《民國小學生作文》是2011年由新星出版社出版的圖書，該書作者是時毛。
基本介紹
- 作品名稱：民國小學生作文
- 作品別名：時毛
- 創作年代：2011年8月
- 作品出處：新星出版社出版
- 作者：時毛
基本信息,內容簡介,
基本信息
作者： 時毛（主編）
出版日期：2011年8月
出版社：新星出版社
ISBN：978-7-5133-0354-5
定價：24.80元
類別：人文·暢銷
內容簡介
■國內最權威、最優質民國小學生作文
收入中華書局、上海春江書局、上海世界書局、上海廣文書局、上海國光書店、上海三民圖書公司、南光書店等數十版本的民國學生優秀習作
■自民國三年至1948
最全範圍的收入，懷著一顆人文之心，最用心的精挑細選
■知名文學評論人現代視角，精彩點評
結合當代，時而溫婉，時而辛辣，看點迭出
■每季近100幅精美插圖，完美再現
原版圖片與當代著名畫手聯合打造豐富圖片，再現民國童趣童年
《民國小學生作文》系列、《民國小學生日記》系列、《左手民國課本，右手民國作文》等系列推出，持續發力，全面展現民國語文教育風采
21世紀以來，民國語文教育逐漸成為熱點話題。尤其是一系列的民國語文老課本出版之後，人們對於民國語文教育的興趣被大大調動起來。
究其原因，一是由於當代語文教育存在的弊端越發顯得明顯，教育改革的推進步履維艱；二是因為民國年間，雖然政局不穩，戰亂不斷，但文化教育水平卻有相當高的水準。那個年代，教育界大師輩出，他們親手締造的語文教育也是風采卓然。
所以，人們在對於當代語文教育失望的同時，對民國教育採取了褒揚的態度。這種態度對於當代語文教育未必公平、客觀，但依然在一定程度上顯示了民國語文教育的獨特價值。我們深信，這種參照對於當代語文教育是一種警醒，也是一種提示。我們不是要對語文教育簡單地復古，而是對於當代語文教育，仍寄予著更高的希望。希望當代語文教育既能繼承精髓，又能有所創新。
本系列民國學生作文叢書就是本著這個宗旨，為大家呈現民國作文教育的一個真實狀況。民國時期的學生作文，既有文言文，也有白話文。但總體而言，文字水平都有著較高的水平。而思想內容方面，民國學生的作文也可視為我們觀察民國社會的一個獨特視角。所以，民國學生作文的價值，不僅存在於語文教育方面，還存在於人文社會層面。
本系列叢書編者遍讀中華書局、上海春江書局、世界書局、上海廣文書局、上海國光書店、上海三民圖書公司、南光書店等數十個民國出版機構的學生作文集，精挑細選了自民國三年至1948年期間的數百篇優秀作文，除了個別現代難以理解的詞句用法做了修改，儘量保持了民國語言的原本風貌。同時，編者以現代視角給予了點評。點評沒有側重於文法句式，而是側重民國學生與當代學生之間表達方式和表達內容的差異，力求輕鬆活潑
為當代年輕讀者接受。在相互接受的基礎上，讓當代讀者更深刻地理解民國作文教育的精髓。
所謂精髓，我們認為，就是葉聖陶先生談論學生作文時寫的一段文字：“既然要寫自己的東西，就會連帶地要求所寫的必須是美好的：假若有所表白，這當是有關人間事情的，則必須合於事理的真際，切乎生活的實況；假若有所感興，這當是不傾吐不舒快的，則必須本於內心的鬱積，發乎情性的自然。這種要求可以稱為‘求誠’。”
