基本信息,內容簡介,
基本信息
名稱：普通高校歷史專業人才培養模式創新研究
作者：王小麗定價：32.00
ISBN號：978-7-5677-7965-5
出版社：吉林大學出版社
內容簡介
21世紀教育的核心問題是培養和造就富有創新精神和創造能組匪戶力的高素質人才。把培養學生的創新精神和實踐能力作為素質教育的重點，本文通過對大學歷史教學模式臭櫃遷進府戀笑霉行剖析，提出具體改革方法，達到創新目殃妹朵戶的葛整精，培騙備養出新型人才。欠凳囑
基本信息 名稱：普通高校歷史專業人才培養模式創新研究 作者：王小麗定價：32.00 ISBN號：978-7-5677-7965-5 出版社：吉林大學出版社 內容簡介 21世紀教育的核心問題是培養和造就富有創新精神和創造能力的高素質人才。把培養學生的創新...
歷史課程改革中的教學方法問題 本科歷史學創新型人才培養模式的探索與實踐 歷史學院特色專業建設匯報 歷史學院師範生培養工作匯報 高校歷史實踐教學與影視技術的融合 2007年全國歷史學研究生入學考試試卷分析 關於利用網路資源提高世界古代史學習...
對於“人才培養模式”這個概念我國很多學者都對其下過定義。1998 年在教育部召開的第一次全國普通高校教學工作會議上，時任教育部副部長的周遠清同志曾對這一概念作出過闡述，他認為所謂的人才培養模式，實際上就是人才的培養目標和培養...
的特殊文化背景,選取代表性樣本進行個案分析;第十二章至第十五章是《民族院校人才培養模式的創新與實踐》的特色所在,從六所委屬民族院校中外合作辦學的人才培養模式、教師訪學、學校引智、學生留學幾個方面對民族院校的國際化進行分析研究...
、“高等學校學科創新引智計畫”、“卓越工程師教育培養計畫”、“卓越法律人才教育培養計畫”、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校、教育部來華留學示範基地，為卓越大學聯盟、中俄工科大學聯盟、中波大學...
省部級虛擬仿真實驗教學項目5個；國家級精品課程3門，國家級一流本科課程3門，雲南省精品課程24門，國家級雙語示範課程1門，雲南省雙語教學示範課程2門，2門國家級精品線上開放課程，15門省部級精品線上開放課程；國家級人才培養模式創新...
《大學教師專業化與地方高師院校人才培養模式研究》是2013-5世界圖書出版公司出版的圖書，作者是王世忠 內容介紹 《大學教師專業化與地方高師院校人才培養模式研究》通過對大學教師專業化、高校教師資格準入制度、高校教師聘任制改革、獨立學院...
綜合大學高素質高技能醫學人才培養模式創新實驗區、經管類套用人才培養模式創新實驗區、地方高校生物技術高素質套用型人才培養模式創新實驗區、地方綜合大學教師教育人才培養模式創新實驗區、歷史學專業人才培養模式創新實驗區、醫學檢驗專業人才...
國家大學生文化素質教育基地、國家創新人才培養示範基地、全國高校實踐育人創新創業基地,工業和信息化部高校聯盟、北極大學聯盟、CDIO工程教育聯盟、中俄工科大學聯盟成員單位,國際船舶與海洋工程創新與合作聯盟牽頭單位,被教育部、總政治部列入...
吉林省人才培養模式創新實驗區：以三師為統領卓越教師人才培養模式創新實驗區、林學類本科專業人才培養模式創新實驗區、工程能力核心型人才培養模式創新實驗區、森林資源類人才培養模式創新實驗區、醫學檢驗技術套用型人才培養模式創新實驗區 吉...
建設高校、教育部來華留學示範基地、教育部卓越教師培養計畫、國家大學生創新性實驗計畫、中國政府獎學金來華留學生接收院校、鄉村教師支持計畫、首批高等學校科技成果轉化和技術轉移基地、北京市雙培外培計畫、北京華文教育基地;學科專業涵蓋...
人才培養模式創新實驗區（2個）：校企互動型實踐教學模式改革與創新創業能力培養實驗基地、臨床醫學人才培養模式創新實驗區 第六屆高等教育國家級教學成果二等獎：以課程為橋樑，建構“楚辭學”人才培養與學術傳承一體化工程 學校是全國精神...
截至2018年12月初,學校有2個國家級“卓越教師培養計畫”項目,4個國家及省級人才培養模式創新實驗區,17個省級本科人才培養基地,4個國家及省級實驗教學示範中心,1個國家專業綜合改革試點項目,12個國家級特色專業,1個國家大學生校外實踐教育...
國家級人才培養模式創新實驗區：酒店管理高級人才培養模式創新實驗區 國家大學生校外實踐教育基地：天津商業大學-煙臺冰輪股份有限公司工程實踐教育中心 教育部“新工科”研究與實踐項目：地方行業特色型高校新工科人才創新創業能力培養模式研究（...
1995年被國家教委批准為首批國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地之一。1997年，被列為西北大學“211工程”重點建設學科。2002年，被評為陝西省普通高等學校名牌專業。2008年，“歷史學人才培養模式創新實驗區”被評為國家級創新實驗區，...
“建設創新課程,培養卓越軟體工程師” 國家級教學成果二等獎 2014年 “清華大學軟體學院人才培養模式的探索與實踐” 清華大學教學成果獎 - “軟體創新人才培養的課程體系與實驗平台建設” 清華大學教學成果獎 - “面向專業工程碩士的偏理...
獨立學院物流專業人才培養模式創新 會展經濟與管理專業人才培養模式創新研究與探索 產學研合作教育培養創新人才的研究 淺談如何將社會職業資格認證與能力型人才培養相結合 基於創新性人才培養的獨立學院創新教育研究 課程建設 獨立學院大學英語第...
創新驅動發展背景下高校教師敬業度實證研究 創新驅動發展背景下的高校史學創新人才培養模式芻探 創新驅動背景下高校實踐教學改革實證分析 創新型技能人才培養與高職院校教學模式改革——以廣東省高職院校為例 基於學生創新活動中心的工科專業...
基於管理學院學生工作“1+3”教育模式的思考 以“挑戰杯”為載體的創新能力人才培養研究——以瀋陽建築大學管理學院為例 我國人才培養模式創新實驗區內涵的深化及發展策略探究 工程管理專業人才培養方案的修訂與特色研究 以創業教育為平台進行...
網路時代提升廣告學教學質量的思考 關於提高非英語專業大學英語聽力課教學效果的嘗試 過往生活的體驗與發現——談綜合性大學中設計專業的美術史教學 金融危機模式下工科專業實習模式的創新研究 論西方經濟學教學中的訓練方法 提高審計教學效果...
大學生創新能力培養的實踐與探索 大學生智慧型汽車競賽與實踐創新型人才培養 電子信息工程專業強化綜合能力培養的教學模式改革 關於材料學專業創新人才培養的探索 建立安全工程與環境工程跨專業人才培養模式的研究 中外合作辦學物流管理專業高職...
一、產學研合作教育的中國模式探索 二、產學研合作教育中國模式的形成 三、中國產學研合作教育的發展戰略 第五章 協同創新背景下我國高等學校的人才培養模式 第一節 我國高等學校人才培養模式的歷史演變 一、人才培養模式概念的界定 二、人才...
因此，任何一所大學必須始終把教學質量和辦學水平擺在學校工作的中心地位，積極開展教育教學研究，大膽進行改革創新實踐，努力提高人才培養質量。目錄 人才培養篇 優秀本科生集中培養模式實施效果的調查與分析——以章乃器學院學生培養模式為例...
第七節 增加高等學校教務管理的投入 參考文獻 附錄一：高等學校教務管理工作相關情況調查問卷提綱 附錄二：高等學校教務管理問題訪談提綱 附錄三：華中師範大學本科人才培養模式創新研究成果簡介 附錄四：華中師範大學教師教育專業培養方案（2007...
卓越法律人才教育培養計畫、卓越醫生教育培養計畫、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家級新工科研究與實踐項目、一流網路安全學院建設示範項目高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、全國深化創新創業教育改革示範高校、國家大學生文化...
“強基計畫”、“2011計畫”、“111計畫”、卓越法律人才教育培養計畫、國家建設高水平大學公派研究生項目、全國深化創新創業教育改革示範高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校、學位授權自主審核單位,為國際公立大學論壇成員,是“學府北辰...
廣東省級戰略新興產業特色專業：信息工程 廣東省級套用型人才培養示範專業：機械工程 廣東省級卓越人才培養計畫：機電工程卓越工程師培養計畫 廣東省級人才培養模式創新實驗區：廣東省級專業綜合改革試點：廣東省級大學生實踐教學基地：廣東省...
辦學歷史 前身溯源 嘉應師範專科學校 1913年春，梅縣女子師範學校在梅縣懿德、崇實兩所女子學校的基礎上合併成立。1937年秋，廣東省立梅州師範學校創辦。1949年，廣東省立梅州師範學校和梅縣女子師範學校合併組建廣東梅州師範學校。1970年，...
國家級大學生校外實踐教育基地：西昌學院大學生校外農科教合作人才培養實踐基地；國家級專業綜合改革試點項目：農學專業綜合改革；省級特色專業：農學、少數民族語言文學、水利水電工程、動物醫學、園藝、食品科學與工程；省級人才培養模式創新實驗...