柏林自然歷史博物館:介紹,發展歷史,建築布局,館藏文物,建設,收藏,用途,研究,展

德國柏林自然歷史博物館( Museum für Naturkunde (MfN),英文：the Natural History Museum in Berlin)是世界上最大的科學博物館之一，自1889年創建至今已經有114年的悠久歷史。這裡收藏著二千五百萬件各類標本，尤其以動物學、礦物學和古生物學領域的研究和展示為鮮明特色。該博物館擁有許多“世界之最”，比如：世界上數量最多的動物標本，世界上最大的恐龍化石。世界上最古老的鳥類化石以及世界上最大和最古老的隕石標本等。這裡不僅是德國自然科學界首屈一指的展覽和研究中心之一，也是人們發現、了解和探索大自然奧秘的理想去處。

基本介紹

中文名稱：德國柏林自然歷史博物館
外文名稱： Museum für Naturkunde (MfN)（英文：the Natural History Museum in Berlin）
類別：歷史類
地點：德國柏林
竣工時間：1810
館藏精品：世界上最大的恐龍化石：腕龍。大量動物標本

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介紹

位於柏林市中區(Berlin-Mitte)的德國歷史博物館(Deutsches Historisches Museum)是德意志聯邦共和國的國家歷史博物館。在這裡，人們可以了解從古至今德國人和歐洲人的共同歷史，促進相互之間的理解。

柏林自然歷史博物館擁有兩千五百萬展品，是世界上最大最重要的此類博物館之一。他們珍貴的展品表現了地球生物的多樣性，是研究的不可或缺的平台。科學家每年都辨認出數以千計的原先不知道的物種，他們不能停止很多未發現的動物生命形式走向滅亡，甚至在人類還沒有知道他們的時候，就由於自然棲息的破壞而不復存在。

發展歷史

許多事件，柏林自然歷史博物館的命運標誌著德國歷史上在過去的200年裡也有強大影響力。

1810年，柏林自然歷史博物館已成立擺脫聯盟的三個不同的博物館，同時成立柏林大學，其中包括：解剖學Zootomical博物館、礦物學博物館（成立於1814年）和動物學博物館。

大約1880年，主要大學建設被占領收藏約三分之二。早在1875年的動物學物體包括600000標本。集合增長非常大。它們填補了許多的大學，開始阻礙科學研究以及參觀博物館。因此，決定建立一個新的博物館。這個大樓是皇帝威廉二世於1889年12月2日在Invalidenstraße建立，博物館位置一直至今。

從1889年起，博物館不得不處理大量的物體被帶到柏林、德國殖民地。大型遠征進一步的增長，在這段時間收集：科考的浮游生物的船舶“國家”，是瓦爾迪維亞深海考察，並Tendaguru考察，約250噸的恐龍骨骼化石的博物館。

此後不久，大規模的動物園收藏急劇增加，需要增加一個5層交叉翼現有二次建設期間，14年至17年。

1944年，第二次世界大戰是博物館的一場災難。著名的動物學家沃爾特阿恩特，在博物館工作，1944年6月26日被判處死。在1945年2月3日博物館在東座被轟炸摧毀了。早些時候襲擊破壞了屋頂，但沒有損害，許多物體被帶到安全的地方。但是，隨著銷毀，東翼大型哺乳動物和新建鯨館幾乎完全瓦解。1945年9月16日柏林自然歷史博物館第一次在柏林重新開放。

戰後重建是一個困難的進程。因此，公開展覽沒有現代化，直到20世紀60年代。藏書，仍然通過了寶貴的捐贈，以及通過對考察對象收集到古巴、中華人民共和國、蒙古和蘇聯。訪問西方國家是一個例外，而西方科學家獲準在博物館工作，而自由，以便使科學通訊仍然可以保持。

柏林自然歷史博物館重組後。當時分為三個機構：系統研究所、動物研究所的古生物研究所和礦物學。在1992年的屋頂和部分外牆被翻修和現代研究實驗室。2003年8月，展覽的籌備，開幕式作為一個新的組成部分常設展覽。與此同時，在“洪堡探索”應運而生，其中主要是年輕觀眾的博物館可以做一些科研工作在自己的幫助下，科學家和博物館教育工作者。在2005年有相當的改變開始的展覽，約有三分之一的展覽面積，目前正在現代化。

2006年，博物館再次改組。解散了一個研究部、一個收藏部和展覽部，並考慮公共教育場所。到2006年底，重建轟炸東翼開始。

建築布局

自2009年1月1日柏林自然歷史博物館是公法基金會命名為“柏林自然歷史博物館 -萊布尼茲研究所演變，與Biodiversitätsforschung河畔的柏林洪堡大學”（柏林自然歷史博物館-萊布尼茨研究所的演變和生物多樣性柏林的洪堡大學）。博物館成員萊布尼茨協會。這是領導的專職主任和一般分為三個部門：

1、該部的集合

2、研究部

3、該部的展覽和宣傳教育工作

與中央行政部門（ Generaldirektion ）。

總幹事和各部門的領導人組成的董事會是有關博物館的根本問題。

負責該部的展覽和宣傳教育工作。不僅公開展覽，而且還對博物館的教育計畫。它本身的工作人員，但員工的其他部門也有助於其公共關係和靈活的教育活動。

該部集合後，是巨大的期待和極為寶貴的礦物、古生物和動物學集合。它包含了所有的工作人員負責維護的集合，包括大多數博物館的科學家，即策展人。

該部的研究理解博物館的教授和研究實驗室的工作人員。該部還支持策展人，他們的研究。

中央行政跨越中央服務的博物館。

服務領域媒體和傳播有三個服務：

1、公共關係和籌款

2、IT資訊科技

3、圖形和攝影

政府與三個部門：

1、人員和預算

2、安全，採購和契約

3、民用工程和設施

館藏文物

歷史上的展覽，在那個時候，革命性的概念展覽是柏林自然歷史博物館的發展。

在1889年自然歷史收藏的大學，當時稱為弗里德里希Wilhelms大學，被轉移到新的建設。珍品博物館應如何提交，在規劃期內發生激烈討論。

動物學研究所主任，威廉彼得斯強烈堅持認為，公眾應該有機會獲得所有的會堂，從而有可能訪問整個集合。他成功地實施他的觀點對建築師彼得的繼任者卡爾比烏斯，提出了新的想法。當博物館開幕，該展覽是唯一的被視為地下的想法，分離成一個查看收集和主要收集革命，在那個時候，並很快通過了。

隨後的幾年內都發生了多方面的變化展覽。1914年至1917年，當一個新的附屬檔案添加到博物館的建設，該展覽不再介紹世界自然只有根據系統的安排，顯示所有動物的某一特定群體在一起。西洋鏡成為一個不可或缺的部分展覽布局。另一個重大變化時發生的恐龍從Tendaguru被安裝在大型中央大廳，把它從一個大廳鯨魚變成霍爾的恐龍。第二次世界大戰把突然結束所有這些努力。上世紀50年代變化展覽再次開始。

現在的展覽旨在匯集科學和公眾。

自2006年開始對公眾開放，這裡長期舉辦“圖片和實物見證的德國歷史”展覽。在約7500平方米的面積上，共有九個按時期劃分的展廳，講述了從最初直到當代的德國歷史。展覽以“1945至1949年同盟國占領下的德國”和“1949至1994年分裂的德國和德國統一”結束。展覽由兩個環形迴廊組成。上層展廳展示了從公元一世紀到1918年帝國時期結束的歷史。底層包括了魏瑪共和國、納粹政權、戰後時期、兩個德國直到1994年盟軍撤軍的歷史。

建設

設計了柏林自然歷史博物館為中心的一個組成部分的建築群。在1889年3單獨博物館匯集了新的建設：地質和古生物博物館、礦物學博物館和動物學博物館。外牆的3層建築是典型結構為19世紀後期和顯示內容的法國文藝復興時期及巴洛克時期。

一項初步計畫，使整個建設和其所有藏品可供遊客參觀。當時，這一概念是革命性的，獨一無二的，並很快通過了其他自然史博物館。

寬敞的展覽室安排在一個中央大廳的地下博物館。兩個大型鑄鐵樓梯的樓上。

在第二次世界大戰期間，博物館被炸彈破壞和東座建築物被摧毀。重建這部分建設起步晚於2006年。

柏林自然歷史博物館可以回顧一個漫長和多事的歷史。其巨大的收藏，大大超過了博物館建築本身。

本博物館來源於三個機構，解剖、礦物學（從1814年）和動物學博物館。

礦物學博物館來自皇家礦產內閣，其中包括伯瑟拉格Schlotheim ，利奧波德馮布赫和亞歷山大馮洪堡之間的珍寶、以及礦物，化石。

關於1889年12月2日匯集柏林自然歷史博物館的三個獨立的博物館，在新的探險基礎上，禮品及購貨額大大擴大了收藏。

其中最重要的研究往返1875年和1910年的瓦爾迪維亞深海考察和探險的Tendaguru ，後者將250噸的恐龍骨骼化石帶回到柏林。收藏持續增長。

用途

博物館由柏林建築師August Tiede設計，於1883年到1889年間建造，展區占地大於6,000 平方米。其中有一部分是卡爾蔡斯顯微鏡中心，為學齡兒童“探索微觀世界”而用。這個項目是由Robert Bosch基金會成立的，整個項目叫做“NaT-Working -Natural Science and Technology: Networkingy Students, Teachers and Scientists.”有幾個專業的研究科學家推動青年人的研究工作和實驗，幫助他們補充學校中所學的自然科學的不足之處。

研究

從2004年十月起，這些學齡兒童開始使用賽多利斯的CP323P實驗室精密天平和PT-10P pH計。他們試圖觀察蚯蚓是否會吃掉七葉樹的葉子，從而破壞潛葉蟲（Cameraria ohridella）。潛葉蟲是一種微小的，具有破壞性的蛾子，在七葉樹上大批滋生。春天，蛾從冬天落葉下的蛹中出現，在交配後立即在春葉上產卵。幼蟲一旦孵化後就像他們的名字一樣潛入葉子的上下層之間吸取養分。

CP323P用於確定必須處於潮濕環境的蚯蚓和七葉樹葉。在教室里，學生將一定重量的蚯蚓和七葉樹葉一起放在一個容器中過三個星期，然後再次稱量蚯蚓和樹葉的重量記下重量的變化。同時，學生用卡爾蔡斯的顯微鏡觀察蚯蚓的繁殖、行為和運動（向前移動）。他們也觀察潛葉蟲的幼蟲遭遇如何，譬如如果蚯蚓吞食它們潛入的葉片時是不是把他們一起吞食了。如果蚯蚓確實吞食了幼蟲，那蚯蚓就能成為合格的低成本害蟲控制員：秋天用於堆積肥料的落葉只要和蚯蚓放在一起，就能很簡單的由它去了。

PT-10P的pH計用於另一個獨立的系列實驗，檢測水的組成和質量，以及土壤中的含水量。柏林自然歷史博物館蟲類館館長、研究員Birger Neuhaus博士概括了這個項目的目的：“最首要的目標是讓孩子們知道如何使用正確的研究工具來進行科學實驗。我們將使用高質量的的產品，蔡斯和賽多利斯裝備了整個顯微鏡中心。只有這樣才會讓孩子們感覺他們是被作為一個真正的科學家在對待。我們也希望他們知道怎樣確認自己的職責。從內心刺激孩子們集中注意力主動地找出解決方案，這是我們最主要的目標之一。”Neuhaus博士和他的8個同事很驕傲能進行這個項目，他們在2005年3月贏得了NaT-Working論壇的項目亞軍。一共有90個分支項目由Robert Bosch基金會進行考察評定。