國小新課標·鼎尖教案：數學

《國小新課標·鼎尖教案:數學(4年級下)(北師大版)》內容簡介：國家新課程改革的教學觀，強調教學目標的全面性和具體化，強調學習方式、教學活動方式的多樣化，強調學習的選擇性。要適應新課程教學改革的要求，提倡自主、探索與合作的學習方式，使學生在教師指導下主動地、富有個性和創造性地學習，就必須堅持教學模式的多樣化。

基本介紹

• 書名：國小新課標•鼎尖教案:數學
• 出版社：延邊教育出版社
• 頁數：236頁
• 開本：16
• 作者：孫石山 嚴治理
• 出版日期：2008年11月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787543745629 

內容簡介

《國小新課標·鼎尖教案:數學(4年級下)(北師大版)》：全國關注老師需求，系統規劃教學環節，融聚全息教學資源，提供多種教學模式。

圖書目錄

第一單元 小數的認識和加減法
第一課時 小數的意義
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第二課時 測量活動
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第三課時 比大小
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第四課時 購物小票
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第五課時 量體重
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第六課時 歌手大賽
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第一單元測試題
第二單元 認識圖形
第一課時 圖形分類
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第二課時 三角形分類
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第三課時 探索與發現（一） 三角形內角和
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練一
案例二 同步練習
第四課時 探索與發現（二） 三角形邊的關係
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第五課時 四邊形分類
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第六課時 圖案欣賞
第一教案教材教案
案例
第七課時 數圖形中的學問
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第二單元測試題
第三單元 小數乘法
第一課時 文具店
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第二課時 小數點搬家
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第三課時 街心廣場
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第四課時 包裝
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第五課時 爬行最慢的哺乳動物
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第六課時 手拉手
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第三單元測試題
第四單元 觀察物體
第一課時 節日禮物
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第二課時 天安門廣場
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第四單元測試題
第五單元 小數除法
第一課時 精打細算
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第二課時 參觀博物館
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第三課時 誰打電話的時間長
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第四課時 人民幣兌換
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第五課時 誰爬得快
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第六課時 電視廣告
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第七課時 激情奧運
第一教案教材教案
案例
第五單元測試題
第六單元 遊戲公平
誰先走
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第六單元測試題
第七單元 認識方程
第一課時 字母表示數
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第二課時 方程
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第三課時 天平遊戲（一）
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第四課時 天平遊戲（二）
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第五課時 猜數遊戲
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案 習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第六課時 郵票的張數
第一教案教材教案
案例一
案例二
第二教案教輔教案
第三教案習題教案
案例一 一課三練
案例二 同步練習
第七課時 圖形中的規律
第一教案教材教案
案例
第七單元測試題
總複習
第一課時 數與代數
第一教案教材教案
案例
第二課時 空間與圖形
第一教案教材教案
案例
第三課時 可能性問題
第一教案教材教案
案例
期中測試題
期末測試題

序言

國家新課程改革的教學觀，強調教學目標的全面性和具體化，強調學習方式、教學活動方式的多樣化，強調學習的選擇性。要適應新課程教學改革的要求，提倡自主、探索與合作的學習方式，使學生在教師指導下主動地、富有個性和創造性地學習，就必須堅持教學模式的多樣化。
教學模式的多樣化是新課程實施的重要途徑，也為教學模式的多樣化研究提供了有利的理論和實踐環境。教學模式的多樣化，要求教師必須在準確把握教學目標、教學內容、師生情況、運用條件和評價體系特點的前提下，利用和發揮自身特長、體現自身特色，採用相應的教學模式。
《鼎尖教案》系列叢書，是依託延邊教育出版社多年教案出版經驗和資源優勢，由近百名教輔研究專家精心策劃的一套教案叢書。書中的教學案例，大都是在全國範圍內廣泛徵集的優秀作品，是全國一線特高級教師經驗智慧的結晶，代表著當前教學改革方向和最高水平，堪稱精品。