白鴿一直在大海上飛翔，她已經飛了很長時間。她越來越累，翅膀拍打的速度也越來越慢。突然，在遙遠的下方，她看到有一個圓圓的小島。可那真的是一個小島嗎？還是僅僅是一塊露出海面的礁石呢？ 不管它是什麼，鴿子知道自己必須落下來休息了。可是，她才剛剛站穩，還沒來得及好好喘口氣，就立刻驚叫道：“哎呀，這個島在動！” * * 當然，這個“小島”其實是一隻海龜。海龜和白鴿很快就成為了好朋友，他們一起旅行，一起快樂地聊天。接著，突如其來的暴風雨一下子把這對夥伴分開了。海龜消失在海浪下面，而鴿子越飛越高，穿過烏雲，飛向太陽。 孩子們會非常喜歡閱讀這個故事。他們將看到鴿子如何找到一個真正的小島，實現了自己的願望，在那裡安住下來，並且和她的好朋友海龜——其實是兩個家庭幸福地重逢。唐·弗里曼以嫻熟而穩健的手法創作了這本圖畫書。恬靜的故事，加上柔和的藍灰色畫面，使這部作品更具迷人色彩。
基本介紹
- 書名：海龜與鴿子
- 作者：唐·弗里曼 (Don Freeman)
- 出版社：海豚出版社
- 頁數：43頁
- 開本：16
- 外文名：The Turtle and the Dove
- 譯者：楊玲玲
- 出版日期：2013年10月1日
- 語種：簡體中文
- 品牌：海豚出版社
內容簡介,作者簡介,譯者簡介,名人推薦,
內容簡介
★在海天之間，見證恆久遼闊的友情。
★唐·弗里曼經典圖畫書，楊玲玲、彭懿翻譯推薦。
★附贈“唐·弗里曼和他圖畫書里的小夥伴”手繪卡片，寫下一份問候，送給思念的朋友
★唐·弗里曼經典圖畫書，楊玲玲、彭懿翻譯推薦。
★附贈“唐·弗里曼和他圖畫書里的小夥伴”手繪卡片，寫下一份問候，送給思念的朋友
作者簡介
唐·弗里曼（Don Freeman），1908年出生於美國加利福尼亞州的聖地亞哥。他從小喜歡畫畫，婚後有了小孩以後開始為兒童作畫。他曾說過，為兒童畫圖畫書，使他有機會成為創造舞台的人。他一共為孩子們留下了31本純淨、溫暖、幽默、貼近兒童心靈的圖畫書，包括《請安靜！圖書館裡有隻金絲雀》《小熊可可》等。其中《小熊可可》入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”，《飛高飛低》榮獲凱迪克獎銀獎。1978年2月逝世。
譯者簡介
楊玲玲，曾作為訪問學者在德國慕尼黑國際青少年圖書館研究幻想兒童文學。譯作有《彼得·潘》《鬼媽媽》《獾的禮物》等
彭懿，曾留學日本，文學博士。著有《世界圖畫書：閱讀與經典》《世界兒童文學：閱讀與經典》以及長篇幻想小說《我撿到一條噴火龍》《歡迎光臨魔法池塘》《我是夏蛋蛋》等
彭懿，曾留學日本，文學博士。著有《世界圖畫書：閱讀與經典》《世界兒童文學：閱讀與經典》以及長篇幻想小說《我撿到一條噴火龍》《歡迎光臨魔法池塘》《我是夏蛋蛋》等
名人推薦
《海龜與鴿子》是一個簡單、美麗、溫暖人心的故事，也是我父親唐·弗里曼的作品中我個人非常喜愛的一本。它講述友誼、人生，以及老友重逢的喜悅，從中能看到唐作品中一貫的簡單質樸，同時又充滿人性的洞察，比如人都會感到孤獨寂寞，也會和與自己截然不同的人交朋友（就像海龜與鴿子）。朋友間雖有諸多不同，卻可以欣賞和喜愛對方的獨特之處，比如海龜能在風暴中航行，但無法看清陸地的方向，而鴿子能飛得很高發現遠方的陸地，因此一段奇妙的經歷在他們之間發生了。海龜與鴿子在偶然的相遇中建立起持久的友誼，又在意外分開各自品嘗生活甘苦後得償所願，久別重逢，收穫兩個家庭的友情，也讓這份友情變得更加寬廣深邃。——羅伊·弗里曼
真幸運，我遇到了你
——讀《海龜與鴿子》有感
真可惜，人一輩子不得不面臨許多次別離。
小的離別，比如升學，比如搬家。大的離別，比如戰爭，比如生死。我們一生要認識多少人，交多少朋友，又會和多少人匆匆別離，可能永遠不再相見。但又有些人，即便分開了，也在心底念念不忘，哪怕跋山涉水，也要見上一面。這種相聚，便有一種無法言說的歡喜。
小孩子雖然小，喜怒哀樂，人的各種情緒卻一點也不會少。慢慢地，他們的小腳丫要踏入更廣大的世界，也將品嘗更多更豐富的人生況味。這其中，學會面對別離也是重要的一課吧。就像《海龜與鴿子》中描繪的一樣，他們也許會像鴿子一樣，獨自飛得累了，停在海面的“小島”上，遇到自己人生中最珍貴的朋友——海龜；也許會像鴿子和海龜一樣，在暴風雨到來的時候，不得不分別，一個飛向天空，一個沉入海底；也許會和自己的朋友擁有不一樣的人生經歷，卻在許多年之後，意外相逢，就像故事中一樣收穫兩個家庭美好的友情。
唐·弗里曼用樸素的藍灰色畫面以及優美流暢的故事，與孩子們分享了對友情和離別的人生感悟。這點陣圖畫書名家，一生為孩子們創作了31本溫暖、純淨的作品，他筆下的小熊可可、金絲雀和小凱莉、蒲公英和小獅子——都是陪伴孩子一生的好夥伴。孩子喜歡他的作品，也許很大原因在於他不把孩子當作“可愛的小玩意”，而是和自己一樣，有思想、有感情、有情緒的“人”。他曾說過，“簡單是兒童讀物的精髓，但簡單並非幼稚和膚淺。我認為給兒童的讀物應該是我們最高水準的作品。”這個創作原則在《海龜與鴿子》中也得到完美的體現。他是在講一個簡單的故事，卻又在傳達一個樸素的人生道理。在人生的大海中，我們需要朋友陪伴，即使不得不分開，也終有一天再相聚。也許孩子們要等到步入人生的某個階段才會有這些感悟，但關於相聚的美好願望，已經不知不覺種在了他們心裡。
當我為四五歲的孩子講述這個故事的時候，她們安靜地聽著，只有在暴風雨來襲、海龜突然消失在海浪下面時打斷了我，“海龜不會有危險吧？”一個孩子問，另外一個孩子立刻說，“不會的。在大海下面會有一個個洞穴，海龜會躲在裡面，一直等暴風雨過去。”其他的孩子對這個答案很滿意（我想她們一定希望海龜是安全的），於是我們一口氣講到了最後。孩子們非常喜歡這本書結尾時的畫面，一隻只鴿子站在一隻只海龜背上，在月光下橫渡大海。“真可愛！”她們笑著，一個孩子噌噌爬到我背上，想讓我帶著她游泳。然後我們開始表演鴿子與海龜的對話。
她們不一定真的懂了這個故事。不會像我這個三十幾歲的大人一樣有種莫名的感傷，因為我知道有些朋友分別後，因著各種原因或藉口，再也無法相見。看著孩子們的笑臉，突然我想，為什麼不能換個角度看待離別呢。如果真是心有牽掛的朋友，總會像鴿子一樣，“帶領全家，沿著海岸找啊找”，其實總會相見，還會延續當初的友誼。即便不見面，知道對方生活得很好，也是很大的快樂。而那種陰陽相隔的離別，如果我們常在心底想起，不也是一種安慰？
這本書出版以後，我會買來寄給朋友。有中學時代的好友，也有大學畢業後去往異國的同學，有在另一個城市工作的前同事，也有當年校園BBS上認識但其實沒見過幾面的網友——我會在書的扉頁上寫下這么一句話，
真幸運，我認識了你！
——睿媽
真幸運，我遇到了你
——讀《海龜與鴿子》有感
真可惜，人一輩子不得不面臨許多次別離。
小的離別，比如升學，比如搬家。大的離別，比如戰爭，比如生死。我們一生要認識多少人，交多少朋友，又會和多少人匆匆別離，可能永遠不再相見。但又有些人，即便分開了，也在心底念念不忘，哪怕跋山涉水，也要見上一面。這種相聚，便有一種無法言說的歡喜。
小孩子雖然小，喜怒哀樂，人的各種情緒卻一點也不會少。慢慢地，他們的小腳丫要踏入更廣大的世界，也將品嘗更多更豐富的人生況味。這其中，學會面對別離也是重要的一課吧。就像《海龜與鴿子》中描繪的一樣，他們也許會像鴿子一樣，獨自飛得累了，停在海面的“小島”上，遇到自己人生中最珍貴的朋友——海龜；也許會像鴿子和海龜一樣，在暴風雨到來的時候，不得不分別，一個飛向天空，一個沉入海底；也許會和自己的朋友擁有不一樣的人生經歷，卻在許多年之後，意外相逢，就像故事中一樣收穫兩個家庭美好的友情。
唐·弗里曼用樸素的藍灰色畫面以及優美流暢的故事，與孩子們分享了對友情和離別的人生感悟。這點陣圖畫書名家，一生為孩子們創作了31本溫暖、純淨的作品，他筆下的小熊可可、金絲雀和小凱莉、蒲公英和小獅子——都是陪伴孩子一生的好夥伴。孩子喜歡他的作品，也許很大原因在於他不把孩子當作“可愛的小玩意”，而是和自己一樣，有思想、有感情、有情緒的“人”。他曾說過，“簡單是兒童讀物的精髓，但簡單並非幼稚和膚淺。我認為給兒童的讀物應該是我們最高水準的作品。”這個創作原則在《海龜與鴿子》中也得到完美的體現。他是在講一個簡單的故事，卻又在傳達一個樸素的人生道理。在人生的大海中，我們需要朋友陪伴，即使不得不分開，也終有一天再相聚。也許孩子們要等到步入人生的某個階段才會有這些感悟，但關於相聚的美好願望，已經不知不覺種在了他們心裡。
當我為四五歲的孩子講述這個故事的時候，她們安靜地聽著，只有在暴風雨來襲、海龜突然消失在海浪下面時打斷了我，“海龜不會有危險吧？”一個孩子問，另外一個孩子立刻說，“不會的。在大海下面會有一個個洞穴，海龜會躲在裡面，一直等暴風雨過去。”其他的孩子對這個答案很滿意（我想她們一定希望海龜是安全的），於是我們一口氣講到了最後。孩子們非常喜歡這本書結尾時的畫面，一隻只鴿子站在一隻只海龜背上，在月光下橫渡大海。“真可愛！”她們笑著，一個孩子噌噌爬到我背上，想讓我帶著她游泳。然後我們開始表演鴿子與海龜的對話。
她們不一定真的懂了這個故事。不會像我這個三十幾歲的大人一樣有種莫名的感傷，因為我知道有些朋友分別後，因著各種原因或藉口，再也無法相見。看著孩子們的笑臉，突然我想，為什麼不能換個角度看待離別呢。如果真是心有牽掛的朋友，總會像鴿子一樣，“帶領全家，沿著海岸找啊找”，其實總會相見，還會延續當初的友誼。即便不見面，知道對方生活得很好，也是很大的快樂。而那種陰陽相隔的離別，如果我們常在心底想起，不也是一種安慰？
這本書出版以後，我會買來寄給朋友。有中學時代的好友，也有大學畢業後去往異國的同學，有在另一個城市工作的前同事，也有當年校園BBS上認識但其實沒見過幾面的網友——我會在書的扉頁上寫下這么一句話，
真幸運，我認識了你！
——睿媽
