日本戰後體制是對1945年日本戰敗後,日本社會整體政治、經濟、文化思潮的一種統稱。
基本介紹
- 中文名:日本戰後體制
- 定義:以美英為範本的政治民主制度
日本戰後體制是對1945年日本戰敗後,日本社會整體政治、經濟、文化思潮的一種統稱。
日本戰後體制是對1945年日本戰敗後,日本社會整體政治、經濟、文化思潮的一種統稱。它有三個重要象徵,一是以美英為範本的政治民主制度;二是以放棄戰爭為核心的和平憲法;三是重經濟、輕軍事的國家發展路線。在競選總裁期間,安倍晉...
日本55 年體制是在戰後民主化改革背景下,政黨政治恢復後,在紛繁複雜的政黨政治鬥爭中,保守政黨和革新政黨各自整合統一的基礎上形成的。在其形成過程中,保守政黨的整合統一是關鍵,同時,工人運動的高漲和社會黨勢力的增強及其首先統一,推動了保守政黨的合流,從而加速了55 年體制的誕生。 1945 年戰敗是日本政黨政治恢復...
日本政治制度,戰後日本其政體是議會制,具體而言屬於議會中的議會君主制(也稱君主立憲制)。日本的政府是議會內閣制的代議民主制,實行立法、行政、司法的三權分立原則,由國會,內閣,法院行使相應權力,國家主權屬於國民,天皇作為國家象徵被保留。原文內容 日本國在第二次世界大戰前,長期實行由天皇總攬統治權的君主...
日本法西斯主義是指第一次世界大戰後在日本出現的反共反民主思潮和極端反動的法西斯專制政治體制,是世界法西斯主義的重要組成部分。它在國內消滅民主政治,壓制自由經濟,以日本近代天皇制意識形態禁錮人民思想。在國外瘋狂侵略擴張,屠殺平民。日本法西斯是日本歷史上最黑暗的一頁,也是最恥辱的一頁。歷史淵源 明治維新以...
戰前,日本教育帶有封建法西斯軍國主義色彩;戰後,盟軍總司令部連續發出指令,要求排除教育領域中的法西斯軍國主義,禁止用神道進行宣傳和教育。1947年3月31日,日本政府發布《教育基本法》,改革中央集權的教育行政體制,實行與地方自治相適應的地方分權制,由民選的各級教育委員會負責當地教育行政及教員任免等事務。
日本是亞洲近代史上最早出現政黨的國家之一。現行政黨體制是第二次世界大戰後隨著以天皇為象徵的資產階級議會制國家的建立而形成的。日本實行多黨制,但長期由一黨執政。早期政黨孕育 日本政黨最早出現於明治維新後的自由民權運動時期。1874年1月,板垣退助、後藤象二郎等順應新興中小資產階級反對藩閥專政、要求政府設立...
戰後右翼雖承襲了戰前右翼的衣缽,但因受國際冷戰意識形態和日本國內政治保守勢力的影響,它不僅淡化了傳統的反美、反體制色彩,而且把反蘇、反共、重新武裝奉為圭臬。其實右翼不僅僅是日本才有,像法國之類的西歐國家也有,比如曾經兩次競選總統卻最終失敗的勒旁就是法國右翼勢力的代表人物。他們鼓吹納粹的理論,隨受...
本書的研究對象是戰後日本的“保守政治體制”,通過對戰後日本保守政治發展歷程的考察來探討日本政治體制的保守性、運作機理及其變化取向。本書的基本觀點是:日本戰後保守政治體制是日本歷史與現實結合的產物,其保守性主要來自於兩方面:保守的政治取向和保守的行為取向,前者為日本政治的發展規定了方向性,後者為日本的...
《戰後日本企業僱傭體制的演變史研究》是劉綺霞創作的經濟史著作,首次出版於2010年11月。該書分析了日本第二次世界大戰後60餘年僱傭制度的發展和演變,並著重分析了各個階段終身僱傭和非正式僱傭相互消長的背景和特徵,並對如何抑制非正式僱傭的擴大進行了提案和分析,旨在為中國完善企業的僱傭體制、《勞動契約法》的...
日本戰後教育改革,建立了“六三三四制”的學校教育體制。日本的學前教育機構有兩種:一是幼稚園,屬於學校教育制度的組成部分,招收3~6歲幼兒,由文部省領導;另一種是保育所,屬於福利機構,招收從出生到6歲的幼兒,由厚生省領導。日本實施初等教育的機構是單一的六年制國小,兒童滿6周歲入學,12周歲畢業,屬於...
《冷戰後日本政黨體制轉型研究》是2009年社會科學文獻出版社出版的圖書,作者是徐萬勝。內容簡介 本書是以“1996年體制”為題研究日本政黨體制的學術專著。冷戰後從1996年1月橋本內閣誕生直至2009年9月麻生內閣垮台民主黨上台日本政黨體制形成了以自民黨為核心聯合執政的所謂“1996年體制”。在此期間新選舉制度的運用、...
本書的第三個特點是將戰後日本官僚制置於憲政民主制的大環境中來考察權力、權利、自律機制對官僚制民主化的促進作用,突出了憲政民主制所賦予執政黨的合法權力以及政黨追逐政權的本質特徵對於官僚制的制約作用,也強調了行政倫理對官僚制、公務員的自律性。所以,本書既區別於一般的行政體制改革研究,又突破了以往研究...
《戰後日本社會保障制度研究》是復旦大學出版社出版的圖書,ISBN是9787309017519。內容介紹 日本的社會保障體系包括公共救助、社會保險、社會福利、公眾衛生及老年保健等眾多方面,作者在掌握大量來自日本社會保障制度實施部門的文獻資料的基礎上,又赴日本進行實地考察,了解戰後日本建立和實施社會保障制度的經驗、教訓和面臨的...
曾參與完成多項省部級課題,現承擔國家社會科學基金一般項目“戰後日本經濟內外循環關係的歷史、理論與政策研究”(21BGJ057),並在《日本學刊》《現代日本經濟》《經濟社會體制比較》等核心期刊發表論文多篇。圖書目錄 緒論(1)一、研究背景與意義(1)二、日本供給側結構性改革的概念與內涵(5)三、研究思路與...
1972年3月,原生學聯書記鈴木邦男在東京組建了“一水會”,新右翼正式登上戰後日本政治的舞台。他們提出了“打倒YP體制”(Y指雅爾達協定、P指波茨坦公告)的激進主張,倡導反美、反蘇、“回歸日本民族”、“反體制、國家革新”等思想,並與戰後初期的右翼組織劃清了界限。20世紀70年代以後日本經濟的自立與迅速發展...
第一章 戰後日本地方制度的特點 1 集權式分散體系 2 集權融合型=地方制度 3 三成自治 4 市町村優先原則和市町村並行平等原則 第二章 第一次分權改革的構架 1 《地方分權推進法》的框架 2 地方分權推進委員會的構成和基本戰略 3 《中期報告》揭示的基本認識 4 勸告遵從“霞關規則”而制定 5 委員會的方針...
第五章 日本戰後社會教育體制特徵………174 第一節 日本戰後社會教育體制特徵………174 第二節 社會教育活動的意義及問題點………182 終 章 終身學習體制下社會教育的變革………191 第一節 終身教育理念的登場及其政策的展開………191 第二節 終身學習體制下社會教育的變革………201 補 論 中日社會教育...
第一章主要對冷戰結束後日本“普通國家化”的相關命題進行分析。對“非普通國家”狀態是如何形成的、戰後日本國家戰略演變作了總體回顧,指出冷戰後的“普通國家化”雖然有自己獨特的表現形式,但與戰後日本國家戰略並不是完全割裂的,而是有著歷史的連續性。對於日本所以將“普通國家”視為未成文的國家戰略,從冷戰結...
戰後日本金融體制及其變革 《戰後日本金融體制及其變革》是上海財經大學出版社出版的圖書,作者是童適平
本書以史為序,按照上述分期,敘述戰後日本政黨政治的沿革與演進。全書分四章十二節。第一章第一節簡略回顧了戰前日本政黨的基本情況(政黨的起源、發展、衰退與崩潰)。從第一章第二節開始,基本上以內閣為序,論述了戰後日本政黨政治的恢復、五五年體制的形成、自民黨長期政權的興衰以及“後自民黨時代”日本政黨...
此外,這期間還出現了有利於日本發展出口貿易的國際環境。如新興獨立國家為發展民族經濟積極進口生產設備;美國為爭霸世界一心發展軍需、宇航等少數工業部門,從而忽視了民需工業的發展;西歐各國著力發展本地區的貿易聯盟而無心他顧;西方主要國家普遍推行高消費政策;國際貨幣基金組織、關稅及貿易總協定體制的建立,在客觀...