東橋中學(湖北荊門鐘祥市東橋中學)

東橋中學(湖北荊門鐘祥市東橋中學)

本詞條是多義詞,共3個義項
更多義項 ▼ 收起列表 ▲

東橋中學,位於六安市東橋鎮街道。占地面積300畝,可容納2000人在校學習,東橋中學秉承教學嚴謹,教出人才

基本介紹

  • 中文名:東橋中學
  • 所屬地區:六安市東橋鎮街道
  • 學校類型:中學
  • 占地面積:300畝
嚴謹,務實,敬業,愛生,

嚴謹

是教師的治學態度而言,是衡量一個教師師德水平的重要標誌。它要求教師不僅要有實幹精神,還要有一種科學的思維方式,一種一絲不苟的工作作風。教學工作容不得半點馬虎,傳授知識也不容許出現任何紕漏,也就是平常人們常說的不能誤人子弟。教師在工作中樹立嚴謹做人,嚴謹治學,嚴謹從教的思想,紮實細緻地落實教學的各個環節,無形中也能對學生良好習慣的形成產生潛移默化的影響。

務實

“空談誤國,實幹興邦”,務實倡導的就是講求實際、崇尚實幹、腳踏實地、兢兢業業的工作作風。“務實”要求每一位教師認認真真做人,踏踏實實做事。在工作中要言行一致,任勞任怨,埋頭苦幹,不敷衍塞責,不弄虛作假,不貪圖虛名。務實是教師行動的靈魂,只有弘揚求真務實的精神,真抓實幹,取得實效,才能築就起一個完整的事業基礎,才能贏得學生的信任,家長的放心,社會的滿意。

敬業

“敬業”語出《禮記·學記》:“敬業樂群”。宋朝朱熹說,“敬業”就是“專心致志以事其業”。將“敬業”引入教風,就是要求教師要熱愛並獻身於教育事業。因為教師只有熱愛本職工作,才能自覺地擔負起教書育人的崇高職責,才能嚴於律己,以身作則,才能對學生滿腔熱情,誨人不倦。因此,我們倡導我校教師不僅要把教師這一職業當成一個謀生的手段,更應視之為一個畢生追求的事業。

愛生

愛生既是教師職業道德的核心內容,也是高效完成教學任務的重要保證。孟子云:“仁者愛人,……愛人者,人恆愛之。”可見,誰和學生建立融洽和諧的師生關係,誰的教學就會受到學生的歡迎,也必然取的良好的教學效果。愛生要求教師要以生為本,用心教書,用愛育人,尊重學生的人格,關注學生的學業,關心學生的生活,關懷學生的身心。愛是教育的靈魂,沒有愛的教育是失敗的教育。所以,愛生是每一位教師所必須具備的優良情感。。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們