校企合作軟體外包專業

校企合作軟體外包專業，是學校和企業合作承辦的軟體專業。學校希望學生畢業有工作，企業希望能找到合適的員工，從而雙方建立合作關係。好的校企合作專業不光可以學到紮實的專業知識，還可以在當前嚴峻的就業形勢下有一個好的就業前景。

基本介紹

• 中文名：校企合作軟體外包專業
• 釋義：學校和企業合作承辦的軟體專業

專業優勢

校企合作專業的優勢是，學生既可以學習理論知識，又可以接受企業員工傳授的經驗，可以很好地提升專業技能。更加容易的了解本行業在當前社會的發展。相比普通專業的學生來說，校企合作專業的學生畢業就可以直接去企業就業，也可以由企業推薦其他的就業渠道。

外包模式

“訂單”合作模式

招生前與簽訂聯合辦學協定，錄取時與學生、家長簽訂委培用工協定，錄用時與學生綜合測評成績掛鈎，實現了招生與招工同步，實習與就業聯體。校企雙方共同制訂教學計畫、課程設定、實訓標準;學生的基礎理論課和專業理論課由學校負責完成，學生的生產實習、頂崗實習在完成，畢業後即參加工作實現就業，達到人才需求目標;具體設有定向委培班、冠名班、訂單班等。

工學交替模式

是因用工需求，向學院發出用人訂單，並與學院密切合作，校企共同規劃與實施的職業教育。其方式為學生在學校上理論課，在合作接受職業、工作技能訓練，每學期實施輪換。

教學見習模式

是學生通過一定的在校專業理論學習後，為了解合作單位的產品、生產工藝和經營理念及管理制度，提前接受文化職業道德和勞動紀律教育，培養學生強烈的責任感和主人翁意識，到合作對工作過程和生產、操作流程等進行現場觀摩與學習;並安排學生實地參與相關工作、參與管理，較為系統地掌握崗位工作知識，有效增強協作意識、就業意識和社會適應能力。

頂崗實習模式

即學生前二年在校完成教學計畫規定的全部課程後，採用學校與學生自薦的形式，到用人單位進行為期半年以上的頂崗實習。學校和用人單位共同參與管理，合作教育培養，使學生成為用人單位所需要的合格職業人。