新語文家庭讀本04

《新語文家庭讀本04(國小卷)》內容簡介：眾所周知，語文學習對一個人的素質培養和精神成長有著特殊的意義，然而，要想學好語文，僅僅靠課堂學習是遠遠不夠的，課外自由而廣泛的閱讀也是十分重要的途徑。因為語感的培養和人文素質的提升，都離不開對語言文字作品的廣泛涉獵和獨立感悟。語文學習與生活同在，語文的外延與生活的外延是相等的。這是“大語文”教育觀的經典表述。

基本介紹

• 書名：新語文家庭讀本04
• 出版社：黑龍江科技出版社
• 頁數：224頁
• 開本：16
• 品牌：盛世宏圖
• 作者：王士強
• 出版日期：2014年2月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787538877533

內容簡介

《新語文家庭讀本04(國小卷)》由黑龍江科學技術出版社出版。

圖書目錄

童年風鈴
鄉村童年
十二歲的風鈴
混合空屁球
科豆有了眼鏡
讀吧，小牧童
家有少年初長成
膽小鬼
諾言
掌心的娃娃
鬼谷野梵花
馬列耶夫做算術題
自然之歌
校園秋色
翠綠色的歌
春燕歸來
我們去聽秋的聲音
如果我是一片雪花
月亮是媽媽的枕頭
月亮是媽媽的枕頭
十一枝康乃馨
孩童之道
我的傻瓜媽媽
剪剪
現現的拇指
孩子，快抓住媽媽的手
爸爸媽媽，別為我們難過
媽媽的鏡子
小巷
名家散文選摘
魯迅先生記
寄小讀者（外一篇）
日·月·星
從百草園到三味書屋
奇趣堂
一定會聽見的
魚缸里的生物課
Hi，我們都是哈貂族
如果魚都可以飛
鸚鵡魚的睡衣
影子的故事
大自然的文字
走進動物的心靈世界
瘋子小松鼠
大眼賊
小說里的敘述與情感表達
最後一課
米什卡煮粥
童話芝麻街
醜小鴨
小冬青樹
採桑
狐狸的視窗
奧菲麗婭的影子劇院
驢家族
歷史故事林
姜太公釣魚
商鞅南門立木
昭君出塞
姚崇滅蝗
官渡之戰
佳節民俗大觀園
清明節的思緒
新年
中秋賞月
吃月餅
壓歲錢的來歷
寓言是一面鏡子
駱駝與宙斯
一隻眼睛的鹿
朋友與熊
牛欄里的鹿
驢子與小狗
獅子、驢子與狐狸
獅子和老鼠
農夫的孩子們
鷹和屎殼郎
搖頭晃腦背古詩
尋隱者不遇
滁州西澗
竹枝詞
山行
泊船瓜洲
題西林壁
示兒
遊園不值
開心語文繞口令
燉凍豆腐
六十六歲劉老六
司機買雌雞
扔草帽
藍布棉門帘
畫圓圈
一場空
落果坡
成語故事包
鳥盡弓藏
一枕黃粱
汗牛充棟
殺雞儆猴
邯鄲學步
狗尾續貂
孺子可教

名人推薦

“熱愛書吧——這是知識的源泉。”時刻記住並實踐偉大作家高爾基的這一名言，乘著閱讀的翅膀，讓心靈自由地飛翔，盡情地體驗成長的快樂！
——北京大學中文系教授 歐陽芸
童年是美好的，童心是任你飛揚的。讓一顆顆童心盛滿天真、萌生浪漫，是語文教育的追求與目標。打開本書吧，去感悟我們中華民族幾千年來的精神風貌，去感受世界文化的豐厚底蘊。
——著名人文素質教育專家 華星
這是一套能夠真正啟迪孩子的心靈、激勵孩子成長的語文素養和人文素質閱讀書，相信它將能真正成為你精神的拐杖，伴隨著你邁著鏗鏘的步伐長大，助你在學海揚帆遠航。
——北師大附小特級教師 王亞萍

編輯推薦

《新語文家庭讀本04(中學卷)》在編排上，編寫者考慮到角度的新穎，有意從社會、自然、人文、歷史等多個角度切入，以利於中學生從中獲得多種豐富的閱讀體驗，從而加深對文章極其所蘊含的語文知識的認識。

媒體推薦

“熱愛書吧——這是知識的源泉。”時刻記住並實踐偉大作家高爾基的這一名言，乘著閱讀的翅膀，讓心靈自由地飛翔，盡情地體驗成長的快樂！
——北京大學中文系教授 歐陽芸
童年是美好的，童心是任你飛揚的。讓一顆顆童心盛滿天真、萌生浪漫，是語文教育的追求與目標。打開本書吧，去感悟我們中華民族幾千年來的精神風貌，去感受世界文化的豐厚底蘊。
——著名人文素質教育專家 華星
這是一套能夠真正啟迪孩子的心靈、激勵孩子成長的語文素養和人文素質閱讀書，相信它將能真正成為你精神的拐杖，伴隨著你邁著鏗鏘的步伐長大，助你在學海揚帆遠航。
——北師大附小特級教師 王亞萍

目錄

生命的華彩
麻雀
與秋蟲為伴
想念燕子
夜鶯的歌唱
與蟲共眠
空山鳥語
人間的詩意與幸福
我的財產
面朝大海，春暖花開
活在珍貴的人間
鄉村
幸福
幸福的籃子
身體渴望唱歌
新剃刀
男孩之舞
身體渴望唱歌
戰爭況味
呼喚和平的少年天使——塞拉耶佛小姑娘的“戰爭日記”
樹
勇氣
等著我吧——獻給B.C.
奇異的會見
他在中國變為塵土
我的黃金時代
細節·人物特寫
包法利上學
弟弟
小叔叔
陳泥鰍
論說見功夫
月的大小
從前
說“打”
說話
名篇選讀
優勝記略
翠翠
童年
在細雨中呼喊
童話的深度
往事
黃狗、斑馬和大家
快樂王子
宋街
展開文化的長卷
吆喝
說北平
漫話對聯
流浪的二胡
神秘世界的召喚
追逐星星的孩子
大河的魅力
審美·園柿建築的特色
日本的庭園
假山
詩園謾步
行路難
望岳
旅夜書懷
春望
山居秋暝
渭川田家
詞海遨遊
聲聲慢（尋尋覓覓）
卜運算元（驛外斷橋邊）
破陣子（醉里挑燈看劍）
清平樂（茅檐低小）
青玉案（東風夜放花千樹）
醜奴兒（少年不識愁滋味）
西江月（夜行黃沙道中）

序言

人的成長是一件幸福的事。告別了天空中的紙飛機，手心裡的竹蜻蜓，孩童時代終於宣告結束。與小學生相比，中學生褪去了童年時期的天真、稚嫩，而多了一份成熟。
在語文學習上，國小語文注重對其閱讀心理、情感和興趣的建立與培養，藉助語文讀本來打開孩子的想像之門。而中學語文則提出了更高的要求，即培養中學生對身邊的人、事，對社會的觀察、感受、理解等能力，培養學生的語感，著重於感性的積累、薰陶，對語言美的感悟。這也是語文素養的基本內涵。
據此，我們在《新語文讀本·國小》的基礎上，選編了這套《新語文讀本·中學》，期望以一種符合當代人文價值觀和教育理念、反映青少年文學審美理想的選編立場，來為當代的青少年讀者以及那些青少年成長過程中的陪伴者們，提供一套比較純淨、獨特的青少年文學讀本。
在內容上，我們注重一般中學生的可接受性，讓他們讀得有趣，讀得有所收穫。每篇文章後，附有“悅讀分享站”，意在引導、幫助學生與文本進行對話。
在編排上，我們考慮到角度的新穎，有意從社會、自然、人文、歷史等多個角度切入，以利於學生從中獲得多種豐富的閱讀體驗，從而加深對文章極其所蘊含的語文知識的認識。
中學階段，正是人生的起步階段，是人的個體生命中的“童年”。而中學生活與人際關係的相對單純，無邪，明亮，充滿理想，就使得中學成為人生的夢之鄉。在這個人生階段，他們主要任務就是學習、成長，於是就有了“成長之美”。而青春語文讀本就是蘊含“成長之美”的精神讀本。
讓我們踏上青春的閱讀之旅，在“成長之美”中感受成長的力量。