於安記

於安記，生於江蘇省沛縣，祖籍山東東阿谷城于慎行家族後裔，1998年畢業於南京師範大學美術系，2006年畢業於南京藝術學院設計學院，師從鄔烈炎教授，研究方向：裝飾藝術，設計學研究生，文學碩士。2011年考入東南大學藝術學院攻讀博士學位，師從謝建明教授，研究方向：藝術學。2014年獲得藝術學博士學位，江蘇省高校“青藍工程”優秀骨幹教師，現任教於南京農業大學，副教授，藝術學博士，江蘇藝術基金獲得者（書法篆刻），中國油畫學會會員，中國文藝評論家協會會員，江蘇省美術家協會會員，江蘇省文藝評論家協會會員。

基本介紹

• 中文名：於安記
• 國籍：中國
• 民族：漢
• 畢業院校：南京藝術學院 東南大學
• 職業：教師
• 主要成就：藝術理論與創作研究，壁畫史論 
• 出生地：江蘇省沛縣

獲獎情況

1、2010年江蘇省度高校“青藍工程”優秀骨幹教師培養對象，江蘇省教育廳。

2、2010年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計（論文），三等獎，江蘇教育廳，指導教師。

3、2011年江蘇省普通高校本專科優秀畢業設計（論文），三等獎，江蘇教育廳，指導教師。

4、2011年江蘇省第三屆大學生藝術展演活動評選結果，二等獎，指導教師，江蘇教育廳。

5、2011年江蘇省“領航杯”大學生數字媒體作品競賽，三等獎，指導教師，江蘇教育廳。

6、《立體構成課件》2011年江蘇省高等學校優秀多媒體教學課件遴選結果，二等獎，江蘇省教育廳，第一作者。

7、《套用語文精品課件》2008年江蘇省高等學校優秀多媒體教學課件遴選結果，二等獎，美術設計，江蘇省教育廳。

8、2009中國高等美術院校在校大學生美術作品年鑑， 中國高等美術院校在校大學生美術作品年鑑編委會、中國美術家協會、中國藝術教育促進會，指導教師獲獎證書。

科研成果

1.《立體構成》，主編， 中國傳媒大學出版社，2010年11月出版。

2.《平面構成》，參編，中國傳媒大學出版社，2010年6月出版。

3.《江蘇省民辦高職院校藝術設計專業精品課程建設的研究與實踐》，項目編號2009—231 課程指南編號2-12，江蘇教育廳，主持人。

4. “低碳”概念在食品包裝中的套用，2010年江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計畫項目，江蘇教育廳，指導教師。

5、論文：裝飾中的現實敘事——對弗朗契斯可·德爾·柯薩壁畫《三月》的闡釋，藝術與設計·理論，06年1期。

6．論文：當代書籍裝幀設計的變異， 藝術探索，06年3期 。

7. 論文：“惡炒”之風正在侵蝕中國油畫 ，美術觀察，06年5期，北大核心。

8. 論文：“透過窗戶看形式”——《聖羅馬諾之戰》裝飾與色彩的解讀，美術大觀，08年5期。

9 .論文：桃花塢年畫與日本浮世繪，中國藝術報，09年7月。

10.論文：從“遊戲”狀態看<設計色彩>的教學 ，新視覺藝術，09年3期 。

11. 論文：藝術與裝飾:從中世紀到文藝復興早期，美術大觀 ，10年10期。

12. 論文：原始崇拜與醫療崇拜——論人體裝飾演變的現代性，美術大觀 ，12年1期。

13、論文：敘事，江蘇省經貿職業學院學報，13年1期；

14、論文：試論當下社會語境中藝術學理論的學科功用，名作欣賞，12年10期中旬；

15、論文：論太平天國壁畫藝術的民間化傾向，東南文化，13年3期；

16、論文：太平天國壁畫爭議問題研究，四川戲劇，13年6期；

17、論文：基於國內微電影看導演身份的演變，電影文學，13年7期。

實踐成果

1 壁畫作品《中國木構——紀念營造學社》入選慶祝《中華人民共和國建國55周年江蘇省美術作品展覽》， 江蘇省文化廳，江蘇省美術家協會。

2 書籍裝幀設計《瞿秋白研究新探》，南京大學出版社，2003.12。

3. 書籍裝幀設計《信貸檢查於貸後管理實務》南京大學出版社，2004.11，合作。

4.《書法裝置》參加南京藝術學院與荷蘭藝術學院主辦“行李”現代藝術展。

5．多媒體設計《中國書法大典——真、草、行、隸、篆、印》共六張美術設計，江蘇省出版總社，第二作者。

6.多媒體設計《CT診斷》 南京軍區總院編寫， 美術設計， 江蘇省出版總社。

7. 愛我中華--資助百萬空巢老人關愛志願服務行動書畫作品捐贈 ， 中國志願服務基金會中國書法家協會、中國美術家協會。

8.“魅力校園”第十一屆全國校園春節聯歡晚會暨全國美術作品展，書法二等獎，中國教育學會、中國教育電視協會、中國文學藝術基金會。