浙江省高技能人才公共實訓基地是由浙江省人力資源和社會保障廳發起的浙江省高技能人才培育基地項目,主要為浙江省培育技能人才,基地應通過浙江省財政廳,浙江省人力資源和社會保障廳印發的《浙江省省級高技能人才公共實訓基地建設項目資金競爭性分配管理暫行辦法》進行申報。
基本介紹
- 中文名:浙江省高技能人才公共實訓基地
- 創辦機構:浙江省人力資源和社會保障廳
浙江省高技能人才公共實訓基地是由浙江省人力資源和社會保障廳發起的浙江省高技能人才培育基地項目,主要為浙江省培育技能人才,基地應通過浙江省財政廳,浙江省人力資源和社會保障廳印發的《浙江省省級高技能人才公共實訓基地建設項目資金競爭性分配管理暫行辦法》進行申報。
浙江省高技能人才公共實訓基地是由浙江省人力資源和社會保障廳發起的浙江省高技能人才培育基地項目,主要為浙江省培育技能人才,基地應通過浙江省財政廳,浙江省人力資源和社會保障廳印發的《浙江省省級高技能人才公共實訓基地建設項目資...
浙江交通技師學院(ZheJiang Traffic Technician College)位於浙江省金華市,隸屬於浙江省交通運輸廳,是一所以培養技師、高級工等高技能人才為主的全日制技師學院,是全國交通職業教育示範院校、國家級重點技工學校、國家中等職業教育改革發展示範學校、國家級高技能人才培訓基地、浙江省高技能人才公共實訓基地、浙江省中職...
學校是全國國防教育先進單位、浙江省高技能人才公共實訓基地、浙江省現代學徒制試點單位、浙江省企業新型學徒制試點單位、浙江省優秀農村預備勞動力培訓基地、浙江省健康促進學校、嘉興市中國小數字校園、嘉興市第七輪教科研基地、嘉興市現代裝備製造業實訓基地、嘉興市禁毒教育示範學校、平湖市文明單位、平湖市綠色學校、...
學院是國家級重點技工學校、國家級高技能人才培訓基地、浙江省高技能人才公共實訓基地、世界技能大賽貨運代理項目浙江省集訓基地。同時,學院的試驗檢測中心具有交通部綜合公路水運工程試驗檢測甲級資質,培訓中心為浙江省交通系統職工教育培訓基地。社會責任 辦學四十餘年來,學院立足於服務交通公路發展,致力於培養“有情懷、...
國家級高技能人才培訓基地、世界技能大賽中國集訓基地、浙江省高技能人才公共實訓基地、浙江省建設行業施工現場崗位技術人員考培基地,是中國建設教育協會技工教育委員會副會長兼秘書長單位、住房和城鄉建設部中職教育建築施工與建築裝飾專業指導委員會副主任單位、浙江省建築與藝術套用中心教研組組長單位、浙江省中職建築專業...
浙江省職業教育先進單位 國家技能人才培育突出貢獻獎 第三屆浙江省黃炎培職業教育優秀學校獎 國家級高技能人才培訓基地 浙江省高技能人才公共實訓基地 寧波市高技能人才公共實訓中心 全國技工院校工學一體化教師培訓基地 浙江省技工院校師資培訓基地 全國技工院校一體化課程教學改革試點單位 世界技能大賽糖藝/西點項目中國集訓...
加強公共實訓基地建設,力爭在經濟較發達的縣(市)建立以初、中級技能培訓鑑定為主的公共實訓基地,在各市提升改造一批以中、高級技能培訓為主的公共實訓基地。按照政府適當補助的模式,“十二五”期間,建設一批與我省主導產業、區域經濟、塊狀經濟發展相適應的綜合性高技能人才公共實訓基地。(二)改進培訓方式。大力...
公共實訓基地的建設按照“整體規劃、合理布局、技術先進、資源共享、分期實施”的原則,採取“一個中心、多點布局”的方式,逐步在全市形成市級管綜合公共實訓基地企業、院校、縣(市)區高技能人才實訓基地功能互補、特色發展的建設格局。管理機制 實訓基地日常的運行管理由杭州市人力資源和社會保障局所屬的市公共實訓...
以金藍領職業技能提升行動為抓手,強化企業主體責任,發揮行業主管部門的協調組織作用,聚焦數字安防、綠色石化、汽車及零部件、現代紡織和服裝等產業集群,依託產教融合實訓基地、高技能人才公共實訓基地、企業培訓中心和職業院校等,線上線下相結合,大規模開展職業技能培訓。到2025年,全省累計開展職業技能培訓500萬人次。
第三十八條 鼓勵普通高等學校、職業學校、職業培訓機構等與用人單位建立合作機制,通過共同組建產業學院聯合招生、定向培養、學徒培養等方式,培養實用技能人才和熟練勞動者。縣級以上人民政府及有關部門應當在資金、人才等方面給予相應支持。縣級以上人民政府可以根據需要建設公共實訓基地,為有關單位和個人提供職業培訓、...
依託企業培訓中心、產教融合實訓基地、高技能人才公共實訓基地和職業院校等,大規模開展職工技能提升培訓,支持開展在崗培訓,加大用工服務保障力度。3.完善工傷失業保險服務。健全工傷保險和失業保險制度,為符合條件人員提供工傷和失業保險待遇,完善工傷預防、補償、康復“三位一體”制度體系,健全工傷預防常態化工作機制,...
建立終身職業技能培訓體系,實施“金藍領”職業技能提升行動,積極推進職業技能培訓供給側改革,進一步加強技能大師工作室、高技能人才公共實訓基地建設。探索推進高技能人才與專業技術人才職業發展通道貫通。完善技能人才評價制度,建立技能人才評價監管制度,加快構建多層次職業標準,積極推動制定服務“一帶一路”的技能人才...
1998年浙江吉利控股集團創辦浙江吉利技師學院。辦學條件 學校同時設有臨海大洋、台州灣經濟技術開發區(國家級)兩個校區。開設汽車整車製造與裝配等、汽車維修、新能源汽車檢測與維修、工業機器人套用與維護、電氣自動化設備安裝、等14個專業。學校有國家級高技能人才培訓基地、台州市公共實訓基地。已建成工業機器人、新...
將人工智慧、物聯網、大數據等數位化技術融入智慧型製造、數字安防、汽車及零部件、綠色化工、現代紡織和服裝等先進制造業領域,開展職業技能培訓,提高技能人才專業知識水平和解決實際問題能力,打造一支複合型高精尖技術技能人才隊伍,加快傳統製造產業數位化轉型升級,形成與浙江省全球先進制造業基地建設相匹配的產業工人隊伍...
長興技師學院現代製造業開放實訓中心為浙江省高技能人才公共實訓基地。是湖州市職業教育開放實訓中心、市高技能人才培訓基地、職業教育開放實訓中心,承擔高級工、技師段培養任務。形成了機電技術、商貿物流、計算機技術和新能源技術四大專業群。學校榮譽 先後被評為國家級重點技工學校、浙江省先進技工院校、省衛生先進單位、...
湖州市技師學院(湖州市技工學校),創建於1979年,學院為國家級重點技工學校、國家職業技能鑑定所、浙江省高技能人才培養公共實訓基地、浙江大學工程高技能培訓中心湖州基地、浙江大學遠程教學德清學習中心。是一所全日制培養、社會化培訓、職業技能鑑定、就業服務為一體的多功能、綜合性的技師學院。學校簡介 學院坐落在德清...
其中物聯網技術套用為市中等職業教育新興專業、多媒體專業為市中等職業學校示範專業、省技工院校多媒體品牌專業,建有溫州市多媒體公共實訓基地。擁有浙江省計算機高新技術ATA考核站。集多媒體設計與製作、計算機網路與維護、物聯網開發與套用、電子商務套用、技能培訓、職業鑑定等為一體的高級技能人才培育基地。現有專職...
學院全面深化產教融合、校企合作,先後與145家大中型企業開展合作育人,形成(校)園(產業)園融合、校企融合、工學融合的辦學特色,建成校內外實訓實習基地238個,入選“國家級高技能人才培訓基地”“國家示範性技工教育集團”、浙江省級高技能人才公共實訓基地、省級產教融合工程項目等高水平基地20餘個,培養培訓技能...
是財政全額預算的市屬綜合性培養熟練技工和技師型人才的國家重點技工學校、高級技術學校、技師學院,是全國職業教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻獎單位、國家高技能人才培養示範基地、全國中等職業學校德育工作先進集體、國家首批中等職業教育改革發展示範學校、浙江省高技能人才公共實訓基地和寧波市高技能人才公共實訓...
浙江省高技能人才公共實訓基地、浙江省機器人技術套用示範實訓基地、浙江省技工人才輸送基地、浙江省再就業培訓基地、國家級高技能人才培訓基地、國家級產教融合基地、第46屆、47屆世界技能大賽工業設計技術項目中國集訓基地、第47節世界技能大賽CAD機械設計項目中國集訓基地,浙江省首批職業技能等級認定試點單位、浙江省新型...
充足的實訓場地和先進的實訓設備,為學生學習專業技能創造了優越的條件。學校擁有省級以上政府重點扶持的實訓基地5個,分別是“浙江省先進制造業(電子製造)技能型人才培養培訓示範基地”、“電子信息項目的國家高技能人才培訓基地”、“計算機套用與軟體技術國家級實訓基地”、“浙江省電子與計算機技術綜合性公共實訓基地”...
以數控技術套用為主體專業建成國家示範性數控技術職業教育實訓基地,以機電技術套用為主體專業建成浙江省先進制造業綜合性公共實訓基地,以電氣自動化為主體專業建成浙江省十大高技能人才公共實訓基地,以旅遊服務與管理為主體專業建成浙江省商貿旅遊現代服務業基地。2012年7月,學院被國家人力資源和社會保障部、財政部確定為...
2015年秋季將投入使用,達到5000人全日制在校生的辦學規模。新校區內還設有“舟山市技能人才公共實訓基地”,年社會培訓能力可達15000人次規模,將為舟山群島新區高技能人才培養的提供一個嶄新的培訓平台。所獲榮譽 2022年4月7日,浙江省一流技師學院培育項目擬入選名單公示,該學院在 列。
物流服務與管理還是浙江省骨幹專業、寧波市特色學校專業、寧波市高技能人才公共實訓基地。學校除了全日制的職業教育外,還設有北侖區職業技能培訓中心、北侖成人教育培訓點,學校集職業教育、大專、本科學歷教育、各類職業技能培訓於一體。多年來,學校以“崇德、篤學、精技、創業”為校訓,立足區域經濟發展的需要,堅持“...
學院與金華、上海、杭州、寧波等地市近百家知名企業建立實習和就業基地.畢業生由於綜合素質高,每年除報考大學以外,一次性推薦就業率達100%.學校榮譽 國家級重點技工學校 浙江省機電類綜合性公共實訓基地 國家高技能人才培訓示範基地 浙江省中小企業培訓示範3 國家數控技術職業教育實訓基地 浙江省治安安全示範基地 全...
,系國家重點技工院校、國家級高技能人才培訓基地、國家級(康養)高技能人才培訓基地、國家職工職業技能實訓基地、國家中等職業教育改革發展示範學校、世界技能大賽餐廳服務和花藝項目中國集訓基地、浙江省一流技師學院培育和高水平專業群建設單位,先後被授予全國職業教育先進單位、全國技能人才培育突出貢獻獎和浙江省文明...
2009年學院成為人力資源和社會保障部全國高技能人才培訓基地。政府支持 學院是中國交通教育研究會技工教育分會常務理事單位,全國職業院校思想政治工作研究會常務理事單位,浙江省交通教育研究會常務理事單位,浙江省汽車維修行業協會常務理事單位,浙江省汽車駕駛員培訓協會副會長單位,2006年學院成為浙江省文明單位。學院是...
新昌職業技術學校(新昌縣技工學校),是一所具有35年的悠久歷史的學校,是國家級重點中等職業學校、全國職業指導工作先進單位、國家機電項目高技能人才培訓基地、國家重點技工學校、浙江省首批中等職業教育改革發展示範學校、中央財政支持建設的職業教育實訓基地、浙江省首批課程改革基地學校、浙江省綜合性公共實訓基地、浙江...
承擔全區機電類技能人才培訓,系市級公共實訓基地,並於2006年被評為省級實訓基地;浙江開放大學富陽學院文教路校區設有職工培訓中心,開設成人業餘教育,承擔全市職工培訓和農民素質培訓任務,年培訓社會人員2萬餘名。學校師資力量雄厚,在編 有400餘名教師中,有正高級講師2名,省特級教師2名,高級職稱教師142名,...
,原名新昌縣技工學校,於2019年驗收摘籌,是一所具有48年的悠久歷史的學校,是國家級重點中等職業學校、全國職業指導工作先進單位、國家機電項目高技能人才培訓基地、國家重點技工學校、浙江省首批中等職業教育改革發展示範學校、中央財政支持建設的職業教育實訓基地、浙江省首批課程改革基地學校、浙江省綜合性公共實訓基地、...