智力障礙兒童的發展與教育

內容簡介

21世紀特殊教育創新教材·發展與教育系列《智力障礙兒童的發展與教育》定位為高等院校的專業教材，因此，在寫作過程中重點關注學科知識體系的完整性。同時，書中引用了大量的研究成果，以期為讀者提供通向這一領域的路徑。我們也希望《智力障礙兒童的發展與教育》能成為相關實踐工作者以及家長的參考用書，在幫助智力障礙兒童發展與教育的過程中提供有價值的線索。

第1章至第3章是本書的基礎部分，重點介紹智力障礙的基本概念與基本情況，同時介紹智力障礙兒童教育的發展歷程，旨在為讀者提供基礎知識的鋪墊；第4章至第6章重點介紹智力障礙兒童的發展，包括生理與心理的發展，較為全面地介紹該類兒童身心發展的規律；第7章至第10章重點介紹智力障礙兒童的干預與教育，包括早期干預、義務教育以及隨班就讀的教育教學。