洲心街中心國小是依託洲心街第一中學進行教育教學管理的一所公辦學校，占地130多畝，按省一級學校標準建設、配備老師。學校設施齊全，配有多媒體電教室、語音室、電子閱覽室、校園網路平台、校園廣播電視系統、室內體育館、游泳池，建有高標準運動場、學生宿舍和食堂。首期投資人民幣3億多元，建築面積12萬多平方米，所有設施均按省一級學校標準配備，是粵北地區有史以來規模最大、環境幽雅、設施齊全的學校。學校以質量求發展，以特色創品牌，在“以全新理念，創一流名校”的辦學目標指引下，形成了“全面發展、突出英語、強化藝術”的辦學特色。
基本介紹
- 中文名：洲心街中心國小
- 地區：洲心街
- 類型：學校
- 國家：中國
辦學成果,教學管理,展望,
辦學成果
2001～2003年，洲心中心國小參加上級教育部門舉辦的學科競賽活動，多次獲獎。其中獲全國獎的有24人次，獲省、市級獎的有16人次，獲區級獎的有100多人次。多次被評為市、區先進學校。學校有多個科研項目（其中校立3項，區立2項，市立1項），先後有30多篇文章在國家、省、市、區級刊物上發表、獲獎。
2004年9月開辦至今，每學期該校學生參加清遠市、清城區水平測試，國小、國中、高中各學科，優秀率、合格率、人平分95%的指標名列市、區前茅。教學成績進入了清遠市、清城區先進學校行列。2005年首屆初三學生參加中考，總分700分以上的所占比例，名列清遠市榜首；郭殷言同學以滿分120分的成績榮獲清遠市英語單科狀元；何丹同學以滿分的成績榮獲2006年清遠市政治單科狀元。
2005年4月楊水亮同學參加全國數學、物理奧林匹克競賽榮獲數學奧賽全國一等獎、物理奧賽全國三等獎；2005年12月高美璽、潘煦進同學參加全國中學生英語能力競賽榮獲全國三等獎；2005年10月莫浩維等同學參加全國“電腦神童”比賽，囊括清遠市前五名，其中莫浩維同學榮獲廣東省第一名；2006年3月詹士聰同學參加廣東省少兒英語故事大獎賽榮獲一等獎；2006年4月劉春坤同學參加全國化學奧賽榮獲全國二等獎。2006年6月吳麗莎同學獲全國數學競賽市級三等獎；2006年10月參加全國中學生作文大賽8人榮獲一、二、三等獎，其中沈利娟、高美璽榮獲全國一等獎；2006年12月參加全國中學生英語能力競賽11人榮獲一、二、三等獎，其中溫文博、何雯雯、潘煦進、郭殷言、高美璽5名同學榮獲全國一等獎。2006年11月尤洪兵老師代表清遠市參加廣東省語文優質課大賽榮獲一等獎。2007年1月年該校被評為首批“廣東省安全文明校園”。2007年4月參加全國國中套用物理知識競賽，黃佳雷、王東平、劉曉東榮獲全國一等獎；2007年5月參加全國國中數學奧賽，王東平榮獲全國一等獎；2007年5月參加全國國中化學競賽，潘煦進榮獲全國一等獎。2007年12月陶雨萌同學代表清遠市參加省演講比賽榮獲一等獎，全省第三名；2007年12月雷思桐同學獲選廣東電視台2008年賀歲片主要演員；2007年12月吳麗莎同學參加全國高中數學競賽榮獲廣東省一等獎；2007年12月莫雨晴同學參加香港國際鋼琴比賽榮獲金獎；2007年12月參加全國中學生英語能力競賽19人榮獲一、二、三等獎，其中王思成、李楚怡、溫文博、高美璽4名同學榮獲全國一等獎。2008年參加全國國中化學競賽，陳曉鋒榮獲全國一等獎。2008年10月潘舒玲榮獲廣東省“書香”作文競賽高中組一等獎（全省僅二人）。2009年元月，我校參加2008年全國中學生英語能力競賽16人榮獲國家級大獎，其中藍子睿、羅雪萍、邱宇琛、劉藝文、侯靜宜同學榮獲全國一等獎。該校朱浩棋參加2009年全國物理知識競賽榮獲全國一等獎。2009年全國數學競賽中，侯靜宜、陳君諾、王德文同學榮獲全國一等獎。在2009年清遠市中國小青年教師教學基本功比賽中，中學部孟憲章老師以總分第一名的優異成績榮獲國中數學學科一等獎，2009年9月我校劉藝文同學榮獲廣東省首屆宋慶齡獎學金。2010年首屆全國基礎教育英語綜合能力競賽決賽中，該校13名同學獲得國家級大獎，其中王子昕、溫文博、羅伊宵和劉藝文榮獲全國一等獎。邱曉薇、李楚怡和劉曉恩榮獲全國二等獎，李力、何文勁、李歡、陳昕偉、邱宇琛和黃勝傑榮獲全國三等獎。邱宇琛榮獲全國數學競賽全國一等獎。
教學管理
1、學校實施小班制教學，每班人數40人左右。因學生個體的學習能力存在客觀的差異，小班制教學便於教師根據不同學生的特點有針對性的、面對面的實施個別教學輔導，重視個性化培養，幫助每個學生體驗成功，增強自信心，調動學生學習的積極性。
2、學校本著事業留人、待遇留人、感情留人的理念，從全國各地高薪（7—12萬年薪）聘請了高素質、專業基礎紮實、教學水平高的省、市學科帶頭人和教學經驗豐富的中外教師執教，形成一支優秀而穩定的師資隊伍，使學校的每個學生都能享受到優質的教育資源，充分保證了學生的教育教學質量。
3、學校從幼稚園開始實行雙語教學，外籍教師全面負責學生的口語教學，充分凸現英語聽、說、寫的超前發展。為提高學生的英語聽說及表達能力，每天早上集中學英語、每天下午課外活動時間由外教和英語老師組織學生到“英語角”開展豐富多彩的活動，營造良好的英語語言氛圍。
4、有嚴格的招生考試制度。凡報讀我校的二年級以上的學生，都經過測試，經測試合格後才能入讀。
5、學校十分注重扶貧助學，重金獎勵優秀學生，幫助貧困學生得到最最佳化的教育。到目前為止，學校有近400名家境貧困但又品學兼優的學生享受了全免入學就讀的優惠待遇。這些學生帶動了學校良好學風的進一步形成，成為了學習的帶頭人，引領積極向上的學習氛圍；學校對品行差、學習差，又屢教不改的學生絕不姑息，堅決進行淘汰，使學校生源不斷最佳化。
6、對學生進行培優輔差。注重對學生因材施教，分層輔導。堅持定時間、定地點、定人員、定內容的“四定”原則，每天安排2—3節課時間開展切實可行的培優輔差工作，實行“堂堂清”，努力讓每一個學生都學有所成。通過培優輔差，狠抓教學質量，優生更優，基礎相對較差的同學各科成績都有大加幅度的提高，彰顯了學校超強的加工能力。
7、引導學生成立學習互助組，形成了同學之間互相幫助，自覺自律的良好學習風尚。
8、學校建立有嚴格的教學秩序，課堂秩序良好，學風嚴謹。學校實行月考和期中、期末考試制度，嚴禁舞弊，考試成績真實。
9、為提高學生的綜合素質，根據學生的興趣愛好，學校開設了鋼琴、古箏、聲樂、舞蹈、書法、美術、體育、電腦等特長課，配備有鋼琴房、專業舞蹈室和美術室，由高水平的專職教師任教，保證每一位學生能學到一項特長。
展望
堅持內強素質、外樹形象，努力在“質量、服務、和諧、特色”上狠下功夫。學校大膽創新：以“學案導學，自主學習，自主探究、培優輔弱、一幫一、一教一”等教學特色而確保教學質量；以“校園警察，星級學生，愛心天使，每日演講，學生幹部競選上崗，學生自主管理，誠信儲蓄，家長會學生唱主角，感恩教育”等德育特色全面提高學生綜合素質，營造了優良的校風，為學生的終身發展奠定了基礎，已經得到了社會、教師、學生、家長的廣泛讚譽。
作為廣東省民辦學校的排頭兵和領軍者，通過九年的努力，已經打造了一張閃亮的教育名片，學校以嚴謹的校風、創新的教育教學模式和令人矚目的教育教學成果贏得社會各界的讚譽。學校先後被授予“全國辦學特色示範學校”、“全國和諧校園先進學校”、“全國特色建設先進學校”、廣東省首批“安全文明校園”、廣東省“書香校園”、“廣東省社會組織先進黨支部”、“ 廣東省餐飲食品安全管理示範單位”等榮譽稱號。洲心街中心國小以學生自主管理為核心的一系列教育教學創新模式，得到了國家、省、市教育主管部門的高度評價，在民辦教育中獨樹一幟。2011年12月1日，洲心街中心國小作為全國民辦學校的唯一代表在國家教育部組織的經驗交流會上向全國推廣管理經驗和創新教育教學模式。2012年12月，國家教育部組織來自全國各地的兩百餘名校長，到洲心街中心國小參觀交流學習。2013年3月7日，廣東省教育廳領導及全省民辦教育專家學者齊聚洲心街中心國小，研討教育教學特色。
隨著洲心中心國小教育教學質量的穩步提高，每年都吸引眾多省內外的學生和家長慕名而來諮詢報考就讀，2013年的5月1日有4312名學子前來參加插班生的選拔考試，學校的辦學規模迅速擴展。
有社會的廣泛讚譽，有政策的全力扶持，全體洲心人將腳踏實地，志存高遠，以如火般的工作激情，高擎教育興國的鮮艷旗幟，引領素質教育向更高層次闊步前行。
