楊善江，男，1967年生，湖北南漳人，研究員，碩士。現任常州紡織服裝職業技術學院教務處副處長。
2000年被評為中學高級教師，2008年轉評為副教授，2015年晉升為教育管理研究員。2011年入選江蘇省首批高校優秀中青年教師境外研修計畫，赴英國謝菲爾德大學留學訪問一年。
研究方向為套用英語語言學、高等職業教育與管理。提出、實踐並推廣英語研討式“六步”教學法，獲中國紡織工業聯合會教學成果獎一等獎（主持人）。主持完成8項省部、市級科研課題。主持項目先後獲湖北省教育科學優秀成果獎二等獎（2005）、江蘇省高等教育教學改革課題研究優秀成果（2013）、江蘇省第十一屆高等教育科學研究優秀成果獎二等獎（2013）、江蘇省第十二屆高等教育科學研究優秀成果獎二等獎（2015）、常州市人民政府第十三屆哲學社會科學優秀成果獎三等獎（2014）。
在國際、國內發表論文40餘篇，其中被國際CPCI-SSH收錄1篇，被中國人民大學“複印報刊資料”全文轉載及索引收錄10篇，全國中文核心13篇，3篇分別入選教育部職業技術教育中心研究所、江蘇省教育廳、江蘇省高等教育學會公開出版的成果集，3篇分獲中國高等職業技術教育研究會、中國職業技術教育學會、中國高等教育學會優秀論文一、二、三等獎。主編出版商務英語專業教材2本，副主編公共英語教材1本，主審、主編與副主編出版英語學習書目13本。曾獲 “襄樊市教壇新秀”、“襄樊市優秀教師”（市政府授予）、“武漢市礄口區學科帶頭人”等榮譽稱號。
基本介紹
- 中文名：楊善江
- 國籍：中國
- 民族：漢
- 出生地：湖北南漳
- 出生日期：1967年
- 職業：研究員
- 畢業院校：湖北大學 華中師範大學
學術論文,科研項目,
學術論文
- 《“產教融合”的院校、企業、政府角色新探——基於“三重螺旋”理論框架》發表於
《高等農業教育》，2014.12
2. 《產教融合：產業深度轉型下現代職業教育發展的必由之路》發表於《教育與職業》2014.11
3. 《大學生社會主義核心集價值觀培育的理論與路徑》發表於《教育探索》，2014.11
4. 《協同創新：常州高職園區跨越式發展的必然選擇》發表於《常州大學學報》，第2作者，
2014.6
5. 《高職院校教師專業發展的內涵、特徵及路徑》發表於《中國成人教育》，2013.9
6. 《高職教學團隊的“自組織”特徵及培育》發表於《中國成人教育》，2013.9
7. 《高職教師專業發展的階段特徵及模式選擇》發表於《中國職業技術教育》，2013.6
8. 《國際視野下職業教育校企合作的政府角色》發表於《教育與職業》，2013.5
9. 《高職院校專業群對接區域產業群的適應性分析——以常州高職教育園區為例》發表於《職業技術教
育》，2013.2
10. 《學生學習能力的構成及發展性評價體系研究》發表於《教學與管理》，2013.1
11. Constructing Chinese Modern Vocational Education System: Connotation and Principles.Proc.
ICM 2013(U.S.A.) ，CPCI-SSH收錄
12. 《產業調整下常州高職教育園區專業群建設》發表於《職業技術教育》，2012.10；《江蘇高教評論》轉 載，南京大學出版社，2013
13. 《動力機制：高職園區優質教學資源共享運行的“發動機”——以常州高職園區為例》發表於《職教論
壇》，2012.4；《中國職業技術教育》（2012特刊）轉載
14. 《新加坡南洋理工學院的辦學特色及其啟示》發表於《瀋陽農業大學學報》，2010.11
15. 《構建高職學生工作“四位一體”新模式研究》發表於《太原大學學報》，2010.9
16. 《常州高職教育園區優質教學資源共享的保障機制分析》發表於《綏化學院學報》， 2012.8
17. 《基於工作過程系統化的高職商務英語聽說課程設計》發表於《紡織教育》， 2010.12
18. 《高職英語教師的信息素養及其培養路徑研究》發表於《河南科技學院學報》，（第2作者），2010.10
19. 《英語習語漢譯方法及應注意的問題》發表於《鄭州航空工業管理學院學報》，2010.2
20. 《構建網路環境下大學英語課堂教學評價體系探討》發表於《吉林師範大學學報》，2008.10
21. 《任務型教學中的任務設計原則在高職英語教學中的運用》發表於《成都大學學報》，2008.1
22. 《基於建構主義理論的網路環境下高職英語研討式“六步”教學法探討》發表於《瘋狂英語 教師版》，
2007.11；《深化教學改革 提升育人質量》（江蘇省教育廳主編）選載，中國水利水電出版社，2014
23. 《元認知策略在高中英語聽力教學中的運用》發表於《中國小外語教學（中學篇）》，2007.5；《中學
外語教與學》轉載，2007.10
24. 《圖式理論與大學英語聽力教學》發表於《宜賓學院學報》，2007.9
25. 《大學英語語法教學的重要性及其課堂教學模式探討》發表於《江蘇外語教學研究》，2007.11
26. 《在大學英語閱讀教學中建構學生的語篇分析能力》發表於《湖北第二師範學院學報》，第2作者， 2007.5
27. 《元認知聽力理解策略培訓研究》發表於《河南技術師範學院學報》，2007.2
28. 《淺談高考英語（湖北卷）聽力試題命題走向與應試》發表於《湖北教育科學》，2005.4
29. 《英語教學中的錯誤糾正策略》發表於《孝感學院學報（教學版）》，2005.
30. 《創設英語教學情景，激發學生學習興趣》發表於《成才》，2003.10
31. 《淺議英語辭彙教學》發表於《中國小教材教學》，2000.11
32. 《班風建設中的“八抓”》發表於《德育報》，1996.2；《北京教育》轉載，1998.12
33. 《抓高師函授自學 促教師素質提高》發表於《成人高等教育理論與實踐》（湖北科學技術出版社），
1993
科研項目
1. 《基於建構主義理論的網路環境下高職英語研討式教學模式研究》,主持人，江蘇省高等教育教學改革研究 課題（江蘇省教育廳），2007
2. 《常州高職教育園區教學資源共享評價體系研究》，主持人，第一期江蘇省職業教育教學改革研究課題
（江蘇省教育科學研究院），2010
3. 《常州高職園區優質教學資源共享機制研究》，主持人，中國高等教育學會專項課題，2011
4. 《高職院校學生學習能力的構成、培養及評價研究》，主持人，教育部教指委“十二五” 規劃科研課題，
2011
