明珠中學

簡介

概述

明珠中學有一支結構合理、配備整齊的教師隊伍，其中有來自市、區重點中學教學經驗豐富的老教師，也有一些年富力強開拓創新的中年教師，還有不少畢業於重點師範大學的年輕教師。他們敬業愛崗教書育人，認真負責、齊心協力組成了明珠中學奮發有為的教師團隊。

明珠中學校風淳正、教風嚴謹、學風優良，遵循“夯實基礎、發展能力、提高素質”的教育宗旨，努力培育學生“學會做人、學會學習、學會生活”，成為“勤奮、務實、求真、創新”的一代新人，卓有成效，為高一級學校輸送了不少優秀學生。自2001年起，每屆都有85%的學生進入市、區重點高中，其中60%以上的學生考進了格致中學等市重點高中。明珠中學注重學生的全面發展，不僅讓學生在德、智、體、美諸方面都有提高，還創造條件，發揮學生個性特長。

獲獎記錄

明珠中學一千多人次的學生在國際、國內各項競賽中獲獎。明珠中學在2007年上海市教委對民辦中國小依法辦學專項評估中獲得最高等級——“優良”。 98年以來已有12位教師先後獲市、區各種先進個人，多個教研組獲得市、區先進集體光榮稱號；有近700人次獲等級獎。

OM比賽多次獲得市第一名，機器人滅火比賽和機器人足球比賽也多次獲全市、全國一等獎，其中機器人滅火在赴美“三·一”學院的國際比賽中榮獲國中組第一名。先後獲上海市國中物理競賽團體一等獎、“白貓杯”青少年套用化學知識與技能競賽上海市團體二等獎，多名青年教師獲上海市或全國教學一等獎。2001、2002兩屆國中畢業生分別有80%和85%的學生進入市區重點高中就讀，贏得了一定的社會聲譽。

領導班子

校長:張俊明

張俊明1967年畢業於上海師範學院。中學數學高級教師。

張俊明擔任過重點中學的教導主任，又有十一年黃浦區教育局黨工委書記、教育局局長的經歷，使他對中學教育既有豐富有效的實踐和經驗，又有巨觀理性的思考和理念。2005年7月接任明珠中學校長以來，提出“夯實基礎，發展能力，提高素質，培育新人”的辦學方針，立志要把學校辦成有質量、有特色、有聲譽、具有個性化、人性化特徵的、能創造出優良社會效益的一流民校。

張俊明作風務實，辦學有方，不僅大力改善辦學條件，新建理化實驗室、電腦房等設施，還在教育理念上引領教師推進優質教育，努力培養學生“學會做人、學會學習、學會生活”，樹立“道德自尊、學習自強、紀律自管、生活自理”的風尚，堅持讓每個學生都能得到全面發展，取得較為明顯的成果。張俊明校長有信心帶領全校教工“練內功、打基礎、創特色、求發展”，帶領教師共同努力把明珠中學辦成高質量的一流民校。

名譽校長:高潤華

高潤華1958年進格致中學，先後任語文教研組長及校長等職。1960年出席全國文教群英會。1963年被國家外交部、教育部作為中國專家派往越南河內師範大學教授“中國現代作品選”及“漢語語法、修辭”等課程。1965年回國後借調至復旦大學留學生辦公室任漢語教師。1980年被上海市人民政府評為特級教師。1986年被上海師範大學聘任為中文系兼職副教授。高潤華語文教學經驗豐富，富有特色，以“精雕細刻”而著稱。