機會工程是國際上知名的扶貧模式之一。政府直接資助，來保證貧窮人群子女受教育的權利，以此來解決隔代貧窮的問題。
基本介紹
- 中文名：機會工程
- 釋義：國際上知名的扶貧模式之一
- 解決的問題：隔代貧窮
- 類別：扶貧模式
- 主要原理：保證貧窮子女受教育權利
工程實例
以下是香港明報關於該模式的一則報導：
【明報專訊】即將公布的施政報告其中一個重點，是要解決隔代貧煮訂酷窮問題。 3個新移民婦女表示，最大願望是不希望孩子再走自己的辛苦路，但作為父母的，面背獄只訂對電腦化、多元智慧型教育要求，根本束手無策。有非政府組織設計了「機會工程」改造計畫，向貧窮兒童提供EQ輔導、補習班、通識教育，推出3個月後孩子成績大躍進，野蠻小子也懂得關心別人。有凝紋店媽媽坦言﹕「你給我錢，不及給我一個社工，我拿?『?錢』也不懂幫個仔，社工就識。」
「機會工程」計畫輔導貧窮童
新移民林太、劉女士、陳女士住在貧窮重災區深水?（該區四分一人口是貧窮戶），丈夫分別是清潔工人或失業，她們來港後生活都捉襟見肘。 「兩餐都要憂，孩子放學便回家，行街買?無可能。」她們異口同聲尋寒道﹕「不想孩子將來像爸爸一樣做得這么辛苦，希望他們識字，做一份自在的工作。」
但如察厚奔何讓子女成材及脫離貧窮﹖劉女士笑言，「我一個繁體字都唔識，英文又唔識教。」林太說﹕「有錢人可以補習，我們沒選擇，怕個仔跟不上會自卑。」3個媽媽都明白，要有競爭力，不能只靠勤力。林太說﹕「要識多點朋友，見識多點，參加多一點活動，不能讀死書。」3個月前，她們接觸了小童群益會的「機會工程」服務，貧窮家庭的兒少芝廈腿童都可參加，周一至五放學後，有社交、學習、情緒等輔導。
劉女士的7歲女兒晴晴說，喜歡情緒班「教我開心一點」。林太的7歲兒子龍仔說，「假如沒有中心，我好多?都唔識，這裡有人教我做功課，學校沒有。」他又說，志願是做足球員，像偶像貝克漢一樣，一定要學好英文「才可以去其他國家打波同人講?」。陳女婆府危士的女兒轉轉說﹕「我唔識功課，家姐會鬧我，但這裡的姑娘唔會。」
野蠻小子學懂關心別人
劉女士說，女兒的英文默書成績突飛猛進，默書由50分進步至90分，班主任也讚賞。林太說，曾經是「野蠻小子」的龍仔成熟了﹕「以前很倚賴，擦身洗面水也要我倒，但來了這裡，他懂得關心別人，我不舒服，他會問候我，叫我看醫生。」另外，中心亦安排10元親子旅遊團，以低廉的費用，讓孩子與父母一起游山頂、海洋公園等地。
除了孩子快樂，媽媽也得到幫助，林太面對丈夫失業曾經很失落，社工會聽她傾訴。
記者問，若給她們錢，能否幫助她們「教仔」﹖還是有社工好一點﹖陳女士說﹕「你給我錢，不及給我一個社工，我拿?『?錢』也不懂幫個仔，社工就識。」
