油畫教學、材料藝術工作室（上、下）

內容簡介

本教材是對繪畫技法材料工作室教學的全面介紹與分析。1994年成立繪畫技法材料工作室。1997年更名為材料表現工作室。本書從工作室的教學特點入手結合師生作品反映教學面貌。即注重研究和繼承歐洲優秀傳統繪畫技法材料的套用，以實現與歐洲傳統繪畫藝術教育中同學科的知識接軌。注重材料與表現的語言研究，從對繪畫技法材料套用規律的研究轉向對材料觀念表現規律與材料語言關係規律的研究，從繪畫語言不同形式的研究轉入語言本體規律的研究。教學中注重對傳統、現代、民族三個因素在材料語言演變規律和語言互動關係方面全面、系統地研究；從藝術思維、審美判斷、技術過程全方位研究造型語言、色彩語言、材料語言的不同關係秩序的特徵認識和藝術轉換。

作者簡介

張元，1955年生於北京，1984年畢業於中央美術學院，現為中央美術學院教授，1995年公派赴法國學習，1997年回國後為中央美術學院油畫系創建材料藝術工作室，並主持教學至今。2004年獲北京市優秀教師獎，在各類重要美術展覽中獲優秀作品獎。主要代表作品有油畫《黃河縴夫》、《生命的對話》系列、《八十年代末——肖像》、《生命——祭》、《舂》、丹培拉油畫《翠谷》、《自然·裂變》、《大自然的啟示系列》、《生命的記憶》，主要出版著作有《張元畫集》、《材料與表現》、《材料精神》、《藝術材料的遐想——繪畫套用的結與解》等。

圖書目錄

總序
序言
材料精神
概述
第一章材料藝術的教學理念
認識方法總論
第一節繪畫的本體規律和語言關係研究
第二節繪畫中色彩語言不同的對應關係
第三節藝術材料由載體（二給）向主體（多維）的演化
第二章材料藝術系列專題
套用方法總論
第一節材料造型基礎研究
專題一拓印與轉換
專題二有色底
專題三肌理
專題四拼貼與構成
專題五提白法素描
第二節材料語言性轉換研究
專題一丹培拉繪畫
專題二水調油畫
專題三丙烯與乙烯
專題四蠟彩
第三節綜合材料與語言秩序研究
專題一材料造型
專題二材料色彩
專題三紙上藝術
專題四陶藝實驗
專題五絲網印
第三章社會·藝術實踐
第一節文化考察
第二節自然寫生中的語言重組
第四章創作方案研究與作品實現
第一節方案的設計觀念
第二節方案的實現與可持續發展
第五章材料藝術經典解讀
第六章教學互動紀實
第七章材料藝術實驗室
附錄
主要參考文獻
編後語

油畫教學、材料藝術工作室（上、下）

基本介紹

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