《新課標精品教案:數學(5年級上冊)(人教版)》由參與人教版實驗教科書和教師教學用書編寫的專家擔綱，由國家及省級實驗區的優秀教研員和優秀教師共同編寫。力爭做到符合課程改革精神，貫徹教材編寫理念，與教材內容完美契合，體現國家級和省級實驗區課程改革的優秀成果；為廣大國小數學教師提供全面的、優秀的、典型教學案例，滿足不同地區、不同層次教師學習借鑑的需求；努力成為國小數學教師的好幫手，為提高我國國小數學教師的專業水平，提高國小數學教學質量提供可操作資源。
基本介紹
- 書名：新課標精品教案:數學
- 出版社：人民教育出版社
- 頁數：275頁
- 開本：16
- 定價：19.20
- 作者：人民教育出版社國小數學室
- 出版日期：2008年3月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787107205439
- 品牌：人民教育出版社
內容簡介,圖書目錄,編輯推薦,目錄,
內容簡介
《新課標精品教案:數學(5年級上冊)(人教版)》配合人教版義務教育課程標準實驗教科書。
圖書目錄
第一單元 小數乘法
課題一：小數乘整數(A案)
課題一：小數乘整數(B案)
課題二：小數乘小數(A案)
課題二：小數乘小數(B案)：
課題三：倍數是小數的乘法(A案)
課題三：倍數是小數的乘法(B案)
課題四：積的近似數(A案)
課題四：積的近似數(B案)
課題五：連乘、．乘加、乘減(A案)
課題五：連乘、乘加、乘減(B案)
課題六：整數乘法運算定律推廣到小數(A案)
課題六：整數乘法運算定律推廣到小數(B案)
第二單元 小數除法
課題一：小數除以整數(A案)
課題一：小數除以整數(B案)
課題二：一個數除以小數(A案)
課題二：一個數除以小數(B案)
課題三：循環小數(A案)
課題三：循環小數(B案)
課題四：解決問題(A案)
課題四：解決問題(B案)
第三單元 觀察物體
課題一：觀察物體(一)(A案)
課題一：觀察物體(一)(B案)
課題二：觀察物體(二)(A案)
課題二：觀察物體(二)(B案)
第四單元 簡易方程
課題一：用字母表示數(A案)
課題一：用字母表示數(B案)
課題二：用含有字母的式子表示數量(A案)
課題二：用含有字母的式子表示數量(B案)
課題三：方程的意義(A案)
課題三：方程的意義(B案)j
課題四：解方程(一)(A案)
課題四：解方程(一)(B案)
課題五：解方程(二)(A案)
課題五：解方程(二)(B案)
課題六：列方程解決簡單的問題(A案)
課題六：列方程解決簡單的問題(B案)
課題七：稍複雜的方程(一)(A案)
課題七：稍複雜的方程(一)(B案)
課題八：稍複雜的方程(二)(A案)
課題八：稍複雜的方程(二)(B案)
課題九：稍複雜的方程(三)(A案)
課題九：稍複雜的方程(三)(B案)
第五單元 多邊形的面積
課題一：平行四邊形的面積(A案)
課題一：平行四邊形的面積(B案)囊
課題二：三角形的面積(A案)
課題二：三角形的面積(B案)_
課題三：梯形的面積(A案)
課題三：梯形的面積(B案)_
課題四：組合圖形的面積(A案)
課題四：組合圖形的面積(B案)
第六單元 統計與可能性
課題一：可能性(一)(A案)
課題一：可能性(一)(B案)i
課題二：可能性(二)．(A案)
課題二：可能性(二)(B案)
課題三：中位數(A案)
課題三：中位數(B案)
第七單元 數學廣角
課題一：數字編碼(一)(A案)
課題一：數字編碼(一)(B案)
課題二：數字編碼(二)(A案)
課題二：數字編碼(二)(B案)
課題一：小數乘整數(A案)
課題一：小數乘整數(B案)
課題二：小數乘小數(A案)
課題二：小數乘小數(B案)：
課題三：倍數是小數的乘法(A案)
課題三：倍數是小數的乘法(B案)
課題四：積的近似數(A案)
課題四：積的近似數(B案)
課題五：連乘、．乘加、乘減(A案)
課題五：連乘、乘加、乘減(B案)
課題六：整數乘法運算定律推廣到小數(A案)
課題六：整數乘法運算定律推廣到小數(B案)
第二單元 小數除法
課題一：小數除以整數(A案)
課題一：小數除以整數(B案)
課題二：一個數除以小數(A案)
課題二：一個數除以小數(B案)
課題三：循環小數(A案)
課題三：循環小數(B案)
課題四：解決問題(A案)
課題四：解決問題(B案)
第三單元 觀察物體
課題一：觀察物體(一)(A案)
課題一：觀察物體(一)(B案)
課題二：觀察物體(二)(A案)
課題二：觀察物體(二)(B案)
第四單元 簡易方程
課題一：用字母表示數(A案)
課題一：用字母表示數(B案)
課題二：用含有字母的式子表示數量(A案)
課題二：用含有字母的式子表示數量(B案)
課題三：方程的意義(A案)
課題三：方程的意義(B案)j
課題四：解方程(一)(A案)
課題四：解方程(一)(B案)
課題五：解方程(二)(A案)
課題五：解方程(二)(B案)
課題六：列方程解決簡單的問題(A案)
課題六：列方程解決簡單的問題(B案)
課題七：稍複雜的方程(一)(A案)
課題七：稍複雜的方程(一)(B案)
課題八：稍複雜的方程(二)(A案)
課題八：稍複雜的方程(二)(B案)
課題九：稍複雜的方程(三)(A案)
課題九：稍複雜的方程(三)(B案)
第五單元 多邊形的面積
課題一：平行四邊形的面積(A案)
課題一：平行四邊形的面積(B案)囊
課題二：三角形的面積(A案)
課題二：三角形的面積(B案)_
課題三：梯形的面積(A案)
課題三：梯形的面積(B案)_
課題四：組合圖形的面積(A案)
課題四：組合圖形的面積(B案)
第六單元 統計與可能性
課題一：可能性(一)(A案)
課題一：可能性(一)(B案)i
課題二：可能性(二)．(A案)
課題二：可能性(二)(B案)
課題三：中位數(A案)
課題三：中位數(B案)
第七單元 數學廣角
課題一：數字編碼(一)(A案)
課題一：數字編碼(一)(B案)
課題二：數字編碼(二)(A案)
課題二：數字編碼(二)(B案)
編輯推薦
《新課標精品教案:數學(2年級)(上冊)》是配合人教版義務教育課程標準實驗教科書。
目錄
第一單元 長度單位
課題一：統一長度單位(A案)
課題一：統一長度單位(B案)
課題二：認識厘米(A案)
課題二：認識厘米(B案)
課題三：認識米(A案)
課題三：認識米(B案)
課題四：認識線段(A案)
課題四：認識線段(B案)
第二單元 100以內的加法和減法(二)
課題一：兩位數加兩位數(不進位加)(A案)
課題一：兩位數加兩位數(不進位加)(B案)
課題二：兩位數加兩位數(進位加)(A案)
課題二：兩位數加兩位數(進位加)(B案)
課題三：兩位數減兩位數(不退位減)(A案)
課題三：兩位數減兩位數(不退位減)(B案)
課題四：兩位數減兩位數(退位減)(A案)
課題四：兩位數減兩位數(退位減)(B案)
課題五：解決問題(A案)
課題五：解決問題(B案)．
課題六：連加、連減(A案)
課題六：連加、連減(B案)
課題七：加減混合(A案)
課題七：加減混合(B案)
課題八：加、減法估算(A案)
課題八：加、減法估算(B案)
第三單元 角的初步認識
課題一：角的初步認識(A案)
課題一：角的初步認識(B案)
課題二：直角的初步認識(A案)
課題二：直角的初步認識(B案)
第四單元表內乘法
課題一：．乘法的初步認識(A案)
課題一：乘法的初步認識(B案)
課題二：乘法算式各部分的名稱(A案)
課題二：乘法算式各部分的名稱(B案)
課題三：5的乘法口訣(A案)
課題三：5的乘法口訣(B案)
課題四：2、3、4的乘法口訣(A案)
課題四：2、3、4的乘法口訣(B案)
課題五：乘加、乘減(A案)
課題五：乘加、乘減(B案)
課題六：用數學(A案)
課題六：用數學(B案)
課題七：6的乘法口訣(A案)
課題七：6的乘法口訣(B案)
第五單元 觀察物體
課題一：觀察物體(A案)
課題一：觀察物體(B案)
課題二：對稱(A案)
課題二：對稱(B案)
課題三：鏡面對稱(A案)
課題三：鏡面對稱(B案)
第六單元 表內乘法(二)
課題一：7的乘法口訣(A案)
課題一：7的乘法口訣(B案)
課題二：“倍”的認識(A案)
課題二：“倍”的認識(B案)
課題三：9的乘法口訣(A案)
課題三：9的乘法口訣(B案)
第七單元 統計
課題：統計(A案)
課題：統計(B案)
第八單元 數學廣角
課題一：數學廣角(一)(A案)
課題一：數學廣角(一)(B案)
課題二：數學廣角(二)(A案)
課題二：數學廣角(二)(B案)
課題一：統一長度單位(A案)
課題一：統一長度單位(B案)
課題二：認識厘米(A案)
課題二：認識厘米(B案)
課題三：認識米(A案)
課題三：認識米(B案)
課題四：認識線段(A案)
課題四：認識線段(B案)
第二單元 100以內的加法和減法(二)
課題一：兩位數加兩位數(不進位加)(A案)
課題一：兩位數加兩位數(不進位加)(B案)
課題二：兩位數加兩位數(進位加)(A案)
課題二：兩位數加兩位數(進位加)(B案)
課題三：兩位數減兩位數(不退位減)(A案)
課題三：兩位數減兩位數(不退位減)(B案)
課題四：兩位數減兩位數(退位減)(A案)
課題四：兩位數減兩位數(退位減)(B案)
課題五：解決問題(A案)
課題五：解決問題(B案)．
課題六：連加、連減(A案)
課題六：連加、連減(B案)
課題七：加減混合(A案)
課題七：加減混合(B案)
課題八：加、減法估算(A案)
課題八：加、減法估算(B案)
第三單元 角的初步認識
課題一：角的初步認識(A案)
課題一：角的初步認識(B案)
課題二：直角的初步認識(A案)
課題二：直角的初步認識(B案)
第四單元表內乘法
課題一：．乘法的初步認識(A案)
課題一：乘法的初步認識(B案)
課題二：乘法算式各部分的名稱(A案)
課題二：乘法算式各部分的名稱(B案)
課題三：5的乘法口訣(A案)
課題三：5的乘法口訣(B案)
課題四：2、3、4的乘法口訣(A案)
課題四：2、3、4的乘法口訣(B案)
課題五：乘加、乘減(A案)
課題五：乘加、乘減(B案)
課題六：用數學(A案)
課題六：用數學(B案)
課題七：6的乘法口訣(A案)
課題七：6的乘法口訣(B案)
第五單元 觀察物體
課題一：觀察物體(A案)
課題一：觀察物體(B案)
課題二：對稱(A案)
課題二：對稱(B案)
課題三：鏡面對稱(A案)
課題三：鏡面對稱(B案)
第六單元 表內乘法(二)
課題一：7的乘法口訣(A案)
課題一：7的乘法口訣(B案)
課題二：“倍”的認識(A案)
課題二：“倍”的認識(B案)
課題三：9的乘法口訣(A案)
課題三：9的乘法口訣(B案)
第七單元 統計
課題：統計(A案)
課題：統計(B案)
第八單元 數學廣角
課題一：數學廣角(一)(A案)
課題一：數學廣角(一)(B案)
課題二：數學廣角(二)(A案)
課題二：數學廣角(二)(B案)
