江西師範大學微愛公益服務團

江西師範大學微愛公益服務團（下稱服務團）建立於2014年5月，同時接受南昌市微愛公益發展中心和共青團江西師範大學委員會雙重指導，掛靠在江西師範大學青年志願者協會，是校青協下轄的二級公益學生組織。

服務團作為校青協最年輕的一隻隊伍，既是部門，也是組織，具有雙重性質。我們時刻踐行“微善常舉，愛心傳遞”的微愛宗旨和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，專注於關愛留守兒童和空巢老人。微愛留守是我校興起的又一極具特色的志願服務品牌，2個月內迅速覆蓋江西師大，引領江西師大志願服務新風潮。但我們永不止步，在志願公益道路上我們將愈行愈遠。

基本介紹

• 中文名：江西師範大學微愛公益服務團
• 創建時間：2014年5月
• 口號：微善常舉，愛心傳遞

部門組成

性質

接受市微愛和校團委雙重指導，隸屬於校青協的一個二級學生組織。

組成

設團長一名，副團長三名；招收團乾20名；下設四個組：文秘組、宣策組、項目組和實踐組。

職能

文秘組負責會議組織、人員考核、部門內部建設及與學院服務隊的聯動等；宣策組負責新媒體媒介管理以及活動線上線下宣傳等；項目組負責項目研發、組織、執行等；實踐組負責活動前期的社會調研與報告及微愛暑期三下鄉工作等。

主要項目

七彩課堂

2014年3月起，每周周二，校青協和十院青協把固定的50名微愛志願者老師，赴國小開展主題班會，專題授課，大班教學等七彩助學活動，和孩子們一起快樂學習，一起快樂成長，共築中國七彩夢。堅持到6月初，一般為期10周。

一個人的課堂

2014年3月起，每周六和周日，校青協和十院青協組織已成功對口的500微愛志願者，採用“一對一·對口幫扶”的方式，深入21個自然村幫扶孩子，擔任代課老師、代理家長，一日教師，愛心家教等各種形式的助學圓夢活動；堅持到6月初，一般為期20次。

微愛圖書室

2014年4月中旬起，呼籲全校師生關愛留守兒童，展開微愛留守圖書募捐活動，同學們把多餘的書籍捐增給微愛服務團，我們將募得書籍有效整理，然後帶去國小或者農村建微愛圖書室，讓孩子們在課外還能看些書籍、報刊等，拓寬眼界。

微愛藝術體驗

2014年5起，微愛公益組織微愛藝術聯盟志願者赴農村地區中國小為孩子們帶來合唱、民樂、舞蹈、武術等多種形式的藝術表演，並在課堂上進行手把手的藝術教學,開展微愛藝術體驗和微愛藝術教育。6月3日，“微愛留守·圓夢六一”大型藝術體驗活動開展。來自南昌縣偏遠地區東方國小、陽門國小、南鋼國小和撫州市金溪留守兒童學校的40名留守兒童及200名青年志願者歡聚在該校圖文信息中心一樓美術廳歡度童年，回味童真，給留守兒童不一樣的藝術體驗，為留守兒童築造夢想天堂，；

微愛三下鄉：

2014年暑期，我校微愛公益聯合校學生團工委、城建學院、傳播學院、計算機學院以及明豪實業發展有限公司分別選派了五支暑期社會實踐隊伍。分別在江西寧都、南昌新建、宜春上高，鄱陽金穗、南昌麻丘等地建立5個微愛圖書室，2個留守兒童暑期安全自護教育學校。為微愛公益奠定了紮實的下鄉基礎。

微愛空巢

暑假期間微愛志願者赴江西豐城、興國、餘江、會昌、信州等地開展微愛調研服務、歷時15天走訪了200餘個自然村，共8000多位老人，探訪了200餘位空巢老人，關心農村老人生活情況，深入了解老人生活困難。微愛空巢，掌握第一手資料。

留守兒童暑期安全自護主題教育

2014年7月起，每年暑假都選拔微愛志願者前往全省農村邊遠貧困地區國小。對當地的留守兒童展開一系列暑期安全自護教育，如防溺水教育，防火教育，交通安全教育、防拐教育，防觸電教育等主題活動，給孩子們一個安全、愉快的暑假。