【歸類記憶】記憶的方式之一。指作者按照客觀事物的性質、特點、價值等進行的分類記憶。歸類記憶不是簡單的類別劃分,而是在對記憶對象的分析、綜合基礎上進行的,因而...
記憶是大腦系統活動的過程,一般可分為識記、保持和重現三個階段。識記,就是通過感覺器官將外界信息留在腦子裡;保持,是將識記下來的信息,短期或長期地留在腦子裡,...
分類記憶法指個體首先對要學習的材料經過分析並進行分門別類的整理,然後加以記憶的學習方法。...
歸納記憶法是將所記憶內容按不同屬性加以歸納,然後分門別類地記住這些內容及其屬性的記憶方法。...
記憶法是記憶的方法,常見的記憶法有編故事記憶法(又稱導演記憶法)、連鎖記憶法、定樁法、口訣記憶法、首字母記憶法、歸納記憶法、圖表記憶法、繪圖記憶法等。...
個體在記憶活動中表現出來的較穩定的傾向性特徵,它與記憶品質不同,不反映記憶力的高低,主要表明記憶內容、結構和方式上的差異。處於同一記憶水平的人可能具有不同...
科學記憶法是人們根據心理學研究成果和經驗總結,歸納出的行之有效的記憶方法與技巧,...
歸分記憶法就是歸納分組記憶法,簡稱“歸分法”。歸分記憶法就是把我們需要記憶的內容,在透徹理解的基礎上進行切題的歸納,然後把那些在邏輯上有某種關聯的要點歸...
快速記憶法,遵循“人類左右腦機能分擔論”,把人的左腦的邏輯思維與右腦的形象思維相結合,把人的注意力、想像力、記憶力、創造力和自信心,轉化為強大的學習動力。...
《英語單詞分類記憶法》是2004年西安交通大學出版社出版的一本圖書,作者是陳琉璃。...... 《英語單詞分類記憶法》是2004年西安交通大學出版社出版的一本圖書,作者是...
內容簡介 《英語辭彙分類記憶法》一書是以辭彙分類為編排模式,全書共收錄52大類,上百小類的辭彙萬餘個,涵蓋衣食住行等各個方面,分類詳細,便於查閱。本書顛覆了...
《珍藏記憶》中他對那段顛沛的生活有描述,有刻骨的刺痛,但卻沒有抱怨,沒有放棄。折射出他的高尚品質和情操,那就是堅守和堅忍。這種堅守和堅忍詮釋了他生活的意義...
記憶障礙指個人處於一種不能記住或回憶信息或技能的狀態,有可能是由於病理生理性的或情境性的原因引起的永久性或暫時性的記憶障礙。記憶包括識記、保持、再現,與...
記憶方法是指記住或回想,讓過去的事物留在腦海里的方法。對學習過的事物在腦中保留一定時間再認和回憶和對記憶的信息提取的形式,有明確的目的或任務、憑藉意志努力...
無意識記憶是心理學概念之一。是指對大腦對外界信息的存儲功能即記憶進行的一種分類概念。按心理活動是否帶有意志性和目的性分類,可以將記憶分為無意記憶和有意...
圖書簡介《ACT基礎辭彙分類記憶》是上海交通大學出版的一本圖書1內容簡介《ACT基礎辭彙分類記憶》是“決勝美國高考ACT系列備考叢書”之一,本書辭彙精選自ACT歷年真題,...
記憶單元是構成存儲器的基本成分,它可由各種材料製作,但只有滿足下列要求的媒體才有可能被選作記憶單元的材料。...
《考研英語辭彙系統分類記憶法》,是上海交通大學出版社在2003年01月出版的圖書。...... 《考研英語辭彙系統分類記憶法》,是上海交通大學出版社在2003年01月出版的...
歸類評價模式也是一種比較簡單的理論模式。其基本前提是:人們常把物體分門別類,在評價一種新的物體時,總是先把物體歸入所屬類別。...
本書在內容上以質優、實用為目標,各部分獨立成章,緊扣題型、重點講解。具有雙向分類,有效記憶;重點標註,詞頻對照;實用內容,多樣設定;精彩附錄,不容錯過的特色。...
歸類策略對前後學習內容進行縱向的梳理和橫向的比較分析的方法稱為歸類策略。類似歸類,把材料分成小單元,再把這些單元歸到適當的類別里。例如,要外出購買的東西很多:...
利用事物間的聯繫通過聯想進行記憶的方法。聯想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物,或者由頭腦中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由於客觀事物是...
2. 杜威十進分類法》受美國聖路易斯市圖書館哈利斯分類法的影響,根據17世紀英國哲學家培根關於知識分類的思想 ,將人類知識 分為記憶(歷史)、想像(文藝)和理性(...
《新課標高中英語辭彙分類記憶手冊》收錄高中階段新增的新課標辭彙且嚴格按照最新辭彙表編排,釋義精確精當,具有針對性,豐富多樣,可以幫助學生在學習語言形式的同時增長...
《2012考研西醫綜合考點速記-考點歸類,快速記憶》是2011年原子能出版社出版的圖書。...
《實用英語快速記憶法》是由中國青年出版社1989年05月出版的一本書籍。...... 四、歸類記憶法 (一)單詞按意群的歸類 (二)單詞按部分詞類的歸類 (三)常用短語...
《英語四級辭彙分類記憶手冊》是2001年西北工業大學出版社出版的圖書,作者是李娟、周明 。...
記憶力是漢語詞語,(讀音為jì yì lì),(英文解釋:the faculty of memory; the ability to memorize)是識記、保持、再認識和重現客觀事物所反映的內容和經驗的...
背誦(recitation)是通過誦讀的方式記住識記的閱讀材料。中國傳統語文學習方法之一。其主要方法有比較法、歸類法、熟記法、強記法、對比識記法、規律識記法、讀寫記憶...