真智力

美國哈佛大學心理學家帕金斯於1996年提出的一種認知發展理論。

帕金斯核查大量智力測驗和促進智力的研究，提出智力主要由三個維度構成。一是神經智力，指神經系統的有效性和準確性；二是指經驗智力，指個人積累的不同領域的知識和經驗；三是反省智力，指解決問題學習和完成挑戰智力任務的廣泛的策略。