新疆高校民族預科教育研究

內容簡介

伊犁師範學院學術著作出版基金資助項目:本書主要運用語言學、教育學、社會學的理論與方法，分析了新疆高校民族預科教育的歷史、現狀、發展趨勢與教育模式，探討了新疆高校民族預科教育與民族中國小雙語(三語)教育的銜接問題，並對新世紀新疆高校民族預科教育的發展提出了改革的構想。

作者簡介

武金峰,男,漢族,1965年出生於新疆石河子,祖籍安徽省渦陽縣。1987年畢業於新疆大學中語系。現任新疆伊犁師範學院科研處副處長，副教授，研究方向為新疆少數民族雙語教育、預科教育、民族語言文化。伊犁師範學院重點學科“語言學及套用語言學”學科帶頭人，中國少數民族雙語教學研究會理事，中國民族語言學會會員。
1994-2004年間，主持完成國家級課題1項、省級課題2項、校級課題3項。發表學術論文30餘篇，參編著作1部，獨著1部。代表作有論文《哈薩克人名漢譯規範化問題研究》、《新疆各民族之間的語言影響略探》、《從借詞看新疆少數民族與漢族的文化交流》及著作《新疆高校民族預科教育研究》等。

圖書目錄

序
第一章新疆少數民族教育概況
第二章新疆民族中國小雙語（三語）教育的歷史、現狀及發展趨勢
第一節新疆民族中國小雙語（三語）教育的歷史
第二節新疆民族中國小雙語（三語）教育的現狀
第三節新疆民族中國小雙語（三語）教育的發展趨勢
第三章新疆高校民族預科教育的歷史、現狀及其發展趨勢
第一節新疆高校民族預科教育的歷史
第二節新疆高校民族預科教育的現狀
第三節新疆高校民族預科教育的發展趨勢
第四章新疆高校民族預科教育模式與民族學院預科教育模式之比較
第一節我國民族學院預科教育的歷史及其模式
第二節新疆高校民族預科教育的模式
第三節新結高校民族預科教育模式與民族學院預科教育模式之比較
第五章新疆高校民族預科教育與民族中國小雙語（三語）教育的銜接問題
第六章 21世紀新疆高校民族預科教育發展模式改革構想
第一節民族預科教育在新疆少數民族教育中的地位和作用
第二節發展民族預科教育的時代背景和主要依據
第三節新疆高校民族預科教育發展模式改革構想
主要參考文獻
附錄
國外高等學校預科教育一瞥
十五年來伊犁師範學院民族預科教育的改革與發展（1980-1995）
多民族高等院校預科教師的素質
我院預科教師隊伍結構面面觀
民族參科班班主任工作初探
伊犁師院民族預科班首次漢語水考試（HSK）探析
伊犁師範學院民族畢業班首次漢語水平考試（HSK）探微
……
後記

新疆高校民族預科教育研究

基本介紹

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