新視野下幼稚園教育活動與實踐研究

基本介紹

內容簡介

《新視野下幼稚園教育活動與實踐研究》一書在繼承傳統的基礎上，充分吸收了最新的研究成果與理論，論述全面客觀，重點突出。同時，在堅持基礎性與實踐性的同時，力求突出時代性。在闡述時，以《幼稚園教育指導綱要(試行)》為依據，從不同的章節、不同的角度反映其重要的指導作用。通過本書的撰寫，旨在為廣大幼兒教師提供教學方面的理論和實踐指導，也為其他從事幼兒教學的工作者以及對幼兒教學感興趣的人士提供學習參考資料。本書由呂梁學院薛萍、侯建平，運城學院韓例芬編著完成，並由三人共同統稿。

作者簡介

薛萍，女，1975年4月出生，山西省交城縣人。2002年畢業於山西大學教育科學院學前教育專業，獲學士學位；2005年9月於北京師範大學攻讀碩士學位。主要擔任《學前兒童語言教育》《親職教育學》《幼稚園教育活動設計與指導》《教育學》((心理學》等的教學工作，從事學前課程、教師教育方向的研究。現為呂梁學院教育系副主任，講師。從參加工作以來，共主持或參加了5項課題研究，其中有2項省級課題，3項校級課題，發表論文9篇。曾獲得“中青年骨幹教師”“優秀教師”“專業建設先進個人“等榮譽稱號。侯建平，女，1977年12月出生，山西嵐縣人。1998年至2002年求學于山西師範大學，獲教育學學士學位。2007年至2009年求學於華東師範大學，獲教育學碩士學位。現任呂梁學院教育系講師，副主任。主要研究領域涉及學前教育基本理論、學前兒童科學教育、學前兒童數學教育、幼稚園教育活動設計與指導、幼稚園教師教育等。發表學術論文多篇，主持精品課程“幼稚園教育活動設計與指導”建設，主持、參與3項省級課題及4項校級課題研究。韓例芬，女，1982年10月出生，2003年畢業於山西師範大學學前教育專業，獲學士學位。2006年畢業於山西師範大學教育學原理專業，獲碩士學位。現擔任運城學院教育與心理科學系教師，主要承擔教育學、心理學、國小語文課程與教學、國小綜合實踐活動等課程的教學工作。研究方向：國小教育、學前教育，現已發表論文8餘篇。

圖書目錄

第一部分理論探討
第一章幼稚園教育活動與設計
第一節幼稚園教育活動的實質
第二節幼稚園教育活動的設計策略
第二章幼稚園教育活動設計研究回顧與前瞻
第一節幼稚園教育活動設計的理論基礎
第二節幼稚園教育活動設計現狀與新視野
第二部分新視野研究
第三章合理利用和設計教學環境與資源
第一節幼稚園活動環境的創設
第二節幼稚園教育活動資源的選擇與利用
第四章採用多樣化的設計模式與手段
第一節幼稚園教育活動設計的基本模式
第二節幼稚園教育活動設計中的手段
第五章加強幼稚園教育活動設計中的評價
第一節幼稚園教育活動評價概述
第二節幼稚園教育活動評價的原則與內容
第三節幼稚園教育活動評價的方式
第三部分五領域設計
第六章幼稚園健康教育活動的設計
第一節幼兒健康教育與活動概述
第二節幼稚園健康教育活動設計的目標與內容
第三節幼稚園健康教育活動設計的類型
第四節幼稚園健康教育活動的設計案例
第七章幼稚園社會教育活動的設計
第一節幼稚園社會教育與活動概述
第二節幼稚園社會教育活動設計的目標與內容
第三節幼稚園社會教育活動的設計案例
第八章幼稚園科學教育活動的設計
第一節幼稚園科學教育與活動概述
第二節幼稚園科學教育活動設計的目標與內容
第三節幼稚園科學教育活動設計的類型
第四節幼稚園科學教育活動的設計案例
第九章幼稚園語言教育活動的設計
第一節幼稚園語言教育與活動概述
第二節幼稚園語言教育活動設計的目標與內容
第三節幼稚園語言教育活動設計的類型
第四節幼稚園語言教育活動的設計案例
第十章幼稚園藝術教育活動的設計
第一節幼兒藝術教育與活動概述
第二節幼稚園藝術教育活動設計的類型
第三節幼稚園藝術教育活動的設計案例
參考文獻

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