《機械基礎（多學時）》是欒學鋼、趙玉奇、陳少斌主編，高等教育出版社2010年出版的中等職業教育課程改革國家規劃新教材。該教材可作為中等職業學校加工製造類等7個專業大類46個專業（170餘個工種）的機械基礎課程教材，也可作為崗位培訓教材。
《機械基礎（多學時）》共有10章，主要包括機械零件的精度、桿件的靜力分析、直桿的基本變形、工程材料等內容。
基本介紹
- 書名：機械基礎（多學時）
- 作者：欒學鋼、趙玉奇、陳少斌
- ISBN：978-7-04-026925-3
- 類別：中等職業教育課程改革國家規劃新教材
- 頁數：232頁
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2010年7月27日
- 裝幀：平裝
- 開本：787mmx1092mm，1/16
- 版面字數：350千字
- CIP核字號：2010124191
成書過程,修訂過程,出版工作,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,作者簡介,
成書過程
修訂過程
《機械基礎（多學時）》是依據教育部2009年頒布的“中等職業學校機械基礎教學大綱”，並參照相關的國家職業技能標準和行業職業技能鑑定規範中有關要求編寫而成的經中等職業教育教材審定委員會審定通過的中等職業教育課程改革國家規劃新教材。
《機械基礎（多學時）》由欒學鋼、趙玉奇、陳少斌擔任主編，參加編寫工作的有車世明、段全續、顧淑群、胡學蘭、李同軍、蘇薇、吳聯興、武燕、張雪梅、張志林等。教育部聘請華南理工大學宋小春和武漢職業技術學院黃誠駒審閱了該教材，高等教育出版社聘請徐州建築職業技術學院張天熙審閱了該教材。
出版工作
2010年7月27日，《機械基礎（多學時）》由高等教育出版社出版。
| 責任編輯 | 策劃編輯 | 封面設計 | 版式設計 | 責任校對 | 責任印製 |
|---|---|---|---|---|---|
陳大力 | 陳大力 | 張申申 | 張申申 | 金輝 | 毛斯璐 |
內容簡介
《機械基礎（多學時）》除緒論外共10章，主要內容包括機械零件的精度、桿件的靜力分析、直桿的基本變形、工程材料、連線、常用機構、機械傳動、支承零部件、機械的節能環保與安全防護、氣壓傳動與液壓傳動等。該教材中加“*”部分與教學大綱要求相對應。
教材目錄
緒論第一節 機械的組成 第二節 機械零件的材料、結構和承載能力 第三節 機械零件的摩擦、磨損和潤滑 第四節 本課程的學習任務和要求 本章小結 第一章 機械零件的精度 第一節 極限與配合 第二節 幾何精度 本章小結 思考題 第二章 桿件的靜力分析 第一節 力的概念與基本性質 第二節 力矩、力偶與力的平移 第三節 約束、約束反力、力系和受力圖的套用 *第四節 平面力系的平衡方程及套用 本章小結 思考題 第三章 直桿的基本變形 第一節 直桿軸向拉伸與壓縮時的變形與應力分析 第二節 拉伸與壓縮時材料的力學性能 *第三節 直桿軸向拉伸與壓縮時的強度計算 第四節 連線件的剪下與擠壓 第五節 圓軸的扭轉 *第六節 直梁的彎曲及組合變形 *第七節 壓桿穩定、交變應力與疲勞強度 本章小結 思考題 第四章 工程材料 第一節 金屬材料的性能 第二節 黑色金屬材料 *第三節 鐵碳合金狀態圖分析 *第四節 鋼的熱處理 *第五節 有色金屬材料 第六節 非金屬材料 第七節 材料選擇及運用 本章小結 思考題 第五章 連線 第一節 鍵連線與銷連線 | 第二節 螺紋連線 *第三節 彈性連線 第四節 聯軸器與離合器 本章小結 思考題 第六章 常用機構 第一節 構件、運動副與平面機構 第二節 平面四桿機構 第三節 凸輪機構 *第四節 間歇運動機構 本章小結 思考題 第七章 機械傳動 第一節 帶傳動 第二節 鏈傳動 第三節 齒輪傳動 第四節 蝸桿傳動 第五節 齒輪系與減速器 本章小結 思考題 第八章 支承零部件 第一節 軸 第二節 滑動軸承 第三節 滾動軸承 本章小結 思考題 第九章 機械的節能環保與安全防護 第一節 機械潤滑常識 第二節 機械密封常識 第三節 機械環保與安全防護常識 本章小結 思考題 第十章 氣壓傳動與液壓傳動 第一節 氣壓傳動與液壓傳動的基本常識 第二節 氣壓傳動的套用 第三節 液壓傳動的套用 本章小結 思考題 參考文獻 |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《機械基礎（多學時）》配有Abook數字課程，該課程包括網路課程、電子教案、多媒體課件、多媒體素材庫、習題庫等資源。
- 配套教材
| 書名 | ISBN書號 | 出版時間 | 版面字數 | 頁數 |
|---|---|---|---|---|
《機械基礎練習冊（多學時）》 | 978-7-04-030341-4 | 2013年8月5日 | 150千字 | 104頁 |
《機械基礎教學指導》 | 978-7-04-030983-6 | 2011年1月14日 | 140千字 | 90頁 |
（註：以上皆為高等教育出版社出版） | ||||
教材特色
- 吸收企業技術人員參與教材編寫，選取的案例貼近生活、貼近生產實際，將創新理念貫徹到內容選取、教材體例等方面。
- 兼顧綜合化與模組化，突出套用性和實踐性：在編寫時按教學大綱要求，加大基礎內容綜合力度，對於選學內容採取模組結構；教材內容的取合，體現以生產實際為依據，突出套用性，以技能培養為主線，突出實踐性，滲透“產業、行業、企業、職業、實踐”5個要素。
- 兼顧工作過程與認識過程，突出科學性和適用性：在機械傳動章節中，從運行套用的角度分析傳動及傳動零件的技術參數，按照工作過程形成“安裝、運行、潤滑、維護”主線。
- 兼顧專業能力、方法能力、社會能力，突出職業道德教育和職業技能培養：在方法能力目標方面，注重學生獲取、處理、表達技術信息，執行國家標準，使用技術資料的能力訓練，該教材特別設定機械的節能環保與安全防護一章。
- 用中職學生易於接受的表達方式實現教學意圖，內容以套用為主線，將相關學科內容有機結合，綜合化程度高；機械零件插圖大多採用精美的三維立體渲染圖和實物照片替代了傳統的二維平面投影線條圖，提供了大量教學案例。
