新課改新學案:9年級科學

新課改新學案:9年級科學

《新課改新學案:9年級科學(上)》以教材的進度、內容安排為構架,以拓展學生的知識面、提高學生的思維能力為目標,內容編排考慮到國中學生的認知水平和理解能力,難度適中,具有較強的針對性,能夠較明顯的培養學生的分析問題、解決問題的能力。

基本介紹

  • 書名:新課改新學案:9年級科學
  • 出版社:浙江大學出版社
  • 頁數:196頁
  • 開本:16
  • 品牌:浙江大學出版社
  • 作者:臧文彧
  • 出版日期:2014年9月1日
  • 語種:簡體中文
  • ISBN:9787308122061
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

本書稿以教材的進度、內容安排為構架,以拓展學生的知識面、提高學生的思維能力為目標,內容編排考慮到國中學生的認知水平和理解能力,難度適中,具有較強的針對性,能夠較明顯的培養學生的分析問題、解決問題的能力。

圖書目錄

第1章探索物質的變化
1.1物質的變化
1.2物質的酸鹼性
1.3常見的酸(1)
1.3常見的酸(2)
1.4常見的鹼(1)
1.4常見的鹼(2)
1.5酸和鹼之間發生的反應
1.6幾種重要的鹽(1)
1.6幾種重要的鹽(2)
1.6實驗:鹼和鹽的性質
第1章“探索物質的變化”複習
第2章 物質的轉化與材料的利用
2.1金屬材料
2.2金屬的化學性質(1)
2.2金屬的化學性質(2)
2.3有機物和有機合成材料
2.4物質的分類
2.5物質的轉化規律(1)
2.5物質的轉化規律(2)
2.5物質的轉化規律(3)
2.5實驗:物質的鑑別
2.6材料的利用與發展
第2章“物質的轉化與材料的利用”複習
第3章能量的轉化與守恆
3.1能量及其形式
3.2機械能(1)
3.2機械能(2)
3.3能量轉化的量度(1)
3.3能量轉化的量度(2)
3.4認識簡單機械(1)
3.4認識簡單機械(2)
3.4認識簡單機械(3)
3.4認識簡單機械(4)
3.4實驗:研究槓桿的平衡條件
3.5物體的內能(1)
3.5物體的內能(2)
3.6電能(1)
3.6電能(2)
3.6電能(3)
3.6實驗:測量小燈泡的功率
3.7核能
3.8能量的轉化與守恆
第3章“能量的轉化與守恆”複習
第4章代謝與平衡
4.1食物與營養
4.2食物的消化與吸收(1)
4.2食物的消化與吸收(2)
4.3體內物質的運輸(1)
4.3體內物質的運輸(2)
4.3體內物質的運輸(3)
4.4能量的獲得
4.5體內物質的動態平衡(1)
4.5體內物質的動態平衡(2)
第4章“代謝與平衡”複習
第1章“探索物質的變化”自測卷
第2章“物質的轉化與材料的利用”自測卷
第3章“能量的轉化與守恆”自測卷
第4章“代謝與平衡”自測卷
期中自測卷
期末自測卷
參考答案
  

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