標準化理論研究：基於認知科學

內容簡介

本書在理論指導上以認知科學作為研究標準的指南，就像進化論與生物學。利用認知科學對標準的歷史、理論以及環境科學、環境標準進行研究。使得標準研究突破了標準科學研究的陳舊範式；在標準歷史研究中，利用認知科學的基本特點和社會學等性質，將標準歷史劃分為四個歷史時期：認知標準時期、符號標準時期、科學標準時期和數字標準時期；在標準理論研究中，利用認知科學所取得的成就進一步解釋標準的生產、形成、完善的過程。

作者簡介

趙勝才

1979年——1982年8月，石油技術學校採油專業

1982年——2002年，中石油玉門油田、新疆吐哈油田從事技術、管理、法律工作。

2002年8月——2005年，蘭州大學法學院環境法碩士

2005年8月——2008年，武漢大學環境法博士

2008年8月——現在，新疆財經大學法學院經濟法教研室，講師。

圖書目錄

緒論

第一節何為標準理論

第二節標準理論研究的苦悶

第一章標準歷史導論

第一節標準的起源與發展

第二節標準歷史的斷代或階段劃分

第三節標準歷史研究的理論

第二章知覺標準時期

第一節知覺標準時期概述

第二節撿拾認知標準時期

第三節簡單器具標準時期

第四節火標準

第三章符號標準時代

第一節符號標準時期的開啟

第二節語言符號標準時期

第三節國家、語言符號標準時期

本章小結及結論

第四章科學標準時代

第一節科學標準時期概述

第二節科學標準時代的特徵

第三節前科學標準時代

第四節科學標準時代

第五節工業革命

第六節技術標準史

本章小結及結論

第五章數字標準時期

第一節數字標準時代概述

第二節數字認知及其數字標準

第三節數字認知及標準的發展

第四節近代數字標準時代

第五節數字標準時代

第六節納米技術與標準

本章小結及結論

第六章標準學與認知科學

第一節標準學與認知科學概述

第二節發生認識論與標準

第三節其他心理學與標準

第七章認知心理學與標準科學

第一節認知心理學簡述

第二節注意力與標準

第三節學習與標準

第四節記憶與標準

第五節運動認知與標準

第六節標準與創新

第七節社會學與認知科學

第八節標準與社會認知

標準化理論研究：基於認知科學

基本介紹

內容簡介

作者簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條