朱麗莎(武漢大學政治與公共管理學院教授)

朱麗莎，女，教授，1956年6月生，在24年的高校教學、科研工作中。法學碩士，教授，碩士生導師、高級心理諮詢師。

基本介紹

• 中文名：朱麗莎
• 民族：漢族
• 出生日期：1956年6月
• 職業：教授
• 畢業院校：湖北醫科大學
• 主要成就：法學碩士，教授，碩士生導師、高級心理諮詢師
• 性別：女

人物經歷

1979年12月畢業於原湖北醫科大學醫療系，畢業後留校從事教學、科研工作至今。

主講課程

健康心理學、管理心理學、社會醫學、公共組織理論、公共關係學等課程。

先後承擔生理學、社會學、社會心理學、 管理心理學、組織行為學、公共關係學、社會醫學等課程。

主要貢獻

人物貢獻

自1980年以來，在《科技進步與對策》《中國行為醫學科學》《美中公共管理》《中華臨床醫學》《醫學文選》等學術刊物上發表文章70餘篇。獨著《健康心理學》、《衛生公共關係學》；主編《後勤公共關係學》、《管理心理學》，參編《社會心理學》、《現代公共關係學》《護理管理學》等著作和教材七部。曾主持和參加多項課題的研究工作。

科研成果

1、衛生公共關係學 獨著30萬字數 武漢大學出版社 2009、8
2、新編健康心理學 獨著26萬字 武漢大學出版社 2007、7
3、關注領導幹部心理健康 美中公共管理 2007年第3期
4、從醫生心理看醫院對病人的人文關懷 醫學與哲學 2007年第5期
5、高校領導者應具備的素質 中國高校教育與科研 2006年第3期
6、建立新型政企關係的幾點思考 美中公共管理 2006年第1期
7、論市場經濟條件下高校後勤公共關係的職能與目標 中國教育 （高教版）2006年第3期
8、殘疾人心理健康初探 醫學文選 2006年第25卷第6期
9、公共關係教學心得 武漢大學教育研究 2006年第1期
10、農民群體弱勢化趨勢研究 楚天學術 2007年第3期
11、互動式教學研究 武漢大學教學研究 2007年第3期
12、公共關係學的教學方法與技巧 中國教育 2007年第2期
13、醫患關係與社會和諧 中華臨床醫學月刊 2008年第7期
14、雙向式教學型探索 中國教育研究 2008、2
15、研究生創新式教學模式研究 武漢大學教育研究 2008、3
16、關注殘疾人的心理健康 心理與健康 2008、4
17、政府形象研究 楚天學術 2008年第2期
18、我國衛生改革成效欠顯著的成因及其問題探討 長江論叢 2010年第1期
19、我國衛生改革存在問題及其原因探討 中國公共衛生管理 2011年A第2期
20、淺析當前寄宿制對學生健康成長的影響 當代教育論壇 2011年第10期
21、資本論與美國次貸危機 大江周刊論壇 2011第2期
22、醫院醫療糾紛危機管理機制構建研究 現代商貿工業 2011年第7期
23、高校教師激勵方式探索 中國高等教育研究論叢 2011年第3期
24、理工科學生政治理論學習調查研究 大江周刊論壇 2011第2期
25、初探女研究生的情緒管理策略 社會心理科學 2011.5-6期
26、關於公立醫院績效考核與分配的思考 現代醫院管理 2010第2期
27、政府在新醫改中的角色定位 新財經 2010第1期
28、我國社區老年人的健康現狀及其社會心理因素研究 法制與社會 2010第3期

文章發表

自1979年以來，在《科技進步與對策》、《中國行為醫學科學》、《黨建與人才》、《臨床心理學》等雜誌上發表文章40餘篇。主編《後勤公共關係學》專著，參編《社會心理學》、《現代公共關係學》等教材、著作5部。

主要論文

1、情緒與心理健康，《心理醫生》（科學版）1998年第4卷第26期

2、應注重大學生心理健康，《中國高等教育》 1998年第5期

3、心理藥效及其影響因素，第1作者，《醫學文選》 1998年第19卷第5期

4、口吃兒童心理問題及防治，《國際中華心身醫學》1999年第1期

5、管理下屬要“四不”，《黨建與人才》1999年第9期

6、教師良好道德形象塑造，《醫學教育研究》1999年第1期

7、注重信息反饋，教學有的放矢， 第2作者，《衛生管理與臨床》1999第9期

8、醫院引進公共關係淺見，《科技進步與對策》1999年第16卷第2期

9、以病人為中心與醫院生存，《中國行為醫學科學》2000年第9卷第4期

10、強迫症的催眠暗示治療，《健康心理學》2000年第8卷第6期

11、組織中的非正式群體及對策，《科技進步與對策》2001年第3期

12、再論新型的醫患關係獨撰，《 海南醫學》2001年第9期

13、非語言溝通與思想工作關係的探討，《中美健康衛生》2001年第8期

14、大學生心理素質與學習效率探索，《中美健康衛生》2002年第2期

15、試論醫院工作中的目標管理，《科技進步與對策》2002年第12期

16、應高度重視公共關係在醫院管理中的套用，《中美健康衛生》2002年第12期

17、課堂氣氛與教學效果，《武漢大學教育研究》 2003年第3期

18、學校應如何選用優秀的領導者，《海南醫學》 2003年第12期

19、積極轉變政府職能，有效開展政府公關，《 中美健康衛生》2003年第9期

20、學校應如何培養優秀的領導者，《海南醫學》2003年第4期

21、積極轉變政府職能、有效開展政府公關，《中美健康衛生雜誌》2003年第3期。

科研項目

“大學生心理素質與學習效率的探索”（省教委課題，1999年批准，本人承擔主持人，經費來源於省教委）。

對外交流

2002年 6月~7月，本人赴德國科隆參加有關衛生事業管理和衛生保健的國際研討會。

獲獎記錄

1999年所主持的湖北省教委課題“大學生心理素質與學習效率研究”獲2003年武漢大學教改優質課題二等獎。2001、2002、2005、2007、2009年度教學、科研考核優秀；2002年獲武漢大學本科教學質量優秀獎；2000年被評為校級優秀教師；2003年被評為武漢大學優秀工會工作者，2002~2003學年度被評為“優秀導師”。2004、2006、2008、2009年10月被評為武漢大學政治與公共管理學院最受學生喜愛的教師。

1999年所主持的“大學生心理素質與學習效率研究”的省教委課題獲2002年武漢大學教改優質課題三等獎。

“大學生心理素質與學習效率的探索”該課題獲2002年武漢大學優秀教學課題三等獎。