語委深圳大學國語水平測試站是經廣東省教育廳批准，於2002年6月正式成立的高等學校國語水平專業測試機構。在此基礎上，經深圳大學批准，於2002年11月正式成立了深圳大學國語水平培訓測試中心。
社會培訓
師範學院培訓部是隸屬深圳大學師範學院二級部門，承擔對外教育及培訓工作，為深圳市考試指導中心分考點。師範學院下設的深圳大學國際考試中心是國家教育部考試中心設在深圳的唯一考點，承辦TOEFL、GRE、劍橋大學的A LEVEL和IGCSE考試。
