基本介紹
作品原文,注釋譯文,
作品原文
時過然後學，則勤苦而難成
注釋譯文
適當的學習時期過了才去學，雖然努力苦學，也難有成就。
“時過然後學，則勤苦而難成”,選自《禮記·學記》作者樂正克，意思是：適當的學習時期過了才去學，雖然努力苦學，也難有成就。作品原文時過然後學，則勤苦而難成注釋譯文適當的學習時期過了才去學，雖然努力苦學，也難有成就。...
勤苦，漢語辭彙，拼音：qín kǔ，注音：ㄑㄧㄣˊ ㄎㄨˇ 釋義：勤勞刻苦。釋義 勤勞刻苦 出處 《墨子·兼愛下》例句 《墨子·兼愛下》：“今歲有癘疫，萬民多有勤苦凍餒，轉死溝壑中者。”《禮記．學記》：時過然後學，則勤苦...
發然後禁，則扞格而不勝(6)；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師(7)；燕辟廢其學(8)。此六者，教之所由廢也。君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後...
發然後禁，則捍格而不勝⒂；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫⒃，則壞亂而不修⒄；獨學而無友，則孤陋而寡聞⒅；燕朋逆其師⒆；燕辟廢其學⒇。此六者，教之所由廢21也。學者有四失22，教者必知之。人之學也，或失...
發然後禁．.則扞格①而不勝．時過然後學．則勤苦而難成．雜施②而不孫．則壞亂而不修③．獨學而無友．則孤陋而寡聞．燕④朋逆其師．燕辟⑤廢⑥其學．此六者．教之所由廢也。作品解析 ①扦格：讀作hānrú。牴觸，拒絕教育...
發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。君子既知教之所由興，又知教之所由廢，然後可以為人師也。故...
如注“學而時習之”,謂邢員《疏》引皇侃疏以為凡學有三時,一身中時,《學記》雲:“發然後禁,則扦格而不勝,時過然後學,則勤苦而難成。”故《內則》雲:“十年。出就外傅,居宿於外,學書計十有三年,學《樂》、誦《詩》...
成人有德，小子有造，大學之教也；時禁於其未發之曰預，因其可之曰時，相觀於善之 曰磨，學不陵節而施之曰馴。發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施 而不遜，則壞亂而不治；獨學而無友，則孤陋而...
發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。譯文及註解 詞句注釋 1．節選自《學記》（《禮記集解》，中華...
時，是及時施教原則。“當其可之謂時”，抓住最佳的時機，及時施教，因勢利導，就會取得良好的教育效果。否則，“時過然後學，則勤苦而難成”。孫，是循序漸進原則。“不陵節而施之謂孫”，教學必須遵循一定的順序（“孫”），...
時過然後學則勤苦而難成義 古之人得志澤加於民不得志修身見於 世窮則獨善其身達則兼善天下義 加我數年五十以學易義 事父母能竭其力義 伊尹聖之任者也義 民惟恐王之不好勇也 則人之所以求富貴利達者其妻妾不羞 也而不相泣者...
“豫”是預防性原則，“禁於未發之謂豫”，要求事先估計到可能會產生的不良傾向，採取預防措施；“時”是指及時施教原則，“當其可之謂時”，掌握學習的最佳時機，適時而學，適時施教，否則，“時過而後學，則勤苦而難成”；“孫...