校本科研指導

基本信息

版　次： 1

頁　數：161頁

印　張： 10.500

開　本： 16

CIP 號： 2009-141007

冊 / 套： 1

I S B N ： 978-7-5371-7499-2

包　裝：普通所屬分類：裝備網 >> 教師 >> 教師實用

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教育科研對教育觀念的轉變、學校管理與建設、教育教學質量的

提高、教師隊伍整體素質的提高等方面發展發揮著巨大的作用。以校

為本，校本發展，是當今中國小教育改革與發展的全新的教育思想和理

廠華

開展校本科研活動的思路與方法基礎教育課程改革，將我國百萬

教師的專業發展問題提到了前所未有的高度，教師素質的提高，顯得比

以往任何時候都更加重要。如何把學校構建成一個學習型組織，建二以

校為本的科研興校制度，這項十分緊迫的任務擺在每一位教育工作者面

前。

通過深入學校開展科研工作，我們看到，一提起科研，有些教師

就覺得頭痛，對科研工作不知從何下手，如何開展。關鍵原因是教師沒

有掌握一套實用的科研方法。由於校本教研是教育科學研究的一個特定

範疇，校本教研所採用的方法也必然是教育研究方法類群中的一些適合

學校壞境、符合研究目的、便於教師“邊工作、邊研究”的方式和方法

組合本書就是為教師做校本教研提供方法支持而編撰的，是對校本科

研研究方法的科學指導。