智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想像、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點:...
一般智力是1904年在心理學領域中,為了解決對智力發育遲滯兒童進行特殊教育的實際問題,法國教育管理部門支持了智力測驗的研究,形成了世界上第一個智力量表——比奈西蒙...
以往,腦科專家們總認為智力商數(IntelligentQuotient,簡稱IQ)是與生俱來的,根本不可能提升。但是這種說法過時了。近年來的研究顯示,人類的智商是可以在兩歲之前獲得...
智力理論,是指關於智力的定義、因素、結構、形成和發展等一系列基本問題的見解和學說。對智力進行測量、操作、研究和套用的基礎。在許多問題上尚存在分歧。如,智力...
智力測驗就是對智力的科學測試,它主要測驗一個人的思維能力、學習能力和適應環境的能力。現代心理學界對智力有不同的看法。所謂智力就是指人類學習和適應環境的能力...
智力障礙(MR)又稱智力缺陷,一般指的是由於大腦受到器質性的損害或是由於腦發育不完全從而造成認識活動的持續障礙以及整個心理活動的障礙。 由於遺傳變異、感染、中毒...
智力技能是藉助內部言語在頭腦中實現的認識活動方式。這種認知活動藉助內部言語按合理的、完善的程式組織起來,並且一環扣一環,仿佛自動化地進行著。比如,學生掌握了...
韋氏智力測驗(Wechsler Intelligence Scale)是一個普遍用於全世界而廣受重視的評估。不少研究結果均支持韋氏全面智商之概念,量表的個別分部測驗亦可測試某些獨特能力。...
智力殘疾,在教育學、心理學、社會學、醫學界亦稱“智力落後”、“智力低下”、“弱智”、“智力遲鈍”、“心理遜常”、“心理缺陷”、“精神發育遲滯”等。智力...
多元智力理論是美國哈佛大學“零點項目”的研究成果之一。“零點項目”創立於1967年,創始人是哈佛大學教育研究生院的著名哲學家和美學家納爾遜·古德曼教授。1973年,...
智力玩具是用以發展幼兒智力的玩具。包括圖片、卡片和各種拼、插、套、鑲嵌等材料。其中有訓練幼兒手眼協調、手指靈活性的穿珠、套塔、投影箱; 訓練幼兒記憶力和...
智力題是一種能力題。題目可以以任何形式考察答題人的注意力、觀察力、邏輯思維、想像力、記憶力。題目具有合理性、知識性、娛樂性,題目形式不限。智力題的套用已...
智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物並運用知識、經驗等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想像、思考、判斷等。智力減退除了遺傳因素,...
(智力小遊戲)編輯 鎖定 討論999 【遊戲】益智遊戲(Educational Games)以遊戲的形式鍛鍊腦、眼、手的遊戲,使人在遊戲中獲的邏輯力和敏捷力。...
智力吧是智力題愛好者的舞台,歡迎所有對智力題有興趣的朋友。 這裡有經典的智力題,也有許多優秀的原創題。吧友們可以在這裡解題、提問、一起探討,深入研究人類的...
智力開發是指培養人的智力以提高勞動者素質的活動。基本內容是提高人的觀察力、記憶力、想像力和思維能力。主要途徑是通過教育。智力開發離不開必要的智力投資。專家...
智力低下(mental retardation,MR)是發生髮育時期內,一般智力功能明顯低於同齡水平,同量伴有適應性行為缺陷的一組疾病。...
帕金斯核查大量智力測驗和促進智力的研究,提出智力主要由三個維度構成。一是神經智力,指神經系統的有效性和準確性;二是指經驗智力,指個人積累的不同領域的知識和...
流體智力(Fluid Intelligence)是一種以生理為基礎的認知能力,如知覺、記憶、運算速度、推理能力等。流體智力是與晶體智力相對應的概念,流體智力隨年齡的老化而減退。...
美國耶魯大學的心理學家斯騰伯格(Sternberg,1985)提出了智力的三元理論(triarchic theory of intelligence),試圖說明更為廣泛的智力行為。斯騰伯格認為,最大多數的智力...
《智力經典》是2004年內蒙古出版社出版的圖書。...... 《智力經典》是2004年內蒙古出版社出版的圖書。書名 智力經典 ISBN 9787204072569 頁數 612 定價 57.5 ...
智商(英語:IQ),即智力商數(Intelligence Quotient),系個人智力測驗成績和同年齡被試成績相比的指數,是衡量個人智力高低的標準。智商概念是美國斯丹福大學心理學家...
智慧與智力不同,智慧表達智力器官的綜合終極功能,與“形而上之道”有異曲同工之處;智力則謂“形而下之器”,是生命的一部分技能。 智慧則涵蓋了人類文化的所有...
智慧型,是智力和能力的總稱,中國古代思想家一般把智與能看做是兩個相對獨立的概念。...... 智慧型,是智力和能力的總稱,中國古代思想家一般把智與能看做是兩個相對獨...