景觀設計教程：居住小區

《新概念·中國美術院校視覺設計教材·景觀設計教程:居住小區》主要內容：現代景觀設計學起源於美國。1900年．哈佛大學開設了Landscape Architecture課程，並在全美首創四年制的LA理學學士學位．正式確立了其現代學科的地位。這是一門多學科交叉融合的現代學科，同時又是一門非常合平時代發展的實踐性學科。景觀設計是一種相對複雜的職業，設計師必須對土地和戶外空間進行藝術和科學兩方面的綜合分析，再對其進行規劃、設計、管理及維護，它的設計範圍涉及公共空間、商業及居住用地的場地規劃、景觀改造、城鎮設計和歷史保護等。它與其他的規劃職業之間存在著顯著的差異。如建築師的主要職責是設計具有特色功能的建築物，如住宅、寫字樓、學校和工廠：市政工程師負責市政公用設施，如道路、橋樑等的設計．城市規劃師則為整個城市或區域的發展制定總體規劃。

基本介紹

• 書名：景觀設計教程:居住小區
• 出版社：浙江人民美術出版社
• 頁數：113頁
• 品牌：浙江人民美術出版社
• 作者：呂琦
• 出版日期：2008年7月1日
• ISBN：9787534025082, 7534025087 

內容簡介

《新概念·中國美術院校視覺設計教材·景觀設計教程:居住小區》由浙江人民美術出版社出版

作者簡介

呂琦，1972年12月出生．男，漢族。1994年考入中國美術學院。1998年畢業於中國美術學院環境藝術系。1999年調入杭州商學院（現為浙江工商大學）。2003年畢業於中國美術學院環境藝術系碩士班。現任浙江工商大學藝術設計學院環境藝術系副主任。一直從事景觀設計專業的教學和研究工作。曾發表《建築與景觀設計表達》一書，經自己指導的學生的畢業設計作品曾獲得中國環境藝術設計學年獎（廣場類銀獎）。在社會實踐方面，也參與諸多省、市級重大工程項目的設計工作。同時主持了省內外一些居住小區的景觀設計工作，並獲得全國性的環境設計獎

圖書目錄

前言
一、景觀設計的概念
二、關於景觀設計學教育的思考及教育的方法和目的
三、我國景觀設計學科專業的教育發展
四、居住小區景觀設計的概念
五、作為課程的居住小區的景觀設計
第一章 居住區用地構成和用地界線的技術性規定
第一節 居住區結構模式
第二節 成住區用地構成
第三節 居住區各項用地界線劃定的技術性規定

第二章 居住小區規劃與人居景觀設計
第一節 居住區規劃設計的主要技術經濟指標
第二節 小區住宅布置與居住環境
第三節 小區建築空間的布局和生活環境關係

第三章 居住小區道路與停車設施的設計
第一節 道路類型、分級和規劃要求
第二節 道路系統規劃
第三節 步行道及其設施設計
第四節 機動車道及回車、停車設施規劃設計

第四章 居住小區的綠化設計
第一節 小區綠化的功能與配植原則
第二節 居住組團和宅間綠地的規劃設計
第三節 小區景觀設計中植物的選用

第五章 居住小區的戶外場地設計
第一節 居住小區的兒童遊戲場地
第二節 居住小區體育運動場地

第六章 居住小區景觀的豎向設計
第一節 地形分析
第二節 豎向設計的基本原則
第三節 豎向設計的步驟
第四節 小區景觀豎向設計案例

文摘

第一章 居住區用地構成和用地界線的技術性規定
第二節 居住區用地構成
居住區用地通常由住宅用地、公共服務設施用地、道路用地及公共綠地構成，也允許有無害小型工廠用地、市政工程設施用地和水面等其他用地。
住宅用地指住宅建築基底占有的用地及其四周的一些空地，其中包括通向住宅人口的小路、宅旁綠地和內庭院。
公共服務設施用地指居住區級、小區級或街坊內各類公共服務設施建築物基底占有的用地及其四周的用地，包括道路、場地和綠化用地。
道路用地指居住區內各級道路的用地，包括道路、回車場和停車場用地。
公共綠地指居住區級、小區級及街坊內的公共使用綠地，即居住區級公園、小區級小公園、小面積和帶狀綠地，其中包括兒童遊戲場地，青少年和中老年人的活動和休息場地。