梳理與建構：大學生思想政治教育理路研究

基本介紹

內容簡介

《梳理與建構:大學生思想政治教育理路研究》以“理路”為視角，一方面，較為全面地對大學生思想政治教育的背景、理論、理念、目標、方法進行重新梳理；另一方面，較為深入系統地從教育的專題、階段化、載體化、精緻化、隊伍建設等多個層面的實踐入手，尋找並提供大學生思想政治教育的科學路徑及其依據，以期把握被教育者思想政治狀況之“實然”併科學設定教育之“應然”，與時代的脈搏一起跳動，不斷增強教育的針對性、系統性和創新性。

作者簡介

陳國榮，男，1972年10月出生，漢族，福建莆田人，福建師範大學福清分校副教授，碩士。自1996年參加工作至今，一直從事大學生思想政治教育研究及教學工作，先後擔任大學生專職政治輔導員、系團委書記、黨支部書記等職務。先後主持或參與福建省社會科學規劃重大項目、福建省委宣傳部中國特色社會主義理論體系研究基地項目、福建省教育廳社會科學研究A類項目等課題8項，發表30餘篇學術論文。曾被評為福建省優秀思想政治工作者、福建師範大學優秀思想政治工作者、校優秀輔導員、校精神文明建設先進個人等。

圖書目錄

前言
第一章大學生思想政治教育時代語境緣起
第一節全球化背景的新境遇及其影響
第二節轉型期國情的新變化及其衝擊
第三節時代化潮流的新動向及其出路
第二章大學生思想政治教育理論回眸
第一節大學生思想政治教育的基本指導理論
第二節大學生思想政治教育對相關交叉學科理論的借鑑
第三節國外相關教育理論對大學生思想政治教育的啟示
第三章大學生思想政治教育理念向度
第一節大學生思想政治教育理念概述
第二節以人為本理念：大學生思想政治教育之核
第三節精緻化理念：大學生思想政治教育之效
第四節改革創新理念：大學生思想政治教育之魂
第四章大學生思想政治教育的目標及其方法
第一節大學生思想政治教育的目標概述
第二節大學生思想政治教育的目標設計取向
第三節大學生思想政治教育的目標管理取向
第四節大學生思想政治教育的方法選擇取向
第五章大學生思想政治教育的專題梳理
第一節大學生信仰教育的哲學反思
第二節大學生科學發展觀教育
第三節大學生核心價值體系教育
第四節大學生馬克思主義“三化”教育
第六章大學生思想政治教育階段化
第一節無縫連結：大學新生教育模式構建
第二節核心關切：大學生就業思想政治教育
第三節融人社會：大學生思想政治社會化契合教育
第七章大學生思想政治教育載體化
第一節媒介素養：大學生思想政治教育境遇
第二節以文化人：大學生思想政治教育新韻
第三節黨建感召：大學生思想政治教育凝眸
第四節理論引領：大學生思想政治教育基點
第八章大學生思想政治教育精緻化
第一節自我內化：大學生精緻化教育的邏輯起點
第二節人文關懷：大學生精緻化教育的核心課題
第三節幫困疏導：大學生精緻化教育的內在選擇
第九章大學生思想政治教育隊伍建設
第一節思想政治教育隊伍建設的學理思索
第二節高校輔導員隊伍建設的發展求解
第三節高校學生骨幹隊伍建設的路徑創新
主要參考文獻
後記

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