學校介紹
2009年7月,該學院已與人文學院中語系合併成為新的學院:新疆師範大學語言學院。故以下介紹,包括學院名稱“新疆師範大學漢語教育學院”均為2009年7月前信息。
迄今共培養一年制預科生2萬餘人,兩年制預科生2200人,留學生300多人,成人高等教育學生700多人。現設有“課程與教學論漢語教育教學方向”碩士點、“高校教師在職攻讀碩士學位”、“教育碩士”授予權。2005年9月,對外漢語本科專業開始面向全國招生。現在學院構成了碩士研究生教育、對外漢語本科教育、少數民族漢語預科教育、外國留學生教育、成人教育的人才培養體系。
辦學規模
漢語教育學院下設預科系、留學生系、培訓中心、雙語教育研究中心。教師隊伍結構基本合理,現有教職工55名,其中專任教師49名,專任教師中教授3名,副教授9名,講師29名,助教8名,行政管理人員6名。教師中具有碩士學位者16人,在讀研究生13人;取得國家級國語測試員資格的教師1名,自治區級國語測試員資格的教師4名,取得對外漢語教師資格證的教師2名,是一支高素質的年輕有活力的教師隊伍。 漢語教育學院擁有良好的教學和科研條件,設有資料室、語音室和微機室,還為教學配備了錄音機、電視機和VCD機。
近年來,我院堅持走教學科研相結合的道路,為逐步發展成為教學研究型的教學單位而不斷努力。自2001年以來,已出版專著3部,編寫教材10餘部,發表科研論文200多篇,獲批准立項的國家課題1項,省級課題2項,校級課題項目3項,橫向合作項目4項。在少數民族教育、雙語教學、漢語水平考試研究等方面取得了突出的成績,共獲得20多項教學、科研獎勵,在區內外相關學術領域享有良好的聲譽。
辦學理念
為了進一步提高辦學層次、水平、質量和效益,適應新疆基礎教育、經濟建設和社會發展需要,漢語教育學院從自身實際出發,以學科專業建設為核心,以教師隊伍建設為關鍵,以人才培養為根本,不斷推進培養模式、教學內容和教學管理體制的改革,更新、擴建教學基礎設施,努力創建一個能夠面向未來、面向現代化、面向世界的一流的漢語教育學院。
學院成立
2009年7月新疆師範大學漢語教育學院已與人文學院中語系合併(原漢語教育學院留學生系以及對外漢語專業歸併為“國際文化交流學院”),新疆師範大學語言學院正式成立。以下均為語言學院簡介。
新疆師範大學語言學院成立於2009年7月,其前身中語系是學校最早成立的教學系部之一,已有30餘年的辦學歷史。學院下設中語系、預科系和成教中心3個部門,開辦有“漢語”和“維吾爾語”2個本科專業,擁有中國少數民族語言文學(分語族)、課程與教學論和學科漢語教學教育碩士3個碩士點。其中中國少數民族語言文學(分語族)碩士點是新疆師範大學最早獲得批准的六個碩士點之一,1995年,該碩士點開始招收“雙語教育與雙語教學”方向碩士研究生。除本科和研究生教育外,學院主要承擔少數民族學生預科漢語教學和全疆中國小少數民族雙語教師培訓及相關學位點研究生培養任務。2006年維吾爾語專業被教育部批准為國家級第二類特色專業建設點;同年,該專業納入自治區特培計畫,開始招收“翻譯理論與實踐”方向推免研究生;2008年依託本學科建成新疆師範大學第一批人文社會科學重點研究基地新疆少數民族雙語教育研究中心,辦有《新疆雙語教育》學術期刊。
目前,學院已形成包含研究生教育、本科教育、預科教育和成人教育的多層次辦學體系。學院師資力量不斷壯大,師資結構趨向合理,擁有一支團結敬業、充滿生機的教學科研隊伍。學院現有教職工74名,專職教師66名,其中教授、副教授25名,專職教師中具有研究生以上學歷者44名(其中博士4名,碩士40名),占全院教職工總數的60.3%。
在堅持以教學為中心的同時,學院大力推進“科研強院”戰略。近幾年,學院承擔省部級以上課題36項,其中國家社會科學基金項目、全國教育科學規劃項目12項,教育部人文社會科學項目5項,其他各類規劃項目20項,共獲得科研經費150餘萬元;發表學術論文474篇,其中核心期刊論文87篇;公開出版學術專著22部,主、參編教材80餘部;榮獲自治區哲學社會科學成果一等獎1項,青年佳作獎1項;1門課程被評為自治區級精品課程,2門被評為校級精品課程;獲自治區級優秀教學成果二等獎1項,校級優秀教學成果一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項。
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。新成立的語言學院,適逢盛世,前程似錦。目前,發展目標已確定,改革思路已理清,各方人才正在匯聚,全院上下人心思進,假以時日,學院必將書寫新的輝煌。