武漢紡織大學外經貿學院，是2002年經國家教育部批准設立、由武漢紡織大學舉辦的一所工、文、經、管、藝相結合的高等學院。現有在校本、專科學生8000餘人，分布在藏龍島和武漢紡織大學東湖、陽光、南湖四大校區，目前辦學主體正逐漸轉移至藏龍島新校區。從2016年起，所有新入學的學生將集中至藏龍島校區 。學院各校區生活設施齊全，教學條件良好。擁有先進的各類電教設備，豐富的館藏圖書雜誌，方便快捷的電子閱覽室，寬敞明亮的圖書報刊閱覽室，安全高速的校園網，標準田徑運動場，大學生活動中心和就業創業指導中心.學院堅持“努力建設特色鮮明的高水平套用型高校”的辦學理念、“辦合格學院、建特色學院、創品牌學院”的發展目標，制定“立志修身，學以致用”的院訓，形成“為人師表，教以致用”的優良教風，努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰略。.
基本介紹
- 所屬地區：湖北武漢
- 主管部門：中國教育部
- 學校官網：http://cibe.wtu.edu.cn
- 中文名：武漢紡織大學外經貿學院
- 英文名：College of International Business and Economics，WTU
- 簡稱：外經貿學院
- 校訓：立志修身，學以致用
- 創辦時間：2002年
- 類別：公辦民助
- 學校類型：綜合類
- 學校屬性：獨立院校
- 主要院系：會計、財務管理、會計電算化、廣告設計與製作、商務英語、軟體技術、視覺傳達、市場行銷等
- 現任校長：同小軍
- 知名校友：張恩
- 學校官網：http://cibe.wtu.edu.cn
基本信息,知名校友,辦學規模,專業設定,歷史沿革,
辦學規模
學院各校區生活設施齊全，教學條件良好。擁有先進的各類電教設備，豐富的館藏圖書雜誌，方便快捷的電子閱覽室，寬敞明亮的圖書報刊閱覽室，安全高速的校園網，標準田徑運動場，大學生活動中心和就業創業指導中心。藏龍島新校區第一期建設項目已建成，累計投資近6億元。新校區規划起點和建設標準高，功能完善，理念先進，校園無線網路覆蓋。學生宿舍配有電梯，熱水進入每間寢室，每間寢室均安裝空調，安全式一體床，樓內設有洗衣房、開水間等完備的生活設施。
學院堅持“努力建設特色鮮明的高水平套用型高校”的辦學理念、“辦合格學院、建特色學院、創品牌學院”的發展目標，制定“立志修身，學以致用”的院訓，形成“為人師表，教以致用”的優良教風，努力實踐名師、名校、名生的“三名”戰略。學院堅持“以質量求生存、以改革謀發展”的科學發展思路，不斷解放思想、與時俱進，突出辦學特色，推進套用型人才的培養。。。
專業設定
學院學科專業設定齊全，現設有電氣工程及其自動化、輕化工程、給排水科學與工程、機械設計製造及其自動化、自動化、計算機科學與技術、英語、會計學（含註冊會計師方向）、國際經濟與貿易、物流管理、市場行銷、工商管理、服裝與服飾設計、視覺傳達設計、環境設計、動畫等16個本科專業；廣告設計與製作、市場行銷、商務英語、軟體技術等10個專科專業。面向全國10餘個省市招生，培養高素質的複合型人才。學院面向全國10餘個省市招生，畢業生就業率達90%以上。學院對培養人才的規格定位是：推行“1234”特色教育（即：1.外語、2.計算機、3.專業、4.多證書）方案，培養學生具有熟練掌握英語聽、說、讀、寫及實際運用能力、具有較強的商業競爭能力和獨當一面開展工作的適應能力、具有高尚的品質和優雅的氣質，有鮮明的個性，特別是在信息處理和溝通能力方面能適應對外交往的需要。
學院依託外貿行業，將行業與專業緊密結合，充分發揮長期以來與湖北商務系統形成的良好合作關係以及，堅持套用型辦學特色，實現“學歷教育和職業教育”的結合，強化和深入推進校企合作，著力強化學生的創新意識、競爭意識和團隊精神，努力提高學生的學習技能、專業技能、溝通能力和套用能力，為社會培養思想開放、專業過硬、善於合作、務實求新的社會主義合格建設者和接班人。
我院4項課題獲省教育廳2010年人文社科立項
范學謙老師主持的《新形勢下武漢城市圈現代物流發展研究》獲一般項目立項；汪生金老師主持的《風險投資對湖北產業結構升級促進效應研究》和李詩華老師主持的《湖北省農產品物流外包可行性分析及對策研究》獲青年項目立項；彭榮老師主持的《基於鄂西生態文化旅遊圈的比較優勢轉化為核心競爭力的路徑研究》獲指導性項目立項。外經貿學院東湖校區召開全體教師大會專題學習中共中央國務院《關於加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》，並分黨支部進行深入學習和討論。學院黨委中心組成員和全體教師參加了學習，院黨委書記龍澤弘主持會議。
專科特色專業設定
會計（註冊會計師方向）
核心課程：經濟學、會計學原理、中級財務會計、高級財務會計、管理會計、會計信息系統、財務管理、會計實務、審計學、成本會計等。
就業前景：工商企業、金融保險公司、政府部門、會計事務所、資產評估事務所、稅務事務所等企事業單位。
會計（財務管理方向）
核心課程：基礎會計學、財務會計、財務管理學、高級財務管理、審計學、稅法、稅務會計與納稅籌劃、電子商務概論、項目評估、資產評估、資本運營、投資學。
就業前景：會計、出納、應付會計、應收會計、總賬會計、財務助理、財務經理、預算專員、成本會計、FP&A財務分析、風控主管、內審主管、融資主管、資金主管、稅務主管、內審主管、審計經理、統計主管、財務分析經理、財務計畫經理等
會計（會計電算化方向）
核心課程：會計基礎、管理學、經濟法、稅法、初級會計實務、成本會計、會計電算化、審計、財務管理、稅務會計、企業會計模擬實訓
就業前景：各類企業、政府、事業單位會計核算、財務管理、內部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。在會計師事務所等中介機構從事審計業務、會計諮詢和服務業務，在各類企事業單位從事出納、會計、電算化會計系統的維護、開發設計及銷售等工作。也可從事各企業事業單位的統計工作，倉庫保管工作、產品行銷工作等。
商務英語（國際雙語幼師方向）
專業特色：本專業培養熟悉兒童身心發展特點，了解並掌握兒童英語教育教學的內容與方法，具有較高學前教育教學與管理工作能力的教育教學管理人才。
主要課程：幼兒英語，語音，英語口語、幼兒英語教學法、語文、幼兒文學欣賞、聲樂、器樂、舞蹈、美術與手工、幼稚園教學理念、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒教學法、計算機基礎與套用等
就業方向：國際雙語幼師，按幼稚園師資必備專業課和幼稚園師資雙語教學課程模式進行教學，畢業後能勝任幼稚園雙語教學等工作，成績合格者學校頒發畢業證及幼稚園教師資格證（需要參加國家考試），推薦到省內外各類幼稚園從事幼兒教育及管理工作。
廣告設計（新媒體UI設計方向）
專業特色：本專業包含了界面設計、人機互動、WEB前端的整體設計，使學生成為集廣告策劃、平面設計與製作、網頁設計、美工設計於一體的複合型人才，能勝任在新聞傳媒設計、廣告設計、UI設計專業研究、教學和管理等部門從事相關工作。
主要課程：圖形界面設計、圖示設計、互動設計、電商BANNER設計，企業LOGO設計、iPhone套用互動界面設計、Andriod套用互動界面設計、蘋果iOS系統套用設計規範等。
就業方向：UI設計師就業去向多重化，可以進入設計公司、互動廣告公司、展覽展示公司、網際網路公司、電商公司等相關工作。
廣告設計（建築室內外設計方向）
專業特色：本專業是包含建築圖紙設計、效果圖製作、三維動畫的製作，從圖紙到三維建模，再到動畫成片，從而生成一個逼真的三維視覺、聽覺的感官世界，並對這一虛擬的三維世界進行瀏覽和互動觀察的新型交叉性學科。
主要課程：Photoshop軟體操作、建築構成、建築表現 (室內、室外場景)、AutoCAD建築製圖、V-Ray渲染、After Effects軟體操作、Premiere建築動畫後期與剪輯等。
就業方向：畢業後可從事數字藝術設計、環境藝術設計、室內設計、會展設計、建築效果圖設計、建築表現模型製作、平面設計等相關工作。
軟體技術（Web前端開發方向）
專業特色：本專業主要是利用各種Web前端技術進行客戶端產品的開發。完成客戶端程式（也就是瀏覽器端）的開發，同時結合後台開發技術模擬整體效果，進行豐富網際網路的Web前端開發，致力於通過技術改善用戶體驗。
主要課程：Web前端開發是從網頁製作演變而來的，之前使用Photoshop和Dreamweaver就可以方便的製作網頁。但如果要讓網頁的內容更加生動，提供更多互動形式的用戶體驗，以滿足企業級別的需求。那么還需要掌握基本的Web前端開發技術，其中包括：CSS、HTML、DOM、Ajax、JavaScript等課程都會學習。
就業方向：可以進入行銷公司、設計公司、網際網路公司、電商公司、互動廣告公司，展示展覽公司從事網站設計師工程師，web前端開發工程師等相關工作
軟體技術（移動互聯技術方向）
專業特色：本專業率先引進企業的先進技術，培養從事軟體開發的需求調查、編碼、測試、維護、行銷售後服務及軟體生產管理等工作的高素質技術技能人才，定向培養，實現高質量就業。
主要課程：資料庫管理與套用、Java程式設計、JavaEE企業級套用開發、HTML5移動Web設計、移動終端軟體設計與套用、Android設計模式與測試、Android手機遊戲開發。
就業方向：主要面向移動套用開發企業，從事Android應用程式開發、Android手機測試、手機遊戲開發等工作。
市場行銷（跨境電商方向）
專業特色：本專業是基於我國進出口貿易和電子商務行業的快速發展，利用網際網路進行對外貿易，通過電子商務平台達成交易、進行支付結算，並通過跨境物流送達商品、完成交易的一種國際商業活動的交叉型學科。率先引進阿里巴巴跨境電商的先進技術，培養從事跨境電商和國際貿易的高素質技術技能人才，定向培養，實現高質量就業
主要課程：國際經濟與貿易、消費者需求分析、網站建設、網路推廣、網頁及產品外觀設計、外貿英語等課程。
就業方向：跨境電商涉及國際貿易和電子商務兩大領域，既需要推廣運營、跨境物流、美工攝影等專業型人才，又需要擁有平台運營技能，對大數據、用戶體驗、金融服務熟知的綜合型人才。畢業後可以從事國際貿易專員，跨境電商運營推廣、跨境電商服務，跨境電商平台設計及後台維護，跨境電商管理等相關工作。
市場行銷（網際網路整合行銷方向）
專業特色：本專業是基於網際網路、移動網際網路平台，利用信息技術與軟體工程，滿足商家與客戶之間交換概念、交易產品、提供服務的過程;通過線上活動創造、宣傳和傳遞客戶價值，並對客戶關係進行管理，以達到一定行銷目的的交叉型學科。
主要課程：消費者行為學、消費者心理學、網路廣告、搜尋引擎行銷、微博行銷、微信行銷、論壇行銷、第三方平台行銷、視頻行銷、直播行銷等
就業方向：畢業後可以從事在各類型企業從事網路運營、網路推廣、新媒體運營的技術型工作，也可以從事市場行銷管理相關工作。
專業 | 專業方向 | 專業方向 | 專業方向 | 層次 | |
經濟學院 | 會計（品牌特色專業） | 財務管理（品牌特色專業） | 會計電算化（品牌特色專業） | 註冊會計師（品牌特色專業） | 專科 |
國際經濟與貿易（2017新開設專業） | 國際商務 （2017新開設專業）色專業） | 國際經濟與貿易（2017新開設專業） | 專科 | ||
物流管理（2017新開設專業） | 國際物流（2017新開設專業） | 連鎖經營管理（2017新開設專業） | 專科 | ||
投資與理財（2017新開設專業） | 網際網路金融（2017新開設專業） | 二手車鑑定與評估（2017新開設專業） | 專科 | ||
市場行銷（品牌特色專業） | 跨境電商（品牌特色專業） | 網際網路整合行銷（品牌特色專業） | 專科 | ||
工程學院 | 機電一體化（2017新開設專業） | 新能源汽車技術服務與行銷（2017新開設專業） | 無人機套用技術（2017新開設專業） | VR/AR套用技術（2017新開設專業） | 專科 |
軟體技術（品牌特色專業） | web前端開發方向（品牌特色專業） | 移動網際網路技術（品牌特色專業） | 專科 | ||
藝術學院 | 服裝表演（2017新開設專業） | 服裝表演（2017新開設專業） | 服裝藝術設計（2017新開設專業） | 專科 | |
廣告設計與製作（品牌特色專業） | 新媒體UI設計（品牌特色專業） | 建築室內外設計（品牌特色專業） | 專科 | ||
人文學院 | 商務英語（品牌特色專業） | 國際雙語幼師（品牌特色專業） | 專科 |
歷史沿革
外經貿學院的前身——湖北對外貿易學校
1958年底抽調11名適合教學的人員籌備辦學事宜，採取開辦外貿專業班的形式辦學。於1959年9 月招收學生150人，學制3年.
1961年9月，招收學生50人，學制1年（速成班），借用湖北省銀行學校和武漢市商業學校校舍辦學。這種以專業班形式的辦學，到1962年6月，因時處國家困難時期及所借學校不能繼續容納等原因而中斷。這個時期，周文彬
1964年初，湖北省外貿局將原來辦外貿專業班的5名同志召回，由陳繼皋同志負責，組成籌備建校辦學的班子。
1965年11月，招收第三期學生58人。所招三期學生，都是從全省應屆高、國中畢業生中，經過考試錄取的，畢業後分配在湖北省外貿系統工作。
1966年3月，為回響“備戰備荒為人民”的號召，學校遷至湖北省隨縣大洪山。1967年因“文化大革命”學校解散停辦。
1974年9月11日，湖北省對外貿易局向湖北省委財貿政治部呈報了“關於請示恢復湖北省對外貿易學校的報告”（鄂外政[1974]64號）。
1975年8月12 日，湖北省革命委員會印發了“關於建立和恢復五所中等專業學校的通知”（鄂革文[1975]077號）。通知稱：“省對外貿易局恢復中等專業學校一所，定名為湖北省對外貿易學校，由省對外貿易局直接領導。”
1976年省外貿局政治處開始恢復學校後的首次招生，共招學生132人。由於師資力量不夠，僅開辦了進出口業務和財務會計兩個專業。1977年由於校舍未建成，暫停招生。
1978年學校招收學生100人，1979年招收學生30人，1980年招收學生100人，1981年招收學生60人。1980年元月。
1982年起，學校從引進人才入手，在全省範圍內大規模引進高素質、高水平的專業人才，充實教師隊伍。學校一方面積極開設新專業、熱門專業，例如外貿英語專業，另一方面，進一步改造老專業，調整課程設定，如開設“市場行銷”、“外貿制單”、“電算會計”等實務課程。
1990年至1997年與華中師範大學聯辦外貿英語和經濟貿易大專班，有230人畢業；
1993年至1996年與武漢工業大學聯辦經貿大專班，有220人畢業；
