普萊西程式

這種程式模式最早由普萊西創立，後來又經過一些人的加工、改造，逐漸發展、演變而成。在教學機器中所呈現的項目，是以多重選擇問題的形式出現的。學習者需要在幾個可能的答案中選擇其中正確的一個。只有在學生選擇正確之後，學習活動才能繼續進行下去。學習就這樣一步步地往下進行。由於學習受阻時並沒有其他的路徑可以通行，因此，被稱為直線運動式的學習程式。

基本介紹

• 中文名：普萊西程式
• 外文名：Pressey program
• 創始人：普萊西

簡介

普萊西程式(Pressey program) 美國心理學家普萊西編制的一種程式教學的模式。他主張把程式教學作為課堂教學的補充手段，因此他的程式又稱為“輔助程式”。該程式的特點是直線式程式，要求學生做多重選擇反應。他反對從動物學習的研究推論人類學習，對於小步子、對於只能通過正確反應來學習、對於強化等都有不同看法。在本程式中，項目是以多重選擇的形式出現的，即學生可在幾個答案中進行選擇，只有選出正確答案之後才允許學習新材料。此程式只要求做出正確的選擇反應，不提供補充程式，學生只知道回答的正誤而不知道為什麼。

特點

直執行緒序一多重選擇反應。在這種程式中學生回答問題是在給出的幾個答案中進行選擇。當學生選擇了正確答案後，才允許進入下一單元的學習。普萊西程式只提供學生選擇回答後是對或是錯，不提供提示、分析、複習等補充程式。