基本介紹
- 中文名：札記
- 拼音：zhá jì
- 詞義：讀書時摘記的要點和心得體會
- 出處：《國故論衡·文學總略》
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詞目
拼音
zhá jì
基本解釋
札記，是指讀書時摘記的要點以及所寫的心得。
詳細解釋
1. 讀書時摘記的要點、心得或隨筆記事等文字。古稱小木簡為札，條記於札，故稱。
章炳麟《國故論衡·文學總略》：“是故繩線聯貫謂之經，簿書記事謂之專，比竹成冊謂之侖，各從其質以為之名，亦猶古言‘方策’，漢言‘尺牘’，今言‘札記’矣。”如： 清姜宸英有《湛園札記》、盧文弨有《锺山札記》等。
2. 指記錄讀書時的心得，體會。
清王筠《菉友肊說》：“或學而有得，或思而有得，輒札記之。”
分類
包括：教學札記 讀書札記 心情札記 家訪札記
經濟生活札記 廿二史札記,凡是用於生活,工作,學習,事務方面的材料都叫札記。
雜記
包括：
軼事
胡適關於他的札記，他是這么說的：一九一三年十月至一九一七年回到上海，有【札記】十五卷。這些札記本來只是預備給兄弟朋友們看的，其實最初只是為自己記憶的幫助的，後來因為我的好朋友許怡蓀要看，我記完了一冊就寄給他看，請他帶我收存。到了最後的三年，我自己的文學主張、思想演變都寫成札記，用作一種“自言自語的思想草稿”。我自己發現這種思想草稿很有益處，就不肯寄給怡蓀，留作我自己省察的參考。
寫作方式
讀書札記就是讀書筆記，是指人們在閱讀書籍或文章時，遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會，隨時隨地把它寫下來的一種文體。古人有條著名的讀書治學經驗，叫做讀書要做到：眼到、口到、心到、手到。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書後，應根據不同情況，寫好讀書筆記。常用的形式有：
提綱式
以記住書的主要內容為目的。通過編寫內容提綱，明確主要和次要的內容。
摘錄式
仿寫式
為了能做到學以致用，可模仿所摘錄的精彩句子，段落進行仿寫，達到學會運用。
評論式
主要是對讀物中的人物、事件加以評論，以肯定其思想藝術價值如何。可分為書名、主要內容、評論意見。
心得式
為了記下自己感受最深的內容，記下讀了什麼書，書中哪些內容自己教育最深，聯繫實際寫出自己的感受。即隨感。
存疑式
主要是記錄讀書中遇到的疑難問題，邊讀邊記，以後再分別進行詢問請教，達到弄懂的目的。
