基本介紹
- 中文名：江蘇省灌南實驗中學
- 創辦時間：1999年8月
- 類別：公辦
- 所屬地區：連雲港市
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學校介紹
悠悠灌河水哺育著兩岸兒女，烈烈海西風傳送著華夏古韻。10多年來，學校相繼被授予江蘇省首批實施教育現代化示範國中，江蘇省德育先進學校，江蘇省文明學校，江蘇省綠色學校，連雲港市模範學校，連雲港市一級學校，連雲港市教學質量先進學校，全國魏書生教育藝術優秀實驗學校，全國百佳培養優秀少兒人才先進單位，全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題實驗學校等稱號，已成為江蘇省北部地區教育、教學、科研綜合發展的知名教育品牌。
學校堅持“為學生終身發展奠定基礎，努力培養創新型人才”的辦學宗旨和“全面發展，追求卓越”的辦學理念，秉承“自強不息，永爭一流，超越自我、共同發展”的實中精神，團結進取，與時俱進，形成了“和諧、樸質、自強、創新”的優良校風，在教育、教學、科研、特色、管理等各方面均取得了令人矚目的成績。
10多年來，學校畢業生有100多人考取清華、北大、南大、復旦等著名學府；在全國、省市各級各類學科競賽中屢創佳績，獲得一、二等獎1200餘人次，如省第四屆“語文報杯”中學生作文大賽特等獎、市中學生雙語演講比賽第一名；在各級各類體藝競賽中取得了輝煌的成績，其中國際級獎勵20餘人次，國家級獎勵100餘人次，省級獎勵600餘人次……
目前，學校正進一步深化教學和課程兩項改革；著力學習型學校建設、課堂教學最佳化、良好習慣養成三項工程；實施科研興校、開放強校、特色支撐、教育服務四大戰略；建設人文校園、數字校園、書香校園、節約校園、平安校園五大校園；培養具有現代意識、創新精神、開放思維、全球視野的學生，向著現代化、國際化新型實驗學校這一更高目標奮進。
辦學理念
全面發展 追求卓越
全面發展，是黨的教育方針的核心內容。包括兩個層面：一個是德、智、體、德美等方面的全面發展；第二個是審美、情感、價值觀等個體心理的全面發展，這兩個組成部分形成了全面發展的立體結構。全面發展是個性的和諧發展，不是平均發展。只有全面和諧發展，才能為學生的以後發展，乃至在激烈的競爭中打下堅實基礎。追求卓越，就是追求學生的充分發展，是高質量高標準的素質教育。卓越，就是用一流的標準和要求定位實驗中學，要使每一個學生成為卓爾不群的人，男孩子有君子風範，女孩子有淑女風度，使每一個人的個性得到充分發展。實驗中學的教育就是要創造卓越性的教育，每一個學生都要做具有國際競爭力的現代中國人。
校訓
為未來而準備
教育功效的長期性，要求我們的基礎教育應該具有超前意識，也可以說教育是為未來服務的事業。為未來而準備可以讓我們教育者克服只見局部不見整體，只見眼前不見長遠的弊病，著眼未來我們才能避免低頭走路，視野狹隘；著眼未來，我們才能欣賞到天空的廣袤和深遠。
為未來而準備，可以讓我們剛剛邁入青春期的中學生思考人生的課題。十四歲，是真正邁向青春的年齡，而要贏得未來的燦爛絢麗輝煌，必定要有今日的思考、準備、努力。為未來而準備，青春才會充實、快樂、充滿鬥志與活力。
校風
和諧、樸質、自強、創新
天行健，君子以自強不息。實驗中學是拔尖創新人才的搖籃，惟自強不息，方能在未來社會激水中流。和諧既是一種外在環境，也是精神與修養的內化，校園內和諧之風是學校前進的不懈動力。不盲從也不浮躁，不孤癖也不自大，還生命以自然本色。不矯情也不死板，不虛偽也不乖張，就能輕鬆的面對事物的本來面目，因此，樸質是一種境界，一種能夠幫助我們不斷創新，探索未知領域的崇高境界。
教風
愛心 智慧 嚴謹 開拓
“沒有愛就沒有教育。”教育是塑造人類靈魂的崇高事業，不僅是知識的傳播，而且是思想與思想的交流，情感與情感的溝通，生命與生命的對話，教學中賦予學生愛心，似春風化雨，潤物無聲，似微風拂過琴弦，沁入心田，無私的愛感動心靈，博大的愛撫育青春。教學中突現智慧，那是善待生命的一種責任，是指引行動和生活的明燈；睿智激情是體現教者的人格魅力，更是學習者的不懈動力。“行遠自邇”，做每一件事要從眼下事做起，由淺而深，循序漸進，事事落實，處處到位，把握教育教學中的每一細節，嚴謹是效率提升的體現。充實自己，豐富自己，不斷研究探索才能適應時代的需要，做思考的實踐者，實踐的思考者，拓寬自己，引領別人；開拓，將讓自己走在教育教學改革的最前沿，教育的先行者。擁有“愛心、智慧、嚴謹、開拓”，魅力將永存。
學風
勤奮 自主 合作 探究
“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”“天才在於勤奮！”我校的辦學定位是拔尖創新人才的搖籃，每一位學生要想成長為拔尖創新的人才，成長為具有國際競爭力的現代中國人，必須勤奮刻苦，鑽研有恆。學生是學習的主人，正如葉聖陶先生所說“疑難能自決，是非能自辨，鬥爭能自奮，高精能自探，成為一個能‘自得’的人”。自主是獨立的意志，積極的態度，也是刻苦鑽研的精神，是用科學的方法主動探求知識。我們在學習中要自主，更要合作，合作強調的是團隊精神，是集體智慧，合作學習能激勵學生髮揮出自己的最高水平，能促進學生間在學習上互相幫助、共同提高，能增進同學間的感情交流，改善他們的人際關係，使大家在共同完成學習中不斷提高學習能力與效率。此外，對於知識的追求不能流於淺嘗輒止、急功近利的粗疏浮躁，而應該持之以恆，探本求源。
地圖信息
地址：江蘇省連雲港市灌南縣惠澤路
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