《會計職業素養(第2版)》是2020年中國人民大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:會計職業素養(第2版)
- 作者:孔德蘭
- 出版時間:2020年5月1日
- 出版社:中國人民大學出版社
- ISBN:9787300281117
《會計職業素養(第2版)》是2020年中國人民大學出版社出版的圖書。
《會計職業素養(第2版)》是2020年中國人民大學出版社出版的圖書。 ...
《會計職業素養》是2020年中國人民大學出版社出版的圖書。內容簡介 本讀本的編寫以培養高職會計專業學生從事會計行業一線崗位工作所需能力與素養為基礎。圍繞會計專業學生所涉及的技能和素養內容體系,本讀本主要介紹了會計專業技能、會計道德、...
會計職業素養讀本/會計系列 《會計職業素養讀本/會計系列》是2014年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是孔德蘭。
《會計職業素養讀本》是2014年2月中國人民大學出版社出版的圖書,作者是孔德蘭。內容簡介 本讀本的編寫以培養高職會計專業學生從事會計行業一線崗位工作所需能力與素養為基礎。圍繞會計專業學生所涉及的技能和素養內容體系,本讀本主要介紹了...
《財經法規與會計職業道德(第二版)》是由程淮中主編,2014年由高等教育出版社出版的“十二五”職業教育國家規劃教材、國家職業教育會計專業教學資源庫配套教材。該教材既可作為普通高等院校(高職高專、套用型本科)、成人高校、民辦高校及...
職業素養 1 1.1 會計主管應不斷更新知識體系 2 1.2 傳導與分解——會計主管的 職責和許可權 4 1.3 眼界決定境界——具備這些 素質和能力會為你加分 6 1.4 生財、聚財、用財——你都得 運用自如 9 1.5 僅專業水平強是不夠...
1.2 會計核算程式 1.3 財務報告的目標與會計原則 1.4 內部控制與會計 1.5 會計職業與職業素養 習 題 第2章 一個完整的業務循環 2.1 資金循環與資金結算方法 2.2 籌資活動的核算 2.3 投資活動的核算 2.4 經營活動的核算 ...
該書是在《企業財務會計》第一版的基礎上修訂而成的。該書以最新《企業會計準則》為準繩,以初級會計師專業資格考試大綱為參考標準,以會計職業崗位實踐能力培養為主線,以工作項目與工作任務為中心組織教材體系,以會計核算崗位典型工作...
涵蓋建賬、填制與審核憑證、登記賬簿、成本計算、財產清查、編制會計報表的全部經濟業務的會計核算,覆蓋了基礎會計、財務會計、成本會計、稅務會計等課程中的核心內容,重點突出會計職業能力、崗位技能和職業素養的培養,真正實現“會計綜合...
《企業財務會計(第二版)》是在《企業財務會計(第一版)》的基礎上修訂而成的。《企業財務會計》是由浙江金融職業學院孔德蘭任主編,具體編寫分工為:貨幣資金業務核算由浙江金融職業學院孔德蘭、李華編寫;應收款項業務核算由浙江商業職業...
《會計專業英語(第2版)》是2019年2月人民郵電出版社出版的圖書,作者是孫曉嬡。內容簡介 本書充分體現了高等職業教育的特色,理論內容以“必需、夠用”為準則,注重培養學生的職業素養,突出了實用性。本書主要包括10個教學單元,每個...
將虛擬企業中出納、材料核算、資金核算、成本核算、往來核算、銷售核算、總賬、報表等崗位的填制和審核原始憑證、編制記賬憑證、登記賬薄、成本計算、編制會計報表等中小企業最常見的業務融入其中,著力提高學生會計崗位的工作技能和職業素養。
本書以就業和創新創業為導向,以企業財務管理工作實際工作有關崗位為核心,按照高職高專學生的認知特點,讓學生在完成具體項目、任務的過程中構建相關理論知識,並形成職業素養,培養職業能力。本書包括財務管理認知、籌資管理、投資管理、...
6.職業素養,素質教育。該書力求在內容上有所突破,激發學生的學習興趣和學習熱情,設計適合學生掌握的考核要點,以培養和提高學生在特定業務情境中發現問題、分析問題、解決問題的能力,通過理論與實踐知識豐富自己的創新意識,提升在具體...
(1) 體現思政育人的理念。以思政課堂欄目的形式,幫助學生了解相關專業和行業領域的國家戰略、法律法規和相關政策,引導學生深入社會實踐、關注現實問題,培育學生誠信服務、德法兼修的職業素養。(2) 按照最新修訂的準則和制度編寫。自...
1.堅持服務發展。圍繞新時代推進高質量發展對會計工作提出的新要求,充分發揮職稱評價在會計人員能力評價方面的指揮棒和方向標作用,著力提升會計人員專業能力和職業素養,統籌推進會計人員隊伍建設,為經濟社會發展提供會計人才支撐。2.堅持...
本書以我國最新頒布的企業會計準則為依據,以培養學生會計職業崗位能力和取得初級會計專業技術資格認證為目標,以“夯實會計基礎知識,注重會計操作技能,培養學生會計職業素養,形成會計綜合職業能力”為宗旨,按照“理實一體”的設計理念,將...
以“愛國敬業、誠信嚴謹、廉潔守法”為課程思政主線,以“夯實財務會計知識、錘鍊會計操作技能、培養學生會計職業素養、形成會計綜合職業能力”為宗旨,按照“理實一體”的設計理念,將理論知識、實際操作技能及職業素養教育融為一體。