機械工程虛擬仿真實驗教學項目是新疆大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名：機械工程虛擬仿真實驗教學項目
- 課程負責人：孫文磊
- 建設院校：新疆大學
- 授課教師：烏日開西、萬曉靜、章翔峰、木合塔爾、袁逸萍
課程性質,教學目標,
課程性質
課程背景
新疆大學機械工程虛擬仿真實驗教學團隊綜合套用多媒體、大數據、三維建模、人機互動、感測器、虛擬現實、增強現實、雲計算等網路霸促察化、數位化、智慧型化技術手段，整合眾多資源，配合課程教學的需要，與危禁拳疊實體實驗互依共促，搭建了機械工程虛擬仿真實驗教學平台，建立了一個全方位、多層次的機械學科虛擬仿真實驗教學體系。採用JAVA、JetBrains IntelliJ IDEA、Visual Studio、MySQL等利用現代信息技術和虛擬現實技術，自主開發了開放式虛擬仿真實驗教學管理和共享平台，平台提供了全方位的虛擬實驗教學輔助功能，包括：實驗教學安排、實驗的開課管理、實驗預約，實驗設備的維護、實驗前的理論學習、實驗過程的智慧型指導、實驗結果的自動批改、實驗成績統計查地譽詢、線上答疑等功能。後期將面向廣大學生陸續櫃棕永開通移動客戶端的功能，只要有網路的地方就可以動手做實驗，實現真正意義上的開放實驗室。
教學目標
為了更好地調動學生參與實驗教學的積極性和主動性，挨承芝激發學生的學習興趣和潛能，增強學生創新創造能力。同時，更好地發揮虛擬仿真實驗教學的作用，方便眾多資源的整合、腿犁殃統一管理和調配，擴大資源共享和促進虛擬仿真實驗的發展，學院成立了“機械工程虛擬仿真實驗教學中心”，目的在於：基於現代信息化技術以虛擬仿真先進的實驗手段，配合課程教學的需要，以新疆大學人才培養定位目標和國家急需的高端裝備製造人才培養為出發點，兼顧資源的共享和輻射，切實培養學生的實踐能力和創新能力。從墊烏樂拳課程實驗→認識實習→生產實習→課程設計→畢業設計，用現代信息化技術構建高真實感的虛擬實驗設備、數字樣機、數字工廠，以及學生課程設計、畢業設計創作所需的虛擬仿真實驗環境，建立一個全方位、多層次的機械學科虛擬仿真實驗教學體系。
同時，把虛擬仿真實驗教學建設作為推進“雙一流”大學建設的重要抓手，加強對學生社會責任感、創新精神、實踐能力的綜合培養，通過構建逼真的實驗操作環境和實驗對象，使學生在開放、自主、互動的虛擬環境中開展高效、安全且經濟的實驗，進而達到真實實驗不具備或難以實現的教學效果，尤其對於那些涉及高危或極端環境、不可及或不可逆的操作，以及需要高成本、高消耗的大型或綜合性實驗項目，虛擬仿真實驗教學具有明顯的優勢；另一方面通過虛擬仿真實驗教學，可以部分彌補在開展學生實踐教學過程中普遍存在的學生人數偏多、實驗經費偏少、實踐深度不夠、範圍狹窄等問題，也可以大幅提高實踐教學經費的使用效率，節約實踐教學經費。
