《民國教育學術研究》是2019年湖南教育出版社出版的圖書,作者是侯懷銀。
基本介紹
- 書名:民國教育學術研究
- 作者:侯懷銀
- ISBN:9787553964942
- 頁數:433頁
- 定價:136元
- 出版社:湖南教育出版社
- 出版時間:2019年10月
- 裝幀:精裝
- 開本:16開
《民國教育學術研究》是2019年湖南教育出版社出版的圖書,作者是侯懷銀。
《民國教育學術研究》是2019年湖南教育出版社出版的圖書,作者是侯懷銀。內容簡介 教育學術就是關於教育的學問及其治學之道,以教育學術演進歷程為研究對象,旨在總結教育學術發中的歷程、問題和趨勢等。本書以時間為經,以問題為緯,敘述...
《民國義務教育研究》是2019年湖南教育出版社出版的圖書,作者是熊賢君。內容簡介 本書是一部民國時期義務教育專題研究學術著作。它展現了民國時期在救亡圖存、內憂外患、民生凋敝的背景下推行義務教育的大智大勇,救國救民,富國強兵,振衰...
如此分卷,主要基於民國學術和學科發展的實際以及編輯操作和讀者使用方便的原因。案主學術研究涉及多個學科領域的,則以其主要學科成就歸類。本書系共著錄案主254人,分個案、合案(如《陸侃如、馮沅君學案》) 、附案(如《錢基博學案》後...
三 學術自由的訴求 第三節 自由主義成為教育獨立思潮的深厚文化基礎 一 自由主義與教育獨立的內在契合 二 自由主義與教育獨立結合的脆弱和混融性 三 政治氣候的變遷對自由主義教育的影響 結語 第一節 民國時期教育獨立思潮的特點 第二...
書中還特別分析了職業教育的師資、就業、實踐教學、建教合作、辦學體制等影響職業教育的重要因素,從而,可以讓我們更深刻地了解民國時期職業教育發展的整體面貌。《卓越學術文庫:民國時期職業教育研究》從巨觀和微觀兩個層面對民國時期職業...
民國教育學術史論集 《民國教育學術史論集》是2008年出版的圖書,作者是陶英惠。
民國時期中國教育學會於1933年由教育界學者精英在上海發起成立,旨在研究及改進民國時期之教育。學會成立之時獲得了來自全國最高教育行政機關南京國民政府教育部高級教育行政官員的函允加入為發起人,並由陶行知、厲麟似、楊亮功等來自政學兩...
至1926年3月於廣州成立國民政府後,再由「教育行政委員會」接管相關任務。1927年中華民國定都南京後,「中華民國大學院」接替原先所設的「教育行政委員會」,成為全國最高學術教育機關,由「秘書」、「高等教育」、「中央研究所」等部門...
《民國研究(總第26輯 2014年秋季號)》是2014年11月1日社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是張憲文。內容簡介 《民國研究》系教育部人文社會科學重點研究基地南京大學中華民國史研究中心主辦的學術專刊,主要刊載關於中華民國時期(1912~...
第一節 法令下的巨觀治理——民國初期教育部對大學的管理方式 第二節 默契與抗爭——校部間的默契與校政間的抗爭 第四章 學術組織功能的實現——大學內部治理制度構建形態及特徵研究 第一節 內部治理的典範——蔡元培對北京大學的改革...
孟令戰編著的這本《民國時期教學自由權制度與文化結構研究》認為民國大學之所以取得如此輝煌的成就與當時教育學人對“教學自由”理念的傳播及信守,教員聘任、招生自主、課程設定自由等制度的構建密不可分。《民國時期教學自由權制度與文化...
還刊有各個教育學術團體總會通訊處一覽表,對12個教育協會的會址以及負責人進行介紹。“本處訊息”登載了該聯合會的會議內容、組織章程、學術講演簡表等內容。辦刊成果 《建國教育》刊登了許多中國教育學術團體聯合會成員的研究論述以及會務...
《中國近代教育管理學科研究》在資料整理和文本分析的基礎上,探討民國時期教育管理學的學科地位和理論主張、研究群體的學術背景與組織形式,以及教育管理理論的生成與表達方式等問題,以期對民國教育學知識生產的取向、條件和機製作出深入分析...
《讀中華民國最近教育統計》是黃炎培所著作品,出自於《黃炎培卷(中國近代思想家文庫)》。作品原文 教育部最近頒布四年八月至五年七月(1915—1916)教育統計。自入民國以來,此為第四次矣。試取全國學校數、學生數、教育費歲出數三項...
(2)王承緒的“基本教育”思想。受民國時期政治、經濟、文化等外緣因素影響,在一批矢志“教育救國”的名師薰陶下,王承緒以自身教育體認為素材,在青年及中年時期,致力“基本教育”相關理論研究。他對“基本教育”的內涵的認識與國際同仁...
北伐時期,國民政府奠都南京後,他主持教育行政委員會、籌設中華民國大學院及中央研究院,主導教育及學術體制改革。1927年參與發起“護國救黨運動”,認為應當清黨但反對殺人。1928年至1940年專任中央研究院院長,貫徹對學術研究的主張。...
一 中國古代學術與現代教育學傳統 二 是否應該及如何將傳統教育學術納入研究視野 第三節 以通人之眼治專家之業:重塑自我意識的可能選擇之二 一 跨躍學科邊界的思考舉隅 二 以通人之眼,治專家之業 第二章 民國時期教育與教育學散...
《馬敘倫與民國教育界》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是林輝鋒。內容簡介 在北京師範大學的百餘年發展歷程中,歷史學科始終占有重要地位。經過幾代人的不懈努力,今天的北師大歷史學院業已成為史學研究的重要基地,是國家“...
朱家驊(1893年5月30日-1963年1月3日),字騮先,浙江省湖州府吳興縣(今湖州市吳興區)人,中國近代教育家、科學家,政治家,中國近代地質學的奠基人、中國現代化的先驅。中國國民黨內親德國派人士。朱家驊曾任中華民國中央研究院...
/法國政府和天主教雙重背景的上海震旦大學醫學教育(任軼)/民國時期廣州基督教青年會與職業教育(鄭利群)/近代基督新教在廣州的文字事工探略(賀璋瑢)/基督教大學對國民政府黨化教育方針的順應機制研究——以金陵大學為考察中心(趙飛飛...
四 擇善而從:民國針灸學術變革233 民國時期澄江針灸學派科學化實踐探析 張建斌 張宏如 夏有斌/235 西方“nerve”的譯入及其對經絡研究的影響探源 李素雲 趙京生/244 民國針灸學講義“重術”特點與原因探討 李素雲 趙京生/253 ...
據中華民國教育部第一次編寫的教育年鑑統計,截止1931年,全國教育科學學術團體共有18個,有職員379人,會員16461人,出版教育圖書123種, 教育期刊8種。在30年代,山東鄒平還出現了“鄉村建設研究院”,從事恢復封建“法制禮俗”的“鄉...
《民國學術文化名著:中國近代史》是2010年1月嶽麓書社出版的圖書,作者是蔣廷黻。內容簡介 《中國近代史》以恭親王奕訴及曾國藩、李鴻章等人領導的自強運動為一個近代化方案,以康有為等人領導的變法運動為第二個近代方案,以義和團運動...
本書以民國時期中央大學為個案,研究“學術”與“政治”的互動關係。“學術”指中央大學的教育體制、教授群體等。“政治”分為兩個層次,一是校園外部的國家政治以及國民黨派系政治,二是校園內部的政治生態。本書以1927年至1949年國立...
《哲學與教育》作為專門介紹哲學、心理學和教育學的學術刊物,發刊時間相對較長,一方面能夠反映國立武漢大學哲學教育學會的發展脈絡,為分析其治學方向提供了基本的學術脈絡,另一方面也為研究者探討近代思想轉換與分科治學取向的出現提供了...
與學術研究相適應,在既往的半個多世紀特別是改革開放以來,民國文獻資料的蒐集、整理與出版工作,也有很大的推進,取得了一定的成績。如利用南京第二歷史檔案館藏民國各級政府檔案整理出版的《中華民國史檔案資料彙編》和《中華民國史檔案資料...
教育活動史:視野下移的學術實踐 二戰後西方教育史學流派的發展 西方興趣教育思想之演進史 教育思想史系統性研究方式及其限度 教育歷史鉤沉 清末毀學風潮與鄉村教育早期現代化的受挫 清末民初澳門華人教育的興起 限制兼任教師與民國大學學術...
學術研究會於1915年8月在日本東京成立,以“研究學術,促進文化”為宗旨。歷史沿革 1918年總會移設上海,並先後成立北京、湖北、廣東、湖南以及英、美、德、法、日和南洋巴達維亞等分會。總會設執行、監察兩委員會。執行委員會以李大年等...
民國六年(1917年)九月,孫中山發動護法戰爭。十一月十五日,段祺瑞政府被迫辭職,梁啓超也遞送了辭呈。從此以後,梁啓超就結束了他的從政生涯,轉而以主要的精力,來從事文化教育和學術研究活動了。民國七年(1918年)底,梁啓超赴歐,...