校本人事開發與管理

校本人事開發與管理

《校本人事開發與管理》是2002年廣東高等教育出版社出版,作者是龍君偉。

基本介紹

  • 書名:校本人事開發與管理
  • 作者:龍君偉
  • ISBN:9787536126978
  • 頁數:295頁
  • 定價:15.00元
  • 出版社廣東高等教育出版社
  • 出版時間:2002年9月
內容簡介,目錄,

內容簡介

《校本人事:開發與管理》主要包括三個方面的內容:第一部分,理論部分。主要介紹校本管理模式下人力資源開發與管理的地位;現代人力資源開發與管理的基本思路想和進展;分析校本人力資源開發與管理的特性和內容體系;探討校本人力資源開發與管理的基本原則和指導原理。第二部分,實務部分。主要探討校本工作分析,校本人力資源奔定墓規劃,校本人力招募和安置,校本績效請棄評價,校本激勵等方面的實際工作原蒸詢肯凳是、方法和技巧。第三部分,開發部分。主要探討校本人旋符端力資源的開發和培訓,包括校本教師的專業發展、校本教師的培頸背重訓、校本教師的職業生涯設計、校本工作設計等內容。

目錄

第一章 校本人力資源開發與管理導論
引言:走向校本人力資源管理
一、校本管理運動沿革
二、現代人力資源開發與管理的理論與策略
三、校本人力資源開發與管理系統的構建
第二章 校本工作分析
引言:誰適合當教師
一、校本工作分析的性質
二、校本工作分析實用方法
三、校本工作描述
第三章 校本人力資源規劃
引言:為學校的明天儲備人力資本
一、校本人力資煮船挨估源規劃概述
二、校本人力資源的供求預測
三、戰略性校本人力資源霉拜承發展規劃
第四章 校本教師的招募、甄選和聘任
引言:“千里馬”何在
一、校本教師招募
二、常用的人員甄選方法
三、校本教師聘任制
第五章 校本教師激勵
引言:該進行工資分配製度改革了
一、校本都是激勵的基礎知識
二、激勵的基本理論
三、校本教師的貨幣性激勵
四、校本教師的非貨幣性激勵
第六章 校本教師績效評價
引言:痛苦的學期考核
一、校本教師效評價概述
二、校本績效評價方法
三、校本績效評價面談
四、校本績效評價的控制
第七章 校本效能評價
第八章 校本職業生涯管理
第九章 校本教師專業發展
第十章 校本教師培訓
主要參考資料

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