正式教材(official subject matter),學校根據課程標準或教學大綱的規定正式採用的教材。通常經教育行政管理部門或有關機構審定或認可,適用的範圍較廣,周期較長,公開發行,在開課前發到師生手中。
基本介紹
- 中文名:正式教材
- 外文名:official subject matter
正式教材(official subject matter),學校根據課程標準或教學大綱的規定正式採用的教材。通常經教育行政管理部門或有關機構審定或認可,適用的範圍較廣,周期較長,公開發行,在開課前發到師生手中。
正式教材(official subject matter),學校根據課程標準或教學大綱的規定正式採用的教材。通常經教育行政管理部門或有關機構審定或認可,適用的範圍較廣,周期較長,公開發行,在開課前發到師生手中。...
統編教材亦稱“通用教材”、“部編教材”。由國家教育行政部門統一組織編輯,通用於全國各地學校的教材。清光緒二十八年(1902年)中國政府頒布《京師大學堂編書處章程》,始正式籌劃統一編輯教科書。三十二年學部設編譯圖書局,有部編教材面世。以後數十年間,教材兼采國定製和審定製。義務教育三科統編教材2017年秋季...
1951年秋,由人民教育出版社重新編寫或修訂的中國小教材出版,在全國正式使用。這是人民教育出版社(以下簡稱“人教版”)第一套全國通用的國小語文教材。第一套國小語文教材的課文較為簡單,內容中很多是關於毛澤東的,常常開篇就是毛主席祝詞。1956年秋,人民教育出版社編寫的第二套國小課本出版,但這套教材只使用了...
《高等學校教材:計算機導論》是為計算機導論課程編寫的教材。全書共分7章,分別是“信息與計算機”、“從傳統計算機到‘無處不在’的計算”、“走近軟體”、“程式設計語言”、“計算機中的數據”、“計算機套用”和“計算機套用的主要發展方向”,內容涵蓋了計算機的基本知識以及計算機科學與技術的套用領域和發展前沿。
初版《英語聽力入門》(Step by Step,下稱《聽力入門》)在走過十五個春秋之後,正式向大家告別了。編者由衷地感激眾多同行與廣大師生多年來所給予的厚愛和幫助。其實,這份情緣也正是《聽力入門》的生命力之所在。而且,當歷史的車輪和社會的巨變以咄咄逼人之勢挑戰《聽力入門》時,還是這份情緣為《聽力入門》...
40多年來,台灣地區沿用《中國文化基本教材》作為中學國文科教材之一,達到培養人格、陶冶情操的目的。大陸引進 《中華文化基本教材》2013年5月21日,台灣《聯合報》報導,大陸中華書局將正式引進台灣高中必選課教材“中華文化基本教材”,並在此基礎上修訂出版教材“中華文化基礎教材”。這顯示大陸將擴大弘揚儒學教育,...
1980年畢業於普林斯頓大學經濟系,1985年畢業於麻省理工學院,1985年至1987年期間,格里高利·曼昆擔任哈佛大學經濟學助理教授,1987年格里高利·曼昆正式被聘為哈佛大學經濟學教授,1992年格里高利·曼昆出版了《總量經濟學》,2003年,格里高利·曼昆年走入政壇,接替哈伯德的職位擔任美國經濟顧問委員會主席,同時擔任馬薩諸...
《高等院校國小教育專業教材基礎心理學》是2011年華東師範大學出版社出版的圖書。該書詳細介紹了基礎的心理學知識,專為小學生設計。內容簡介 《高等院校國小教育專業教材?基礎心理學(第2版)》簡介:由沈德立和陰國恩主編的《基礎心理學》是在第1版的基礎上修訂而成的。在內容上對部分章節做了調整與更新。一方面,...
1.正式出版教材每種留存樣書l冊(套),學校自印的實驗指導書、習題集、講義等每種留存樣書1冊(套)。2.教材一經選訂、訂購、入庫,原則上嚴格按計畫使用,確因專業、招生計畫、教學計畫變動或學生人數的變化、教材版本變更、教材陳舊等原因造成的教材積壓,教材管理科根據任課教師或學院主管領導的意見,及時向上級...
教材出版部門成立專門政治把關機構,建強工作隊伍和專家隊伍,在所編修教材正式送審前,以外聘專家為主,進行專題自查,把好政治關。 第二十四條 市級教育行政部門根據本市地方課程教材建設規劃等,有計畫地部署地方課程教材送審工作。地方課程教材送審工作採取集中受理方式進行,具體受理時間和要求由市級教育行政部門按照...
《九年義務教育課本》是2012人民教育出版社、上海教育出版社、江蘇教育出版社、浙江教育出版社、外語教學研究出版社出版的教科書。內容簡介 九年義務教育課本,指九年制義務教育中學生使用的教科書。2012年秋季開始,教材正式使用新教材。2013年覆蓋國小二年級和八年級,2014年秋季,全國統一使用新教材。2016年秋季,語文...
於2021年8月31日前正式報我部(教材局)。我部將適時對各地教材選用情況進行抽查。相關教學用書目錄信息可在教育部入口網站(www.moe.gov.cn)公開欄“教育部檔案”下“信息擁有司局”中,選擇“教材局”進行查詢下載。附屬檔案:2021年中國小教學用書目錄 教育部辦公廳 2021年4月7日 ...
《外國憲法(21世紀法學系列教材·教育部推薦教材)》是中國人民大學出版社出版書籍,作者是韓大元。內容簡介 本教程由我國研究外國憲法的專家學者編寫,系統地論述了當今世界具有代表性的國家憲法發展的歷史背景、基本制度及其具體運行過程。分導論、四編十二章。導論著重論述外國憲法研究歷史、學科性質與研究對象、方法,從...
《高中英語必修2》是人民教育出版社出版的圖書,由人民教育出版社課程教材研究所編制。該書為高中英語必修系列第二冊。內容簡介 《高中英語(必修2)》是《普通高中課程標準》規定的普通高中學生須在高中階段英語必修課程學習的第二本書。作品目錄 Unit 1 Cultural relics Unit 2 The Olympic Games Unit 3 Computers ...
書名:現代中醫心理學(新世紀全國高等中醫藥院校創新教材)作者:王米渠 出版社:中國中醫藥出版社(2007)吳中雲著 書名:中醫心理養生談作者:吳中雲 ISBN:9787504850294 出版社:農村讀物出版社(2008)內容簡介 本書以中國傳統文化和中醫心理學理論為基礎,介紹了中醫心理養生的原則和方法。中醫心理養生以《黃帝內經...
外國語課本,學科教學用書。中國中學正式開設外國語課,始於 1902 年。當時主要開設英語。從中華人民共和國成立至 1956 年,中學開始設俄語。英/俄語課本由各地自選。1956 年教育部組織高等學校編寫全國通用的初、高中英/俄語課本。以後又相繼編輯出版英/俄語課本各三套。“文革”期間,一些地方自編外語教材,由於強調...
CECL從編寫、試用直到出版,除了廣州外國語學院CECL教材、教學組同仁的協作外,還得到校內外不少人士的支持。這些人士包括(按時間先後為序):正式全時參加教材編寫的我院中外籍教師:Wendy Allen, Nina Spada,林向榮,Tim Lockwood,Carol Pomeroy,Caroline Philox,杜錦江,王初明,朱林,陳昉生,黃小樺,鄒紀平,Susan ...
2005年夏,第一批教材正式出版發行。我們希望這一套教材的出版,能成為新世紀為探索幼兒師範教育中國化、科學化,並逐步與國際接軌的一次有益嘗試。課程改革,教材先行,希望能夠有更多的人參與和重視幼兒師範教育,有更多的新教材問世,使我們的教材體系呈現多樣化的特點,為幼師教育改革與發展,為中國幼教事業走向輝煌...
這套系列英語教材的編寫成為中加兩國在教育領域最大的合作項目。2、與河北人民出版社合作編寫《科學》教材 這套《科學》教材供國小 3-6 年級使用。2000 年被中國教育部審查通過,列為全國小學生正式教材。到目前為止,已在全國 19 個省市的國小使用。3、與河南大象出版社合作編寫高中《歷史》教材 這套“大象版”...
《成長的腳步》是北京市正在制訂的《北京市中國小性健康教育大綱》的階段性成果,是首部突破傳統尺度的小學生性教育校本課程試點教材,並2011年9月將在朝陽區定福莊二小投入使用。該教材與其它學校使用的性教育教材不同的是,這本教材涉及的內容突破了傳統教育的底線。每一頁教材都有與文字匹配的插圖。特點介紹 教材是...
這類課本的主要表達形式有課文、插圖、複習題、實驗指導等。根據《九年義務教育初級中學生物教學大綱(試用)》的精神,生物課本實行“一綱多本”。經國家教委中國小教材審查委員會正式審查通過的課本已有 6套,包括“六三”學制和“五四”學制的兩種課本,自1993年秋季由全國各省市選用。
出版社著力進行了產品結構的調整,初步形成了“以職業教育圖書為主,以學術專著及研究生本科教材、大眾讀物為輔”的新的出版格局,在機電、汽車、電子信息、經管、土建等專業的職業教育教材領域具有了較大的影響。北京理工大學出版社以戰略發展的高度進入高等職業教育出版領域,確立了從專業基礎課程系列教材的出版,到專業...
1994年9月20日北京新聞出版局正式頒證,登記證號(京)162號。1996年北京郵電大學出版社和在京部分大學出版社組成“大學展團”,參加全國首屆圖書展覽會。在展會上,北京郵電大學出版社出版的郵電企業職工崗位培訓系列教材格外引人注目。2008年12月3日,教育部、新聞出版總署下發《教育部 新聞出版總署關於開展第二批...
眾所周知,儘管《新日語基礎教程》是為技術修人員編寫的教科書,但作為初級的日語教材,內容相當充實,對希望在短時期內掌握日語會話的學習者來說是一本十分實用、不可多得的教材,在國內外被廣泛使用。日語教育逐漸向多樣化發展。隨著國際關係的發展和與世界各國人民交流的不斷深入,各種背景不同、目的各異的外國人...
在本地區使用。1986 年國家教育委員會正式頒布《全日制國小思想品德課教學大綱》, 並委託有關單位編寫幾套課本。從 1993年秋季開始,全國各國小實施《九年義務教育全日制國小思想品德課教學大綱(試用)》,同年國家中國小教材審定委員會審查通過五套義務教育國小思想品德課本,出現多種課本供各地學校選用的局面。