智慧型機械製造系統計畫與執行綜合實驗

智慧型機械製造系統計畫與執行綜合實驗是鄭州輕工業大學建設的虛擬仿真實驗課程。

基本介紹

  • 中文名:智慧型機械製造系統計畫與執行綜合實驗
  • 建設院校: 鄭州輕工業大學
  • 課程負責人: 肖艷秋
  • 授課教師:羅國富、崔光珍、李立偉、文笑雨
課程簡介,課程目標,

課程簡介

項目融匯了機械裝備智慧型製造省級重點實驗室的科研積累,針對智慧型製造實驗“現場實訓難、高成本、 高消耗、場地不足”等問題,結合實際工程問題,構建典型PLC控制和生產調度的實驗方案。採用虛實結合、團隊研討、案例教學等方式使學生掌握智慧型製造的原理,參數間的內在聯繫和影響規律。建立了“理論學習 +沉浸教學+虛擬實訓+實物實訓+實驗考核”的教學模式,培養了學生解決複雜I程問題、實踐創新、團隊合作和溝通交流能力。

課程目標

(1)基於虛擬仿真實驗,增強學生感性認知,使學生了解智慧型機械製造系統的系統組成、工作原理、工作過程,了解智慧型製造系統的控制方法。
(2)採用虛擬仿真教學方法,提高學生學習積極性,使學生掌握PLC在智慧型機械製造系統中的套用,掌握典型控制程式編制與調試。能根據智慧型機械製造系統的不同執行單元特點與具體工作要求,構建PLC實驗系統,組織並實施實驗。為現場工程師、設計開發型工程師和研究型工程師的人才培養進行引導。
(3)了解智慧型機械製造系統的生產調度與執行過程,重點掌握生產任務的計畫、調度與執行過程的相關知識和方法;了 解MES系統的功能與作用,了解在計算機及其軟體集中控制下的自動化加工。
(4)能夠根據幾種典型工件的加工特點與要求,制定最佳的生產調度方案,掌握零件加工甘特圖的繪製。
(5)能對實驗結果進行分析,獲得有效實驗數據;能夠有條理的、有邏輯的表達、完成實驗報告。
(6)培養學生對虛擬設備的操作能力,提高學生對所學知識和操作技能的綜合運用,培養學生創新意識與實踐能力;培養學生獨立分析和解決問題的能力,提高學生自主學習的能力,增強學生的團隊協作精神。

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