基本介紹
作品原文,注釋譯文,詞句注釋,白話譯文,創作背景,作品鑑賞,文學賞析,名家點評,作者簡介,
作品原文
淥水曲⑴
淥水明秋月⑵，南湖采白蘋⑶。
荷花嬌欲語⑷，愁殺蕩舟人⑸。
注釋譯文
詞句注釋
⑴淥（lù）水曲：古樂府曲名。淥水：即綠水，清澈的水。
⑵明秋月：在秋夜的月亮下發光。“明”字是形容詞用如動詞。月：一作“日”。
⑶南湖：即洞庭湖。白蘋：一種水生植物，又稱“四葉菜”“田字草”，是多年生淺水草本，根莖在泥中，葉子浮在水面之上。
⑷欲語：好像要說話。
⑸愁殺：即“愁煞”，愁得不堪忍受的意思。殺：用在動詞後，表示極度。蕩舟人：這裡指思念丈夫的女子。《史記·齊太公世家》：“桓公與夫人蔡姬戲舟中。蔡姬習水，盪公，公懼，止之，不止，出船，怒，歸蔡姬，弗絕。”
白話譯文
清澈的湖水在秋夜的月亮下發著亮光，我到洞庭湖采白蘋。
荷花姿態嬌媚好像有話要對我說，卻愁壞了我這個搖船人。
創作背景
作品鑑賞
文學賞析
《淥水曲》本古曲名，李白借其名而寫淥水之景。王琦認為此詩為樂府古曲。這首小詩確屬樂府，並深得南朝樂府詩的神韻，語言清新自然，內容含蓄深婉。
詩的前兩句寫實，點明時間、地點與勞動內容。“淥水明秋月”中的“月”字有的版本作“日”，今從《全唐詩》，而且從全詩的意境來看，“月”字也比“日”字更好一些，故擇善而從之。這句詩的大意是說，碧波蕩漾的水面在皎潔月光的映照下更加明亮。這句詩寫在南邊的湖面上，一位美麗的姑娘正在月光下採擷著白蘋。那寬闊無垠的湖面晶瑩閃爍，水波不興；那柔和銀白的月光，揮灑若洗，朦朦朧朧，天地間極為靜謐空曠。那位架著一葉小舟的女主人公顯得尤為孤獨寂寥，這就為後面兩句詩提供了典型環境。
三四句轉折，寫這位采蘋女子的孤獨寂寞之感。這兩句詩的大意是：含苞待放的荷花簡直就象一位嬌媚多情的少女就要開口說話一樣，半開半含，欲言猶止，羞羞答答，十分嫵媚動人。這美麗的奇景觸發了這位蕩舟女子的情思，她不免神魂搖盪，無限哀婉惆悵起來。詩至此戛然而止，但其深層的意蘊卻在不斷地延續，撞擊著讀者的心扉，引起其遙思遐想。
這位女子看到嬌艷的荷花就要“愁煞”，不言而喻，這是觸景生情的緣故。良辰美景最容易引發人的情思，更容易惹起對戀人的嚮往和思念。這位少女獨自在空蕩蕩的湖面上，披著明月的素輝，這情景已經夠令人寂寞難耐的了，當她再看到那美妍的荷花含苞待放的情景時，不能不引起她的懷春之心。她或許是在痴情地憧憬著，如果將來有那么一天，自己能和情人在一起共同享受領略這旖旎迷人的風光時，該是何等的幸福啊！她或許是沉浸在對往事的回憶之中，在腦際中又呈現出昔日裡與情郎在同樣的景色中共同渡過的甜蜜而溫馨的終生難忘的美好時光。這一切詩人都未明說，給讀者留下了馳騁想像的廣闊空間，既可能是這樣又可能是那樣，所以顯得更加含蓄委婉，餘味盎然。
此詩中最精彩的是“荷花嬌欲語”一句，其間運用了非常巧妙而又隱微的比喻手法，須仔細體味方可悟出。荷花是極其嬌柔純淨的花卉，清秀嫵媚，出於污泥而不染，這正像白璧無瑕的少女。“欲語”二字尤其傳神深蘊，人之“欲語”則顯現出剛要張口的樣子，花之“欲語”也正是花苞正欲綻開，花瓣將要張口時的景象。說其巧妙，不僅是因為此時的花朵最為美麗誘人，還因為她最形象而又恰如其分地象徵著詩中主人公那青春的活力與少女情竇乍開的年齡特徵。大概正是因為客體與主體如此相像契合，才能深深地撥動主體的心弦，觸動了那位蕩舟人的春心。可見這兩句詩所蘊涵的情感內容極為豐富雋永。
名家點評
王琦注《李太白全集》：《淥水》，本琴曲名。太白襲用其題，以寫所見，其實則《采菱》、《採蓮》之遺意也。
黃叔燦《唐詩箋注》：“愁殺”兩字，反覆讀之，通首俱攝入矣。
馬位《秋窗隨筆》：少陵“春雲春來洞庭闊，白蘋愁負白頭人”、太白“荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人”、風神搖漾，一語百情。李、杜洵敵手也。
劉豹君注《唐詩合選詳解》：采蘋而忽見荷花之嬌艷，因轉而為愁，蓋妒其艷也。
皎然《詩式》：首句先敘時景，見水月入秋，愈臻清澈，蓋為泛舟點染。二句設為采蘋，以寄秋意，起下蕩舟之人。三句本為采蘋而見荷花、系從勞面烘托；荷花又嬌如欲語，系從生情。四句“愁殺”二字，所謂如順流之舟矣。“蕩舟人”對上“荷花”、“愁殺”對上“嬌欲語”、此蓋心有所屬，情不能已，而有所託也。
近藤元粹《李太白詩醇》：翼云云：荷花嬌艷迷人，因轉而為愁，情不自持。蓋有所託也。
