《江南四時花爛漫》是2010年安徽省圖書館出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：江南四時花爛漫
- 責任者：鄺耀駿
- 主題：中國畫，花鳥畫
- 來源：安徽省圖書館
江南四時花爛漫
相關詞條
- 江南四時花爛漫
《江南四時花爛漫》是2010年安徽省圖書館出版的圖書。版本安徽省圖書館 2010年11月館藏信息安徽省圖書館創建時間附註描述格式TIF JPG1...
- 四時田園雜興六十首
《四時田園雜興》內容極為豐富，江南農村的自然風光，四時農事，農家的生活遭遇等盡現其中，形成生動的鄉村社會長卷。所選第一首描寫清明節的自然景色；第二首寫播種前的鄉村景象；第三首寫農家春日生活畫面；第四首說養蠶；第五首寫初夏江南農村景色；第六首以老農口氣寫農家的勞動情景；第七首寫農家負擔的沉重；...
- 子夜四時歌·春風動春心
“山林多奇采，陽鳥吐清音”，在這兩句中，作品承接上文，首先從視覺的角度寫其“流目矚山林”所看到的奇光異彩，把讀者帶入了一個山花爛漫，芳香四溢的神奇的空山幽谷之中；繼而又從聽覺落筆，描繪了一個“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的佳境，詩人就此收筆，令讀者不勝追尋與嚮往。這首小詩，乍讀起來似乎覺得...
- 感春四首(唐代韓愈詩作)
5.皇天：天。皇，尊詞。四時 春、夏、秋、冬四季。6.漫誕：春風飄蕩的樣子。最可悲：意謂春天最容易動人的傷感之情。7.妝：妝飾。8.白日：太陽。天維：天幕。9.喧：鳴叫。咽：悲鳴。留不得：不能留，指春光留不住。10.四紅萼（è）：紅花。從：隨。11.豈如：不如。慘冽：陰森寒冷。12.老物：指...
- 百二丘田
古寺地處“生態公益林保護區”和“三坑水資源保護區”，背靠崎嶺頭，面對鐵山峰，龍盤虎距，獅象朝拱，鐘山鼓山對峙，巨石天然，石洞幽深；清泉涓涓，曲徑幽幽，山松谷竹，桃紅李素，四時山花爛漫，處處佳果碩累。周邊景點 風景佰貳丘田庵里建有慈悲娘殿、三聖殿、地藏閣、珍秀閣 、半天娘殿、南天門伯公宮，...
- 藏蓮寺
獨角麒麟石洞（奉地藏王菩薩）、半天娘殿、珍秀閣。穿插於翠綠茂林間，橙色琉璃分外惹眼美麗。古寺地處“生態公益林保護區”和“三坑水資源保護區”，背靠崎嶺頭，面對鐵山峰，龍盤虎距，獅象朝拱，鐘山鼓山對峙，巨石天然，石洞幽深；清泉涓涓，曲徑幽幽，山松谷竹，桃紅李素，四時山花爛漫，處處佳果碩累。
- 揚州園林(中國古典園林)
個園和何園在揚州的地位相當於蘇州的拙政園和留園，分別代表清盛期和清晚期的巔峰之作，共同構建了揚州園林在江南園林的重要地位。代表性園林 何園 何園坐落於江蘇省揚州市的徐凝門街，被譽為“晚清第一名園”。何園又名“寄嘯山莊”，由清光緒年間任湖北漢黃道台、江漢關監督何芷舠所造（有人曾認為何芷舠曾任清...
- 桂林世外桃源
於是便演變成“世外桃源”。“納千頃之汪洋，收四時之爛漫”，世外桃源所構建的詩境，不僅洋溢著自然山野之趣，而且恰到好處地融進了中國傳統儒雅文化和桂北民俗風情的精華。游，要游出情趣游出健康；玩，要玩出文化玩出藝術，世外桃源的自然造化及其所隱含的文化內涵就像一壺陳年老酒，越品越香，回味綿長……
- 鎮海樓(第七批全國重點文物保護單位)
羊城高樓接大荒，五百餘載鎮海疆。四時花木春爛漫，滿腔語調古鏗鏘。百年海舶帶災禍，歷代謫宦富篇章。最是人民革命好，黃花崗連紅花崗。彭玉麟《楹聯》萬千劫危樓尚存，問誰摘斗摩霄，目空今古；五百年故侯安在，使我倚欄看劍，淚灑英雄。陳恭尹《鎮海樓》清尊須醉曲欄前，飛閣臨秋一浩然。五嶺北來峰在地，...
- 百花源
百花源 百花源是武夷山琅前的景區。百花源位於武夷山琅前，瀕臨七曲，四時山花爛漫，因而得名。古有黎道人在此隱居，建有莊院，勒“百花莊”三字於溪邊石壁。清代庠生董天星築室重建，匾其室曰“起雲居”，名其樓為“凌霄樓”，均已圮廢，僅存“百花莊”等石刻。
- 園冶(2009年重慶出版社出版的圖書)
軒楹高爽，窗戶虛鄰；納千頃之汪洋，收四時之爛漫。梧陰匝地，槐蔭當庭；插柳沿堤，栽梅繞屋；結茅竹里，浚一派之長源；障錦山屏，列千尋之聳翠，雖由人作，宛自天開。剎宇隱環窗，彷佛片圖小李；岩巒堆劈石，參差半壁大痴。蕭寺可以卜鄰，梵音到耳；遠峰偏宜借景，秀色堪餐。紫氣青霞，鶴聲送來枕上；...
- 梅花引(詞牌)
園林靜，蕭索景，寒梅漏泄東君信。探春回，探春回，四時卻被，伊家苦相催。江村畔，開爛漫，看看又近年光晚。綻芬芳，噴清香，壽陽宮裡，愛學靚梳妝。平平平仄平平仄，平仄平平仄平仄。仄平平，仄平平，平平仄仄，仄仄仄平平。仄平仄仄平平仄，平仄仄平平仄仄。仄平平，仄平平，平仄仄平，平仄仄平平。夭桃紅杏夸...
- 念奴嬌·賦德清縣圃明秀亭
10.花房竹屋：泛指西湖花竹掩映的風景名勝。《夢粱錄》卷十二：“湖山之景，四時無窮，雖有畫工，莫能摹寫。如映波橋側竹水院，澗松茂盛，密蔭清漪，委可人意。西林橋即里湖內，俱是貴官園圃，涼堂畫閣，高台危榭，花木奇秀，燦然可觀。”11.溪足：指溪水瀑流至岸處。白話譯文 我因為心有所“思”，就去...
- 水調歌頭·過岳陽樓作
水調歌頭：詞牌名，又名“元會曲”“台城游”“凱歌”“江南好”“花犯念奴”等。雙調九十五字，平韻（宋代也有用仄聲韻和平仄混用的）。徙倚：猶低回，有留連不捨的意思。簾鉤：門窗上掛帘子所用的鉤子，三楚：指西楚、東楚、南楚，包括湖南、湖北、河南、江蘇、安徽、江西等地。七澤：古來相傳楚地有七澤（七個...
- 九洲池
大面積的水面，可形成“納千頃之汪洋，收四時之爛漫”的效果。“大規模平地築園，利用水源的豐富條件創造出以水景為主的新形式，豐富了中國古代的造園藝術。”島嶼眾多是九洲的特徵之一。“一池三山”是皇家宮苑營建的重要主題，表現形式為在池中堆築三座島嶼，以表現蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。隋唐的宮苑建設繼承...
- 心吾自然:宮音畫集
四時清風 清奇古怪 萬紫千紅總是春 綠野仙蹤 香海春風 春風三月花正濃 詠春 君子清風 繁花叢中覓真趣 春風扶美露香濃 歲寒三友 留得芭蕉聽雨聲 春江明月伴清影 此中是何妙藥也 映日荷花別樣紅 山花爛漫 秋碩 英姿雄風 湖塘深處皆真情 作者簡介 宮音，1937年生於蘇州，祖籍南京。高級美術師，民進中央開明畫院...
- 岳陽樓別竇司直
21、文讜云：「岳州為巴陵郡，郭景純《江賦》所謂『巴陵地道』是也。」方世舉云：「《新唐書·地理志》：『岳州巴陵郡，本巴州。武德六年更名。有巴陵縣。有洞庭山，在洞庭湖中。屬江南西道。』」22、孫汝聽云：「叢芮，岸上藂茅，可維舟處。」《唐宋詩醇》：「《說文》云：『芮芮，草生貌。又：水涯...
- 斯維爾·費恩
“納千頃之汪洋，收四時之爛漫”，將空間意識轉化成時間過程，營造出一個廣闊自由的審美世界。為了創造園林的意境，為了創造“象外之象，景外之景”，園林藝術採取虛實相生、分景、隔景、借景等手法，組織空間、擴大空間，豐富了美的感受。沈復在《浮生六記》里談到了虛實相生的手法，他說：“虛中有實者，或山...
- 藝圃
藝圃西南角布置數座小庭園以為輔景，造園者根據小園的特點，營造一方山色空朦、水波浩渺、林泉深壑、亭榭虛凌的園林藝術景觀，以取得“納千頃之汪洋，收四時之爛漫”的效果。此園的住宅部分直接臨水，與園林相交融。臨水的水閣為住宅的一部分，水閣與兩側附房，形成了水池的北岸線，岸線平直開闊，略顯單調，有利於...
- 廣州白雲山風景名勝區
自雲山山林茂密，層巒疊翠，全年鬱鬱蔥蔥，四時山花爛漫。近年來，隨著廣州市城市建設的迅猛發展，白雲山已基本被城市所包圍。在人口800萬的大都市裡，能有這么大規模的風景區，在國內外都是不可多得的。白雲山不僅是一個優美的旅遊勝地，更重要的是其完整的森林生態系統(面積42000畝)對調節廣州市的氣候，淨化空氣...
- 懷禪詠魚詩
①螗蜩，《方言》云：“蟬，宋衛之間謂之螗蜩。”注云：“今胡蟬也。似蟬而小，鳴聲清亮。江南呼螗蛦。”（五）紅鯉梨花同爛漫圖 金鱗畫罷補梨花，淡白輕紅自一家。半畝方塘同爛漫，未容桃李占芳華。（六）紛紛上水報年豐圖 錦文赬尾醉顏紅，戲葉銜花湛碧中。結隊紛紛爭上水，且憑一幀報年豐。（七）...
- 滄浪亭看山樓
看山樓取自古人詩意，位於印心石屋之上，其額名為書法家吳羝木所書。樓共三層，樓下湖石嶙峋，樓上為磚木結構，歇山頂高閣，外形精巧美觀，磚砌坐檻上嵌有梅花形花牆洞，整體效果高曠、清爽、別致。 歷史沿革 同治十二年，築看山樓遠眺，以“納千頃之汪洋，收四時之爛漫”，後多有文人雅士作畫題字於此。現存...
- 浙西天池
浙西天池水面面積達1000畝，是目前江南地勢最高、面積最大的湖泊之一。可謂“神池浩渺，天鏡浮空”。因此，浙西天池又被稱為“江南第一池”。站在湖邊，極目遠眺 ，頓感心曠神怡。風平浪靜的池水，浩淼一碧，清澄甘洌，掬手可飲，在日月斜暉的映照下，似一面碩大無比的鏡子放置於此。藍天、白雲、山巒、野花…...
- 海棠譜
海棠雖盛稱於蜀，而蜀人不甚重，今京師江淮尤競植之，每一本價不下數十金，勝地名園目為佳致，而出江南者，復稱之曰南海棠，大抵相類而花差小，色尤深耳。棠性多類梨，核生者，長遲遲十數年方有花，都下接花工，多以嫩枝附梨而贅之，則易茂矣。種宜壚壤膏沃之地，其根色黃而盤勁，其木堅而多...
- 宋山森林公園
宋山森林公園在海拔300多米的法泉寺背後，有一片50多畝的連片楠竹，平均高度在10至25米，它四季長青，秀麗挺拔，值霜雪而不凋，歷四時南而常茂，是宋山真正的竹海，錦雞野鳥，常在此穿行，彩蝶蜻蜓，常在此飛舞，同時，這裡也是青年遊人談情說愛的好地方。宋山森林公園景區有線電視、要桶浴、棋牌室、多功能廳等...
- 美(學科概念)
莊子指出：天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說。大美、明法、成理存在於天地、四時、萬物之中，是天地、四時、萬物的組成部分。柏拉圖認為：美不是美的具體事物。美是理念，是美的具體事物所以美的原因。柏拉圖所謂的理念，是指具體事物具有的規定、性能和組成部分，是指人通過認識實踐活動，從...
