朱朝暉，女，浙江寧波人，2008年畢業於浙江大學管理學院，獲管理學博士學位，浙江大學心理與行為科學系在站博士後。中國註冊會計師，浙江省“151人才工程”第三層次人才。2008年晉升教授；擔任碩士生導師。主要研究方向為財務管理與行為財務、會計信息與公司治理、創新管理，在國內外各類重要期刊發表論文50餘篇，其中多篇論文被SSCI、EI等收錄，多篇論文被人大複印資料轉載。曾經為本科生開設的課程有成本會計、財務成本會計模擬實驗、管理會計、F2（Mangement Accounting）等，為研究生開設的課程有戰略成本管理、高級管理會計等。
基本介紹
- 中文名：朱朝暉
- 出生地：浙江寧波
- 出生日期：1970年1月
- 畢業院校：浙江大學管理學院
- 學位/學歷：博士研究生、博士
- 職務：財務與會計學院副院長
- 職稱：教授
- 性別：女
基本信息,主要成就,論著,科研教學項目,獲獎,
基本信息
姓名：朱朝暉
性別：女
學歷、學位：博士研究生、博士
導師：博士生導師
主要成就
論著
1.A system model for corporate entrepreneurship，International Journal of Manpower，2005，6，SSCI收錄
2.Measuring Intellectual Capital: a New Model and Empirical Study，Journal of Intellectual Capital，No1.2004，5
3.Balancing explorative and exploitative learning: An empirical study in China，International Journal of Technological Learning, Innovation and Development，2012,4
4.實際期權方法及其套用，四川會計，2003.4，人大複印報刊資料全文轉載
5.開發中國家技術學習模式研究：文獻綜述，科學學與科學技術管理，2007.1，人大複印資料全文轉載
6.探索性學習、挖掘性學習和創新績效，科學學研究，2008.4
7.農村集體經濟審計模式創新的研究，審計與經濟研究，2008.5，人大複印資料全文轉載
8.探索性學習和挖掘性學習：對立或協同？科學學研究，2008.5，人大複印資料全文轉載
9.探索性學習和挖掘性學習的協同與動態：實證研究，科研管理，2008.6
10.探索性技術學習和挖掘性技術學習及其機理，科研管理，2009.3，新華文摘論點轉摘
11.投資者情緒與上市公司投資水平——迎合還是保守?，套用心理學，2012.9
12.投資者情緒與上市公司投資決策——基於迎合渠道的研究，商業經濟與管理，2013.6
13.專著：《開放創新的技術學習模式》，2008，科學出版社
14.專著：《經營活動中的真實盈餘管理行為研究》，2012，浙江工商大學出版社
15.譯著：《創新高速公路》，2005，智慧財產權出版社（台灣版：《高速創新》，2008，台灣五南文化出版）；《民主化創新》，2007，智慧財產權出版社
16.主編教材：《成本會計》，科學出版社，2011
科研教學項目
1.股票誤定價的產生機制及對上市公司投資行為作用的機理研究,國家社科重點項目,主持,2013
2.民營上市公司真實盈餘管理行為模式及其動因研究，教育部人文社科學青年項目，主持，2010
3.股市錯誤定價與上市公司投資行為：基於投資者情緒和盈餘管理的交叉研究，浙江省自然科學基金，主持，2013
4.基於開放自主創新的動態平衡的技術學習模式研究——以浙江省高科技企業為例，浙江省哲學社會科學規劃課題，主持，2007
5.會計專業本科人才培養：專業能力、非專業能力與學習能力， 浙江省新世紀高等教育教學改革項目，主持，2010
6.基於開放創新理論的企業內部創新資產協同性研究，浙江省社會科學界聯合會，主持，2005
7.高科技上市公司R&D投資行為研究——基於控制權特徵的分析， 浙江省社科聯重點課題，主持，2010
8.基於財務總監能力體系的會計本科人才培養，浙江省教育科學規劃研究課題，主持，2010
9.我國企業自主創新模式的實證研究，國家自然科學基金，第二，2006
10.CoPS創新的利益相關者管理模式研究，國家自然科學基金，第三，2008
11.企業研發外包的模式選擇及作用機制研究，國家自然科學基金，第二，2010
12.基於異質性的無形資產會計基礎理論研究，教育部人文社科規劃課題，第四，2007
13.企業碳排放審計評價體系構建與套用研究——基於生態文明建設的視角，教育部青年基金項目，第二，2013
獲獎
1. 浙江省新世紀151人才工程第三層次人才，2007
2. 《開放創新的技術學習模式》，浙江省第十五屆哲學社會科學優秀成果三等獎，2009
3. 探索性學習和挖掘性學習：動態協同模式研究， 浙江省教育廳高校成果二等獎，2010
4. 探索性技術學習和挖掘性技術學習及其機理，浙江省社科聯優秀成果二等獎，2012
